立足于上海市教育发展“十四五”规划的新起点、新征程，为继续扎实推进信息技术赋能教育，深化新技术与大数据融合应用、推进基于数据驱动的大规模因材施教，上海市西南位育中学以“数字化课程环境下精准教学实施策略的研究”为题，作为第一批上海市民办中小学中青年优秀教师团队发展计划项目校，于近日接待来自民办扬波中学团队来访，就数字化推进教育教学精准实施进行交流。

活动伊始，双方共同观摩了西南位育中学高一年级英语组王震龙老师的一堂听说课，本堂课以上教版必修第一册第四单元的内容“Household chores”为主题，将数字化智慧教学平台融合进听说教学的活动环节中，精准地把握学生课堂中的思维生成，发挥平台即时反馈功能，体现了学生的课堂主体性。

随后，西南位育中学项目组成员在四楼大会议室与扬波中学的来访老师们分享了项目阶段性成果和研究心得。项目领衔人、副校长谢敏从实施背景、实施准备、实施策略、开展形式以及实践成果等方面做交流分享，关注在效率提高的同时，遵守教育规律、注重教育价值；通过大数据记录和分析，精确定位学生基础的层次性、发展的独特性，从“教-学-评”多环节提高效率，使我校所倡导的“关注每个学生成长轨迹”的办学使命有力落实。

化学教研组组长陈轩乐展示了基于平台数据分析和动态追踪功能，对学生进行个性化学法指导的探索；数学教研组长李建芳老师分享了数学组综合运用多款软件，结合学情制定相应课堂教学策略，提升“三课”，即新授课、复习题、讲评课的教学效率的实践体验；英语教研组组长朱嗣豪老师围绕“命题”子项目，分享了如何就“语法”和“词汇”两个板块，精准编撰词汇与语法“三题”。

扬波中学的项目领衔人宋晋贤副校长表达了真挚的感谢。在“摸着石头过河”的路上，双方虽然研究侧重点不同，但都在努力满足学生的个性化学习需求，在数字化背景下诠释“精准”二字。扬波中学章炯毅副校长同样肯定了我校的项目实施成果。他表示，数字化技术的进步应更好服务于学生能力的培养，并对双方继续开展探索和交流表达了期许。

最后，西南位育中学陈勇校长对扬波中学的项目团队的到来再次表示欢迎和感谢，并肯定了双方项目的阶段性成果。他提到当今数字化教学的探究，根本目的是为了满足学生发展需求，并从专业角度谈到教育信息化到数字化的转变，根本上改变传统教学方式，优化教育内核，做到教学全过程数字化自下而上的推动，而这一过程中最关键的是“人”，同时也是量变到质变的过程，道阻且长，行则将至；行而不辍，但未来可期！

西南位育中学与民办扬波中学都是第一批上海市民办中小学中青年优秀教师团队发展计划项目的学校，通过两校互访，面对面对话，近距离地聆听兄弟校办学理念、教育思想；与兄弟校切磋教育教学、项目研究、团队建设有效做法，在交流、学习中，不断开拓视野，促进了双方民办教师的专业发展。相信在今后的数字化常态化教学中，我们将共同研讨、共同进步，在思维碰撞中迸发更多的火花，互相学习、不断探索、寻求突破。

文章转载自：【上海市西南位育中学】