学校简介

橡乐教Cardinal Oaks幼儿教育中心提供专为0-6岁幼儿设计的PBL（Play-Based Learning)“玩乐式引导学习”课程。课程遵循斯坦福Bing幼儿园的PBL课程教学模式，以玩乐教学为蓝本再结合中国文化特色而设计，帮助孩子们学习掌握AI时代所需的三大核心软技能：创造力和想象力、思辨和解决问题能力、沟通和社交能力。

教学理念

“玩”就像一切生活常事，尤其对小孩子而言。“玩”激活了孩子的创造力和生命力，驱动好奇心，找到自己的爱好与目标，引导他们去探索和了解周围的世界。“玩”是幼儿认知、社交、情感发展中的至关重要的部分。在玩乐的魔幻世界里，孩子们会将自己的所知所想表演出来；他们会按照自己的方式去实践生活。幼儿发展相关研究已经证明，“玩”是促进孩子社会情感、认知、语言、自我调节以及体格的最好方法。

课程设置

橡乐教PBL课程

橡乐教PBL玩乐式引导学习课程（Play-Based Learning）以Bing幼儿园PBL课程为蓝本，基于儿童发展研究，创设以儿童为中心的环境，加上开放式材料，让孩子自主玩耍及探索。在玩耍的过程中，受过PBL培训的老师会先仔细观察孩子，适时作出引导性提问从而支持孩子的玩耍，让孩子自发思考、学习。幼儿在时间空间充足的玩乐过程中可以探索自己的兴趣热爱，老师的个性化支持让幼儿学习到不同的知识点，同时培养AI智能时代所需的核心软技能：创造力和想象力、思辨和解决问题能力、沟通和社交能力。

课程特色

课程

PBL教学方法

探究式项目教学

开放式游戏材料

学期制跟踪发展

师资

1:5低师生比

国际幼儿园教学经验经Bing幼儿园PBL导师培训

固定老师全程跟踪:观察、支持、反馈

橡乐教课程核心

探究式项目教学是橡乐教PBL课程其中一个核心教学板块。是指一个或是一群小孩对某一特定感兴趣项目主题在老师的引导下进行深入研究的一种教学方式。

项目主题：由孩子们根据自己兴趣自主选择。

项目时间：一般在2-3周，孩子会投入相对长的时间研究探索。

项目过程：孩子们将会对主题进行深入的探索，包括专家访谈、现场观摩、问题记录等。

项目收益：老师会将重要的内容知识，像艺术、语言、STEM等知识自然融入项目教学中。最重要的是，小朋友学到了怎样去思考问题，解决问题。在解决问题的过程中，培养了专注力、思辨能力、创作能力方面的重要技能。

橡乐教课程项目

橡乐教PBL课程设计会通过不同的侧重点来针对不同年龄段幼儿的发展目标。

主要适用于三个不同年龄段的课程：

PBL亲子班（0-3岁）

中文班、英文班

课程分为6-14个月、14-24个月、2-3岁3个阶段。

通过PBL艺术活动带领宝宝探索、感知、理解世界，开发感官和肢体运动，增强亲子互动。

PBL托班（2-3岁）

双语授课

帮助幼童探索人生许多重要的“第一次”，开发孩子认知、语言、社会性、情感和体能五大领域潜能，在“分离阶段”帮助孩子更好的独立和发展社交能力，为将来入园打好关键基础。

PBL探索家班（3-6岁）

中文班、英文班

通过将探究式项目教学嵌入PBL整体课程中，重点培养AI时代三大核心能力：

创造力和想象力

思辨和解决问题能力

沟通和社交能力

STEAM科学家班（3-6岁）

中文班

以斯坦福Bing幼儿园的PBL课程为蓝本，

3-6岁的课程老师除了会在创设的活动里融入语言、科学、数学等知识，通过和同伴或是老师的互动玩耍，激发孩子的创造力，解决问题能力，沟通能力，课程内容不仅是为幼升小作准备，更是为儿童长远发展考虑，让小孩成为一个独立的学习者。

招生简章

年度费用（2022～2023）：

申请费/注册费：无

一年学费：托班：120,000元/年（半天）；168,000元/年（全天）

亲子班、英语绘本班、STEAM班：24,000～40,000元/年

其它费用：无

午餐类型以及餐费：30元/天