学校简介

杭州市余杭区育海外国语学校，坐落于景色秀丽的杭州市天目山西路东海闲湖城内，是浙江育英教育集团与东海地产联合倾力打造的一所九年民办寄宿制学校。学校以“才学兼具，中西融通”为学生发展目标，着力培养学生自主的能力，负责的态度。学校已与英国顶级私校Lucton School，澳洲顶级私校Prince Alfred College、Wilderness School、Adelaide International School建立了姐妹学校关系，并于2017年11月在澳大利亚“教育之都”阿德莱德设立第一块海外学习基地，共同搭建育海师生的全球学习平台。

学校借鉴国外综合体设计的最新理念，为育海学子整体设计了安全、舒适、丰富、便捷的学习、生活空间。普通教室每间9x9平米，大量的配套场馆，如图书馆、国学馆、体育馆、STEAM教室等，最大限度地丰富学生的各种学习需求，满足孩子个性发展的需要。

学校建构鲜明的“中国情怀，国际视野”校园文化特色，曾应邀参加必达亚洲秋季峰会并作主题交流。教学综合体的理念凸显以生为本；欧式风格的建筑群彰显动静和谐；普通教室的设计融汇国外经验；智慧教室的运用引入最新技术；特色场馆的布置提供丰富体验；学生公寓的安排营造家庭温暖……漫步校园，宽大的连廊、丰富的色彩、精心的细节，你会真正感受到“教育是一种高尚的服务”。

课程介绍

育海外国语学校以“传统文化修身，科学理性笃行”为课程理念，学校在国家课程的基础上，重视拓展性课程的建设。充分尊重儿童多元智能发展规律和课程的可选择性，为孩子们营造有序、平等、开放、激情、快乐、自我认同的学习氛围，提供丰富、广泛、个性的结构化课程来发掘每一个孩子的潜能，提升学生自主学习、自主管理的品质。

实施双语教学   营造浸润英语

以发展日常会话，提升英语能力，增进国际理解为目标，将英语作为学校第二通用语言融贯于学习和生活中。我们引入原版培生朗文LONGMAN教材，采用浸润式双语教学模式，建设平板辅助系统，依据能力螺旋发展的特点整合英语课程，实施分层教学，满足不同孩子的发展需求。

开发国学课程   修习传统文化

以积累国学经典，修习传统技艺，涵养博雅气质，增进家国认同为目标，诵读国文，弘扬国礼，修习国艺，发展国技。学校聘请知名教授、作家、学者为课程指导，设立国学馆，开发国学校本课程，形成主题化、个性化、结构化的国学课程群。

引进STEAM课程   催生科学故事

以改变学习方式，发展动手能力，提升科学思维为目标，学校引进STEAM课程，借助课程建设催生孩子的校园科学故事。学校依托闲湖城独特的山水、社区之优势，设立科学馆，推进深度学习，通过“通过“生态种植园、机器人、车模航模、3D技术”等项目式、体验式学习，发展孩子观察、动手、比较、分析等能力，让学习更好地发生。

推进艺术课程 塑造高雅气质

育海用艺术暗藏经典，用艺术点亮才能，用艺术融合课程，也用艺术感知生活。艺术课程中除融入双语教学之外，我们开发了戏剧课程，融入课本剧、东西方经典童话剧以及经典诵读等，让孩子们在舞台上尽情演绎；我们还开发了形体舞蹈课程，将形体、舞蹈课，整合在音乐课中，塑造学子高雅气质；学校借助余杭、杭州丰富的乡土资源，挖掘课程元素，利用社区资源，将乡土艺术、视觉艺术融入到美术等基础性课程中，设计为小主题形式，借助各种平台展示学生作品，让育海学子收获自信。

打造体育与健康课程   提高身体素质

育海体育与健康课程中将东西方优秀体育项目整合，把“四球”作为课程体系的重要组成部分，在足球、篮球等基础上不断拓展。中国国技“武术”列入拓展性课程，体现“礼”、“勇”、“巧”、“韧”、“忍”等都传统价值观，武术还融入身体科学、中国历史、中华侠义、地理、道家等传统文化，成为跨界学习的有力载体。

建设社会与生活课程  习得生活本领

育海生活课程以懂得生活、学会生活，培养良好的生活能力、生活情趣为目标，学校建设生活体验馆，围绕自我劳动和自我保护、服务和交往礼仪、饮食卫生和习惯养成、美化生活和生活技能、自我理财和社会调查五大板块，分年级设置安排教学内容，形成生活养成教育的课程体系。

师资力量

杭籍资深校长担任总校长

外籍专家担任双语课程校长

英国剑桥大学心理学博士担任学术指导

特级教师、高级教师、省市级优秀教师、省市教坛新秀、省优秀毕业生占70%以上，外籍教师占20%

招生简章

招生计划

经教育局审批，2021年初中部计划招生4个班级，每班35名学生，合计140人，可给本届140位学生提供住宿，可寄宿可走读。

二、招生对象

符合余杭区教育局规定的报名条件的小学应届毕业生。

三、收费标准

1.学费：3万元/学期。

2.餐费：4000元/学期。

3.住宿费：3000元/学期。

4.代管费：500元/学年。