AP心理学课程内容 

课程框架清晰详细地描述了学生成功所需的课程要求。 该框架规定了学生必须知道、能够做和理解的内容，重点是包含学科核心原则、理论和过程的思想。 该框架还鼓励指导学生为本科阶段的心理学领域的高级课程做好准备。

单元

AP 心理学的九个单元及其在 AP 考试多项选择部分中的权重列于下一页。

单元级别和课程概览的步调建议提供了有关如何教授所需课程内容和管理个人进度检查的建议。 建议的上课时间基于这样的时间表，其中班级每周开会五天，每天 45 分钟。 虽然提出这些建议是为了帮助规划，但教师当然应该根据学生的需要、替代时间表（例如，分班时间表）或学校的学术日历来调整节奏。

话题

每个单元都分解为称为主题的可教部分。 主题页面（从第 32 页开始）包含每个主题所需的内容。

单元考试权重

第 1 单元：心理学的科学基础 10–14%

第 2 单元：行为的生物学基础 8–10%

第 3 单元：感觉和知觉 6–8%

第 4 单元：学习 7–9%

第 5 单元：认知心理学 13–17%

第 6 单元：发展心理学 7–9%

第 7 单元：动机、情感和个性 11–15%

第 8 单元：临床心理学 12–16%

第 9 单元：社会心理学 8–10%

课程概览

计划

课程概览提供了 AP 心理学课程组成部分的有用视觉组织，包括：

单元序列，以及近似权重和建议的步调。 请注意，步调基于 45 分钟的课时，每周开会五天，整个学年。

每个单元内的主题进展。

跨单元的课程技能。

教

技能类别

1 概念理解

2 数据分析

3 科学调查

评估

为每个单元分配个人进度检查——无论是作为家庭作业还是在课堂上。

每个个人进度检查都包含形成性的多项选择和自由回答问题。

个人进度检查的反馈向学生展示了他们需要关注的领域。

单元 1 心理学的科学基础

~13-14课时

10-14%考试占比

1.1 心理学介绍

1.2 心理学研究方法

1.3 定义心理科学：实验方法

1.4 选择研究方法

1.5 心理学统计分析

1.6 心理学伦理准则

个人进度检查1

选择题：~15个问题

免费回答：2个问题

研究设计（部分）

研究设计（部分）

单元2 生物基地行为学

~11-12课时

8-10考试占比

2.1遗传的相互作用与环境

2.2内分泌系统

2.3神经系统和神经元概述

2.4神经放电

2.5药物对神经放电的影响

2.6大脑

2.7检查大脑结构和功能的工具

2.8适应性大脑

2.9睡眠和做梦

个人进度检查2

选择题：~25个问题

免费回答：2个问题

概念应用（部分）

概念应用（部分）

单元3 感觉和知觉

~11-12课时

6-8%考试占比

3.1感觉原理

3.2感知原则

3.3视觉解剖学

3.4视觉感知

3.5听觉和知觉

3.6化学感官

3.7身体感觉

个人进度检查3

选择题：~20个问题

自由回答：1个问题

概念应用

单元4 学习

~9-10课时

7-9考试占比

4.1项目简介

4.2经典条件作用

4.3操作性条件反射

4.4学习中的社会和认知因素

个人进度检查4

选择题：~10个问题

自由回答：1个问题

研究设计

单元5 认知心理学

~17-18课时

13-17%考试占比

5.1记忆简介

5.2编码

5.3储存

5.4检索

5.5遗忘和记忆失真

5.6记忆的生物学基础

5.7思维与实践导论

5.8思维上的偏见和错误

5.9智能导论

5.10心理测量学原理和智力测试

5.11语言和语言习得的组成部分

个人进度检查5

选择题：~30个问题

自由回答：1个问题

概念应用

单元 6 发展心理学

~9-10课时

7-9考试占比

6.1 童年的寿命和身体发育

6.2 童年的社会发展

6.3 认知发展在童年

6.4 青少年发展

6.5 成年和衰老

6.6 道德发展

6.7 性别和性方向

个人进度检查 6

多项选择题：~20 题

自由回答：1 个问题

研究设计

单元 7 动机情感和个性

~16-17课时

11-15考试占比

7.1 动机理论

7.2 动机中的特定主题

7.3 情感理论

7.4 压力与应对

7.5 人格导论

7.6 人格的精神分析理论

7.7 行为主义与社会认知人格理论

7.8 人本主义人格理论

7.9 人格特质理论

7.10 测量个性

个人进度检查 7

多项选择题：~30 题

自由回答：1 个问题

研究设计

单元 8 临床心理学

~17-18课时

12-16考试占比

8.1 简介心理障碍

8.2 心理疾病的观点和病因

8.3 神经发育和精神分裂症谱系障碍

8.4 双相、抑郁、焦虑和强迫症及相关障碍

8.5 创伤和应激相关、分离性和躯体症状及相关疾病

8.6 喂养和饮食、物质和成瘾以及人格障碍

8.7 心理障碍治疗介绍

8.8 心理观点和疾病治疗

8.9 从生物学角度治疗疾病

8.10 评估疾病治疗的优势、劣势和实证支持

个人进度检查 8

多项选择题：~30 题

自由回答：1 个问题

研究设计

单元 9 社会心理学

~10-11课时

8-10考试占比

9.1 归因理论和个人感知

9.2 态度形成与态度转变

9.3 符合性、合规性和服从性

9.4 群体对行为和心理过程的影响

9.5 偏见、偏见和歧视

9.6 利他主义和侵略

9.7 人际关系景点

个人进度检查 9

多项选择题：~20 题

自由回答：1 个问题

概念应用