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上海民办常青藤学校中英文IB图书馆,让阅读之光点亮孩子的未来

上海民办常青藤学校

发布日期:2022-11-29 11:08:31

国际文凭小学项目(IBPYP)鼓励和允许每个孩子以属于自己的独特方式和适合自己的速度来发展对世界的理解。在常青藤,我们一直努力创设能支持孩子们进行探究的学习空间。上海民办常青藤学校中英文IB图书馆,功能齐备、藏书丰富的图书馆正是创造这种环境和氛围的关键!——图书馆是学校变革的先行者;图书馆是学科学习的资源站;图书馆是学校场景变革的发生地;图书馆是未来学习方式转变的示范区。在常青藤小学部有你意想不到的“PYP图书馆”,畅游书海,每一个常青藤的小学童都可以!

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#丰富的资源,快速检索想看的书

上海常青藤学校四楼图书馆能满足六大超学科主题、六大学科以及第二语言的学习需要。探究组的老师们基于一学年的探究计划(POI)进行了分类管理,方便孩子们根据主题快速检索到需要的书籍。

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#多样的空间,设立不同主题的阅读区域

图书馆在IB课程实施中起着“中枢”的作用,除了提供探究课程开展所需要的书籍等,我们还选取了孩子们喜欢的主题、设立了不同主题的公共阅读区域,孩子们可以在这里安静地自主阅读,也可以跟老师和朋友们一起享受阅读的乐趣。

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#注重积累,支持超学科探究的课程

在常青藤小学的PYP课程开展过程中,图书馆资源作为社区资源的一部分,紧密地与超学科主题探究进行连系。老师引领孩子们逐渐养成良好的阅读习惯,促进孩子们的阅读认知和词汇积累,引发共鸣思考,鼓励完整表达。

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#专业的探究教师,支撑孩子们的每个梦想

常青藤小学有着专业的探究教师团队,在每个新的超学科主题开始前,老师们会为每个班级提供能支持探究活动开展的绘本。并且,在主题行进的过程中,广泛收集学习社区成员的建议和需求来不断丰富图书馆馆藏。

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#多元的阅读方式,带着学习任务去探究性学习

每周的图书馆课程中,老师们会精选出与PYP探究主题相融合的书籍与孩子们共读。孩子们也会带着学习任务,通过搜集资料、查找关键信息、整合相关信息,从而支持探究性学习。

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在常青藤图书馆,师生潜心阅读,深入探究,了解世界,感知世界,书写未来。阅读,是一种润物细无声的滋养。我们坚信对于阅读的重视,对于孩子阅读习惯的培养,定会成为点亮孩子未来的那盏灯。而我们也将一如既往,坚定前行!

近期活动

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文章转载自:【上海民办常青藤学校】

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