12月16日，由国际部主办的第五届“Instruction Matters”公开课展示活动隆重举行。林焕潮常务副校长带领我校各学部领导与骨干教师莅临小阶梯录播室，和国际部家长们一起观摩了3节公开课。

2019学年，国际部以跨学科教学为主题，在整合跨学科资源、创新课堂教学模式方面取得了重要突破；2020学年，我们在探讨跨学科教学的基础上，针对国际标准化考试和个性化课堂模式，以“精研教学法，突破知识点”，深入研究课堂教学。2021学年，我们在完善的课程体系及成熟的教学教法基础上，进一步探讨在日常教学中如何加强对学生爱国情感的思想教育，推出了以“用英文讲好中国故事”为主题的国际部第五届展示课成果汇报活动。

本届展示课的核心理念是：紧密结合香江国际部“传承中华文化，放眼世界未来”的理念，把不同学科的教学目标与爱国主义情感教育有机结合，在教学过程中不断增强学生的国家认同感、民族自豪感，锻炼学生以良好的学科素养阐述中国历史、表达中国立场、讲好中国故事；鼓励学生主动承担推动中国文化走向世界。

今天的公开课，以化学科姚丹老师与物理科黄丹阳老师跨学科联合推出的《Energy in Rocket Launch：火箭发射的能量》开篇。

2021年是中国航天事业发展史上的里程碑，两位老师紧扣时事，以神州十三号发射任务为例，化繁为简，围绕化学中的“燃烧热”概念与物理中的第一宇宙速度等重要知识点，为国际部11年级和12年级的同学带来了一堂解密式的航天工程科普课。

姚丹老师从神州十三号火箭的重量与入轨高度引入，提出了航天火箭燃料选择的各项标准。她带领学生从不同材料在充分燃烧中释放的不同能量值，导入到“燃烧热”的概念，又从航天燃料要考虑到实际的环保、经济、安全等问题，加深了学生对神州十三号燃料偏二甲肼的认识。黄丹阳老师则对火箭发射入轨的整个物理学模型进行了分解，让同学们看到了重达498吨的神州十三号从发射到进入200km预定轨道的整个过程，为同学们演示了如何计算实际需要的能量，让同学们深切体会到了偏二甲肼如何“大力出奇迹”，使火箭获得了第一宇宙速度。

第二节课，音乐科吴炜烽老师和历史科温义洪老师为10年级同学带来的中国文化课《在希望的田野上——春节》。两位老师以“春之声”、“春之仪”、“春之魂”、“春之语”、“春之梦”五个篇章，带领同学们从听觉到视觉、从音乐赏析到民俗剖析，对中国春节文化进行了独辟蹊径的解读。

在两位老师的引导下，10年级同学们积极参与课堂，通过春节贺词翻译与毛笔书写的小组活动，深切体会了勤劳的中国人民在春节民俗背后寄托的各种美好寓意，以及对美好生活的追求与向往；再由围绕“人民对美好生活的淳朴的希望与向往汇聚成新时代中国梦”这一主题的思辨讨论，深刻认识了中华民族伟大复兴对每个中国人的重大意义。

第三节课，英语科吴若嫣老师为11年级AP英语班同学带来的AP Seminar课程《China—a Rising Superpower》。作为AP Capstone课程体系的重要组成部分，AP Seminar课程绝非仅针对英语听说读写能力训练的一般课堂，而是重视思辨与批判，要求学生通过结合实践的专题研讨活动，生成有价值的研究结果的课程。这对于11年级的同学们来说是很具有挑战性的，对于授课老师来说也有很高的综合素质要求。

吴若嫣老师引导学生从现阶段中国的军事、经济、科技与国际关系四大方面，搜集了大量的资料并进行有效整理。并以此为基础，围绕“Superpower”这个英文关键词在西方世界中带有贬义色彩的普遍解读，与中国实现和平崛起、民族复兴的伟大追求之间的对比，深刻地探究了今天西方世界对中国的误解来源。

11年级AP英语班同学们准备充分，充分地展示了统筹资料、形成观点、组织论据的突出能力。最后，课堂围绕着如何论证中国作为崛起中的超级大国决非威胁的问题，在活跃的课堂互动中落幕。

三节公开课结束后，国际部教导处黄春娥主任主持了评课环节。各学部骨干教师对今天的三节课分别进行了总结评价。

针对第一节课，高中部化学科范丽娜老师说：“姚丹老师和黄丹阳老师授课上几乎全英文授课，老师和学生的素质都非常高。这是一堂非常好的基于真实情境的主题式教学的示范课！” 范老师说，在上课环节的设计上，整堂课每一个环节都围绕火箭发射的能量设置真实情境。学生学习完整堂课，不仅掌握了知识，更加深刻的感受到化学知识不是枯燥的，它与生活生产、航天事业紧密联系，而且增强民族自豪感。

初中部历史科孙晓野老师点评中国文化课时说：“吴老师和温老师的这节课，设计上充分考虑了10年级新生的认知水平、审美能力和兴趣爱好，注重情境创设和聆听感知，同时也注重体验实践、注重创造拓展。充分渗透了新课改的理念。”孙老师说，本节课贴近生活，营造了和谐、互动、探究、创新的学习氛围。还融合了美术、音乐、历史、文学、外语等学科元素和核心素养，使学生真正享受课堂。孙老师也对整节课各环节的时间铺排给出了独到的建议。

针对吴若嫣老师的AP Seminar英语课，初中部刘晨老师说，本节课中吴老师通过令人振奋的开篇视频点燃了学生的学习热情，进而鼓励学生表达感受，点明了主题。在学生分组合作探究环节，通过中国在四个方面的主要成就展示，深刻地让学生感受到了中国的强国印象，点明了“力量越大责任越大”的评判标准。通过中国崛起决非威胁的思辨，让学生在情感价值观上明确了立场。吴老师前期丰富的铺垫，为最后学生写作做了有效的准备，所以学生有话可说，且能找到充分的论据来支撑观点。

最后，林焕潮常务副校长对国际部本届公开课展示活动进行了重要点评。

他说：今天的公开课展示活动选取了“用英语讲好中国故事”的这个主题，跟上了时代的步伐，因为讲好中国故事，是党和国家十分重视的大事。而课堂教学采取了跨学科的新模式，也突出了创新。三节课听下来，确实感受到了学科素养和中国文化如何浸润到了我们学生的心中。他强调，我们在日常教学中，要常以“你要到哪里去？你如何到那里去？你到达了吗？”的三步曲为教学设计导向和教学反思的标准。例如第一节课，若能更突出对学生思维能力的培养，第二节课若能在学生的展示中更注重点睛，第三节课若能更注重引导学生对别人观点的聆听，就更好了。

林焕潮常务副校长还结合今天的三节公开课，和大家一起探讨了跨学科教学的可行性、小班教学如何关注到每个个体、如何调动学生的学习内驱力以形成学生真正的发展的动力这三大深刻的思考，带给我们巨大的启发。

国际部第五届公开展示课活动圆满落幕。我们希望这次活动作为一次重要的教学法尝试与研讨，能给国际部全体老师带来更多关于教育理念、教学手段、课堂模式、学科素养培养等方面的思考，并进一步促进国际部教育质量的稳步提升。

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审批：许丽华

审核：招考办

编辑：梁丽沂

撰稿：国际部教导处

文章转载自：【广州市育才实验香江国际部】