最近，很多家长在选择课程体系上犯了愁，想让孩子去上国际学校，但是不知道该选A-Level还是IB课程。

申请英国G5名校究竟哪个体系更适合孩子？这一点非常重要，关系到孩子以后的升学和教育方向。

下面就为大家盘点一下这两种课程体系的不同之处。

概念不同

A-Level ( General Certificate of Education Advanced Level,简称GCE A-Level) 是英国高中课程，是英国全民课程体系，是英国普通中等教育证书考试高级水平课程，也是英国学生的大学入学考试课程，是目前世界上最为广泛采用的基础教育体制之一。

IB课程即国际文凭组织IBO（International Baccalaureate Organization），是为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程，为3-19岁的学生提供智力，情感，个人发展，社会技能等方面的教育，课程设计广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，自成体系，同样也是国外非常多大学录取时的重要参考标准。

课程范围不同

A-Level课程实行选修制，国际学校一般开设70多门课程供学生选修。目前在中国常见课程有数学、物理、化学、生物、经济学、化学、心理学等等，多以理科方向的课程为主。第一年会要求学生选择4门课程进行学习，第二年改成三门，申请大学时，以A2考试的三门成绩为最终成绩。

IB选课上没有Alevel自由，一般为6个不同学科组，学生必须从母语文化、外语、个人与社会、实验科学、数学、艺术六个组里每组选择一科来学习，文理都有涉及。

课程难度不同

A-Level注重课程的深度，IB则更注重课程广度 。A-Level课程特点是课程数量少，但是课程内容的学术性高，单门课程的难度大于IB，但是选课自由，孩子可以选择自己最擅长的学科进行申请，避免弱势学科拖后腿。

但是IB课程的学习内容多，跨度大，除了学习成绩的要求，IB学生还需要在国际学校2年内完成150个小时的CAS（Creativity, Activity and Service）活动、准备附加的论文项目，更注重对于学生综合能力的考察，IB课程准备的整体难度还是非常高的。

评分标准不同

IB课程门最高分数为7分，加上拓展论文与知识论文的3分奖励分数，满分为45分，24分为合格分，准许获得IB文凭，36分为优良分。学生拿到36 -38分即有资格申请剑桥大学，申请常春藤大学一般要40分及以上，申请牛津大学要42分以上。

A-Level成绩是以A*、A、B、C、D、E、U划分，其中A*代表最高分数，E是及格，U是不合格。

申请大学范围不同

拥有A-Level课程成绩，可以申请英国本土大学和美国，澳洲等其他国家大学；如果获得IB课程成绩，不仅可以申请英国大学，还同样可以申请如美国，澳洲，加拿大等世界上100多个国家上千所大学。

理论上来讲两种课程体系在申请大学的过程是平等的，但实际上，英国还是会更加青睐于A-Level课程，而IB在美国、澳大利亚、新加坡的接受度更广。

另外IB课程的通过率也不如A-Level。据统计，每年IB课程的通过率在80%左右，A-Level的通过率高达96%。

总而言之，如果孩子要申请英国G5名校建议首选A-Level课程，认可度高，学习难度也适中。

若孩子不是太偏科、能适应大量的课外活动、完成各种理论写作任务、综合能力强、具备比较好的抗压能力，选择IB课程可以给孩子更多的发展可能，也可以选择IB课程。毕竟IB课程含金量更高，更注重学生的全面发展。

文章转载自：【网络】