AP英语文学与作文培养课程技能-解释比较的功能(附英文原版资源)
美联社
发布日期:2021-09-26 16:31:25
AP英语文学与作文培养课程技能-解释比较的功能
技能分类6:解释比较的功能
文学常常依靠比较来传达比喻意义; 然而, 因为人们经常假设他们可以很容易地解释比较, 学生可能不会接受比较如何工作的指导。 通过打破降低——从而揭开——解释所涉及的推理过程比较,教师可以帮助学生从字面理解课文理解对比喻意义的解释。 下表提供 实施此技能的问题和教学活动示例课程。
技能
6.A:识别并解释明喻的功能。
关键问题
在特定的明喻中比较哪两个元素?
被比较对象的选择有何重要意义?
通过明喻进行比较对文本的意义有何贡献?
示例教学活动
在他们读完雪莱的《弗兰肯斯坦》之后,为学生提供一本复式日记,其中在第一栏中包含小说中的几个比喻。 在第二栏中,让学生解释每个明喻在其摘录中所传达的比喻意义、所选对象的意义进行比较,以及他们如何得出自己的解释。
技能
6.B:识别并解释比喻的功能。
在一个特定的比喻中比较哪两个元素?
选择被比较的对象及其特定特征、品质或特征有什么重要意义?
通过比喻进行的比较对文本的意义有何贡献?
a 的比喻意义如何? 隐喻取决于它所处的上下文 被表达?
扩展隐喻如何延续 文本的几个部分的比较?
如何进行比喻比较 有助于一个的比喻意义 性格、冲突、背景、主题等?
示例教学活动
让学生阅读几篇弗兰肯斯坦摘录,其中的生物被称为守护进程。 然后让他们检查守护进程和恶魔这个词的定义。 接下来,让学生配对准备一场文学辩论,他们将分析将生物与恶魔(恶魔)进行比较的含义,以及这个比喻如何在作品中产生意义。
技能
6.C:识别并解释拟人化的功能。
关键问题
哪个非人类实体被描述为或被赋予人类特征,具体的人类特征是什么?
在非人类实体和某些人类特征之间进行比较如何表征非人类实体并传达意义?
叙述者、演讲者或角色如何通过拟人化来表达对非人类实体的态度?
示例教学活动
让学生分析 Hughes 的“Theme for English B”,将注意力集中在策略的“内涵”部分。 学生应该检查以下几行:“我感觉、看到和听到,哈莱姆,我听到你的声音。 / 听你说,听我说——我们两个——你,我,在这个页面上说话。” 请他们仔细阅读这些台词,以了解这些台词中哈林区和纽约的拟人化如何传达意义。
技能
6.D:识别并解释典故的功能。
关键问题
文本在哪里直接或 对人、地点、物体的微妙参考, 具有文化意义的事件、文学作品或想法, 历史上的,和/或文学上的后果?
文中引用的人物、地点、物体、事件、文学作品或想法的背景是什么?
文本中引用的人物、地点、物体、事件、文学作品或想法与文本的某些方面之间的比较点是什么?
典故如何影响读者对文本的体验? 一个典故对读者有什么影响 明白吗? 意义的哪些方面 被无法识别或无法识别的读者迷失理解一个典故?
示例教学活动
在黑板上写下雪莱的《弗兰肯斯坦》中的以下典故:亚当、但丁、堕落天使和普罗米修斯。 然后让学生分组工作,查阅在线参考网站,为每个单词收集进一步的背景信息。 在学生讨论他们的发现之后,他们应该检查这些典故在弗兰肯斯坦中的意义。
©特别声明,本站遵循行业规范,任何转载的稿件都会明确标注作者和来源,如果来源或作者有误,请及时联系我们更正.
ap化学知识点梳理:从atomos的角度看世界
当我们开始学习化学, 我们就开始从微观的角度来观察和研究这个世界。今天ap化学知识点梳理里我们就从微观角度,或者原子层次上开始思考物质的组成。 ……[查看]
2023-02-28
ap考试五分容易吗?备考AP这个环节最重要
ap考试五分容易吗?在过去,我们针对参加过AP考试的学生做过这样的问卷调查:“作为学生,你觉得在备考AP的过程中哪一部分最重要?”出人意料的是,被选择最多的竟然不是上课 ……[查看]
2023-02-21
热门AP理科学科有哪些?
申请竞争日益激烈,标化成绩也是水涨船高,AP成绩作为“优中择优”的标准之一,愈发被名校看重,AP课程除了可以增加名校申请概率、换学分提前毕业这些快被说烂了的原因,还 ……[查看]
2023-02-09
ap心理学是什么,学心理还要学生物?
ap心理学是什么?大家小时候有瞎拆东西的经历吗? 无论是什么东西——比如遥控器、机器人、雨伞、收音机——只要到了我的手里,就一定会被拆得四分五裂,因为我很好奇这 ……[查看]
2023-02-03
最新动态