3月22日，苏州市“中小学思政课一体化”教学展示研讨活动在苏州北美国际高级中学举行。本次活动由苏州市教育科学研究院主办，苏州大学马克思主义学院和吴中区教育局教研室协办，苏州北美国际高级中学、苏州市吴中区百美外国语学校承办。

来自苏州市吴中区、高新区、姑苏区、工业园区、吴江区、昆山市、太仓市、江苏滨海等地的近250名各校分管校长和思政课教师代表，以及吴中经开区教育党建联盟学校代表和沙家浜革命历史纪念馆馆长参加了此次活动。



参加本次活动的领导和专家有苏州大学马克思主义学院院长田芝健、苏州市教科院中学政治教研员朱开群、吴中区政府教育督导室副主任孟晓庆、太仓市教育局副局长顾新华、苏州市教育局德育处主任王品越、苏州农业职业技术学院处长、教授束剑华、苏州市委办公室国家安全处处长侯星宇、苏州大学马克思主义学院院长助理、教授孔川、苏州市教师发展学院线上教育中心主任舒兰兰、苏州市吴江区教研室主任江山、苏州市委两新工委党建专员刘四涌、苏州市高新区教研室中学政治教研员、中学组负责人王庆军、苏州市吴中区教研室中学政治教研员游文忠、苏州市东吴教育培训学校党支部书记、院长赵卫。

参加会议的还有：苏州市昆山玉峰实验学校校长、特级、正高级教师朱小敏、苏州工业园区胜浦实验小学校长、特级教师曹成、太仓市教师发展中心中学政治教研员周荷秀、太仓市教师发展中心小学道德与法治教研员胡莉英、苏州市吴中经开区党建联盟负责人金复耕、苏州农业职业技术学院规划发展处处长李臻，苏州农业职业技术学院马克思主义学院副院长叶琦、苏州市吴中区长桥小学校长、党支部书记胡彬、吴中区金山实验小学校长王伟芬等33名校长书记。

此次教学研讨活动分为课例研讨、原创大思政舞台剧、专家评课、苏州北美大中小学思政课一体化工作汇报、专家报告五个阶段，活动由苏州市教科院中学政治教研员朱开群和苏州北美国际高级中学党支部书记赵加军主持。

课堂实操展风采

在课例研讨阶段，五位优秀思政教师分别展示了他们精彩纷呈的课堂。课堂内容既遵循青少年认知规律，又兼顾大中小学思政课程教学目标与体系，并进行系统规划和统筹考虑，各学段之间密切联系，螺旋上升，取得良好教学成果。

苏州百美外国语学校史丹老师教授八年级，她的题目是《走近钱七虎—传递榜样力量 高扬民族精神》，史丹老师采用多种形式引导学生学习钱七虎院士先进事迹，让孩子们知晓以爱国主义为核心的中华民族精神内容，增进热爱家庭、热爱家乡、热爱伟大祖国的深厚情感，激励孩子们高扬民族精神，传承榜样力量，做更好的自己。

苏州北美国际高级中学陆敬源老师的题目是《苏州争做生态文明建设排头兵》，通过授课帮助学生了解苏州生态文明建设采取的措施和取得的成就，通过查找搜集资料，分析苏州生态文明建设取得成就的原因，鼓励学生增强主人翁意识，自觉投身到中国式现代化建设中。

苏州文昌实验中学钱小军老师展示《高扬民族精神》一课，通过问题辨析，分析弘扬和培育中华民族精神的必要性和重要性，从而增强学生的文化认同，深刻思考并探究弘扬和培育中华民族精神的途径和具体要求，引导学生主动投身于传承民族精神，增强责任感与使命感，提升公共参与意识。

吴中区长桥实验小学李瑛老师展示六年级《我们爱和平》一课，让学生了解“和平共处五项原则”和“一带一路”的内涵和成就，初步感受中国坚定不移奉行互利共赢的开放战略、走和平发展道路的意义，增强对中国军队的敬爱之情和国家认同感。

吴中区金山实验小学吴晓萍老师展示三年级《扣好人生第一粒扣子》一课，鼓励孩子们积极寻找生活中具有“爱国敬业诚信友善”崇高品德的人与事，引导学生从身边、从榜样身上汲取力量，明确应从小贯彻、践行社会主义核心价值观，努力扣好人生第一粒扣子。

随后，北美师生合作呈现了一场原创大思政舞台剧《沙家浜》，以舞台艺术赋能思政课堂。该剧分为四个篇章：探访、唱响、传承、奋进。师生的精彩表演让大家更深入地了解了沙家浜抗战的故事，以夏光为代表的老一辈革命前辈，在那些可歌可泣的岁月中，与人民群众团结一心，抛头颅洒热血，那份对国家、对民族的忠诚，将永远激励着每个有志于家国强盛的华夏儿女。

