在美高，孩子们到底能学到啥？这是家长经常思考的问题，也是学生要思考的问题，一个新的教育模式，一个新的环境，究竟会带来什么样的变化，一起来看看。

随着夏季的逐渐过去，我们也慢慢地进入了美高的申请季。最近，一些美高留学方面的询问被提上日程。由于疫情，很多本已下决心来美的家庭又有些犹豫， 担心孩子的安全。家长有这些顾虑是人之常情，完全可以理解。本期将分析孩子高中留美到底会学到什么，为家长做选择提供一些参考。

美高留学有两种，一种是走读高中 (day school)，一种是寄宿高中（boarding）。不论哪一种，白天都在上课，最大的区分就是课后。如果寄宿美高有孩子对口的课外活动，那么就可以充分利用下午课后的两三小时。同时，寄宿学校对作息有严格的管理，这对于大多数十五六岁的孩子来说，是个很好的训练。当然对于一些自制力强，有合适的寄宿家庭的孩子来说，走读也是一条可以尽快融入美国社会的途径。根据新世界老师多年的经验，对于大多数的中国学生而言，寄宿高中是首选。下面的分析会将美高寄宿学校和国内学校进行比较。

为何上美高？很多教育机构介绍给家长的最大好处是，将来美本能更容易申请到好学校。其实，这只是结果。我们不远万里把孩子送到国外读高中，孩子们辛苦努力，收获的应该远远不止这些。我们近几年遇到很多从国内来的高中学生，通过对他们成长的观察，我认为美高最大的优势是通过科学的教育理念，培养同学们学习和生活的能力，让他们在今后的大学和未来的工作中少走弯道。

（一）课程安排

美高课程安排合理，给出充足的时间去交友和探索自己的兴趣点。进入九年级，学校就会安排考试 （placement test），成绩用来分班。成绩一般的学生进基础班，成绩好的学生可以进高级班。特别对于英文基础比较弱的国际学生，很多美高还有专门的ESL (English as Second Language) 英文课。一般一年以后，这些学生就可以学完ESL英文课，十年级进入美国学生上的英文班。数学和英文要学四年，但科学 （物理、化学和生物）是一年学一门， 这样的安排，保证了学生有合理的学业任务。

与此同时，美高都会安排丰富的课外活动和各种俱乐部。在住宿学校， 孩子的时间是有安排的，你一定要参加课外活动，而且活动的深度和广度都有保障。通过活动参与，同学们有充分的机会接触各项活动，来发现自己真正的兴趣。对一些同学来说，高中的兴趣可能就成为终身的爱好和毕生的追求。即使最后只是兴趣而已，但丰富了经历，接触了各种朋友，锻炼了沟通和交流能力，这不是很好吗？我们的孩子不应只知道刷题和背公式，他们还要有健康的体魄和良好的人文艺术修养，他们要关心国家大事，要知道怎么和各式各样的人打交道。

相比而言，国内学生踏入高中后，基本上课业负担立刻加重。大多数的学生除了完成作业，还要上各种补习班，基本没有时间培养学业以外的兴趣。许多学生在高中期间，对知识的掌握就是大量刷题和死记硬背，从长远来看，不利于孩子的智力发展。

（二）独立能力的培养

一般美国的私立学校都比较小，师生比很高，是真正意义上的小班教育。在校期间，同学们有很多机会得到老师的私人指导和关心。由于和老师接触紧密，孩子们会更快学会如何提问，学会如何寻求帮助，学会怎样找到解决问题的方法，这些都是教育的一部分。我们的父母可能一辈子上一次大学，学到的知识可以用到退休。可是现在情况不同了，知识日新月异，即使是博士毕业，也需要在今后的工作中不断地学习。所以在高中期间，利用相对简单的学校环境，在老师帮助下充分培养自己独立适应环境和学习的能力，可以为未来几十年的人生打下坚实的基础。因为年纪越小，学习适应的能力越强。

这些年来，我们遇到不少高中毕业到美国读本科的学生，不能适应从“填鸭式”的教育到自主学习的转变，遇到问题，容易束手无策。很多美国大学（比如芝加哥大学、斯坦佛大学）是一年四个学期，每个学期只有十个星期。开学第四周就是第一次考试，第八周就是第二次考试，再过两周就是期末考试。如果学生不具备快速融入环境，快速进入学习状态的能力，很难在这样的大学取得好成绩。

（三）人性化的教育理念

美国的教育更侧重培养学生的思考能力、逻辑思维能力、表达和交流能力。举个例子，美国的数学教育强调逻辑分析，作业不多，不提倡大量刷题，老师上课会花大量时间解释道理。我们认识的一个学生在初中的时候参加了一些数学课外班，就自认为可以跳级。学校认真地评估了他的水平以后指出，虽然他的选择题都做对了，但从一些分析题中看出他的基本概念不是很扎实，建议学生仍然跟着本年级的数学班。听了学校的分析，家长也意识到补习班和真正的系统学习还是有很大的区别。一个有趣的现象，世界顶级的数学家很少有中国人。按说中国的基础数学举世闻名，有大量学奥数的学生，可为什么很少有人走到金字塔的顶端？原因众多，其中之一就是缺乏基本的逻辑分析能力。

美国高中教育的一个基石是人文教育。英文和历史课贯穿整个美高四年。人文教育注重培养学生批判性思考和批判性写作能力，树立团队合作精神，学习领导者基本素养，提高人文修养。人文素养也是交流合作和协调矛盾的基础，私立高中一般都比较小，师生比例高， 在人文教育上更具条件。不难想像，即使我在大学期间没学过编程，只要具备基本的逻辑思维和学习能力，我便可以在以后工作中再学习。但是，如果在高中和大学缺失良好的人文教育，以后就难以弥补。

好了，今天就讲到这里，希望对您申请美高或未来的美本申请有所帮助。申请美高的家人们，一定要注意，美高申请流程是什么，之前小编有过分享，可以看看。

文章转载自：【新世界美高留学】