专业点评明方向

精彩的舞台剧结束之后，就进入了专家评课环节。本环节苏州市高新区教研室中学政治教研员、中学组负责人王庆军、苏州市教师发展学院线上教育中心主任舒兰兰、苏州市吴中区教研室中学政治教研员游文忠、苏州大学马克思主义学院院长助理、教授孔川就五位老师的示范教育进行评课。

王庆军老师认为史丹老师的主题情境探究式教学做到了一线串珠、化虚为实、边演边悟，是一节高质量的教学示范课。对于小学思政课，王庆军提出了三点建议：接地气、聚人气、长灵气。

舒兰兰主任认为陆敬源老师的教学设计非常成功，而高中思政老师需要具有深度的问题意识，并提出高质量的问题。游文忠老师认为钱小军老师的课堂设计体现了新课程标准下的思辨性，实现了学思悟践的一致性和三个篇章的连贯性。

孔川教授则从大中小学育人方向、方位以及目标等三个方面谈了自己的感悟，并指出大中小学应该相互借鉴，为思政课一体化建设做出贡献。这次专家评课为教师们提供了宝贵的经验和建议，有助于提高今后的教学水平。

专家讲座促进步

在致辞中，苏州北美国际高级中学总校执行校长王莹首先对参会的专家学者和老师们表示热烈的欢迎和衷心的感谢。王莹校长介绍了苏州北美国际高级中学十年来的办学成果，其中包括学生先后被世界名校麻省理工学院、牛津大学和剑桥大学录取近千人的优异表现。

她还强调了学校一直坚持党对学校思想政治工作的全面领导，通过“北美大讲堂”组织了数十场师生聆听专家名师的讲座。同时，王莹校长还介绍了我校在2021年被选为苏州市中小学校“一校一品”党建文化品牌的“传递中国声音 厚植家国情怀”项目。学校注重中小学思政课一体化建设，强调教学内容、方法和评价，并加强教师队伍建设。

未来，学校将努力构建大中小学思政课一体化体系，将思政课打造成为爱国主义教育的主阵地和文化滋养平台，并持续推进思政教育工作。

苏州市教育局德育处主任王品越对今天的活动表示肯定，认为本次活动开阔了视野，提升了教学能力，对于教师们的成长非常有益。

吴中区政府教育督导室副主任孟晓庆深入探讨了大中小学思政课一体化建设的重要性，希望思政老师“始终如一、知行合一、耕三余一”。为大中小学思政课一体化建设提供了重要的思路和指导。

苏州北美国际高级中学思政教育一体化研究工作室主持人、正高级、特级教师钱新声围绕“筹谋之备、探索之路、未来之憬”三个方面代表学校作了大中小思政一体化的工作汇报。

苏州北美围绕落实习近平座谈会讲话精神，聚焦思政课一体化建设，从顶层设计、师资队伍建设、课程内容设计等方面着手，努力实现队伍建设一体化、教学内容一体化、教学目标一体化、教学教研一体化、育人载体一体化、课程评价一体化，着力构建全员、全程、全方位的“大思政”格局。

苏州市教科院中学政治教研员朱开群教授进行了有关“大中小学思政课一体化：是什么、怎么做？”的专家讲座。朱教授总结了思政课一体化“双轮驱动”的概念，解释了大中小学思政课一体化中存在的问题。

他指出，在育人目标的统一性和学段目标的阶段性基础上，需要调整创新思政课课程体系，并全程贯穿学段差异的关系，同时抓住教材的牛鼻子。朱教授通过举例说明了思政学科核心素养发展的特点，强调了教材内容的教学边界和情境和问题的设计。

他建议小学应以简单情境为主，初中则以带有一定复杂性的一般情境为主，高中则以复杂情境为主，而大学则以挑战性的复杂情境为主。

苏州大学马克思主义院长田芝健作《推进大中小学思想政治教育一体化建设》讲座。田院长阐述了推进思政课建设内涵式发展的观点，并强调了整合教育资源和力量的重要性。他提出了多重要素的推进路径，包括全体系优化、全学段贯通、打通各学段思政教育壁垒、全过程育人、全学科协同和全要素集成。这些方面的统筹推进将有助于推动思政课建设更加全面深入地发展。

敢为人先需谋远，一体同行启新程。本次活动的成功举行，将进一步助推苏州市大中小衔接和优质思政课程建设工作迈上新台阶、开拓新局面，更好地用党地创新理论铸魂育人，助力苏州教育的高质量发展。

文章转载自：【苏州北美国际高级中学】