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北京国际学校

北京国际学校栏目为广大家长及学员提供招生简章、学校介绍等信息,方便家长及学员及时了解北京国际学校招生动态。

北京市朝阳区博雅学校创办于2010年,坐落于北京市朝阳区金盏中心区域,距北京首都国际机场十公里。是一所经北京市朝阳区教委批准的、洋溢着浓郁人文气息的小、初、高十二年一贯制民办双语学校。学校秉承着博学而多能、崇善而致雅的办学理念,坚持以全面贯彻党的教育方针,立德树人,积极培育社会主义核心价值观,大力弘扬中华优秀传统文化,努力培养德智体美劳全面发展的、具有全球多元文化视野的优秀复合型人才为办学指导思想。学校目前在校生近300名,共12个教学班级,近50名教职工。学校教学设施先进,图书馆、阅览室、理、化、生实验

|北京| |小学|初中|高中|

北京市朝阳区博雅学校创办于2010年,坐落于北京市朝阳区金盏中心区域,距北京首都国际机场十公里。是一所经北京市朝阳区教委批准的、洋溢着浓郁人文气息的小、初、高十二年一贯制民办双语学校。学校秉承着博学而多能、崇善而致雅的办学理念,坚持以全面贯彻党的教育方针,立德树人,积极培育社会主义核心价值观,大力弘扬中华优秀传统文化,努力培养德智体美劳全面发展的、具有全球多元文化视野的优秀复合型人才为办学指导思想。学校目前在校生近300名,共12个教学班级,近50名教职工。学校教学设施先进,图书馆、阅览室、理、化、生实验

北京外国语大学附属外国语学校(简称:北外附校)创办于1959年,在周恩来总理和陈毅外长的亲切关怀下,北京外国语学院附属中学在苏州街原北京外国语学院西院正式挂牌成立。1961年,北京外国语学院附属中学整体迁址至南新华街;1962年,改由外交部直接领导。1963年,教育部发文拟在全国分批举办10所外国语学校,按照文件要求,北外附中增设初中部和小学部,并更名为“北京外国语学院附属外国语学校”。1970年,北外附校迁回北京外国语学院西院,直至1988年学校停办。

|北京| |小学|初中|高中|

北京外国语大学附属外国语学校(简称:北外附校)创办于1959年,在周恩来总理和陈毅外长的亲切关怀下,北京外国语学院附属中学在苏州街原北京外国语学院西院正式挂牌成立。1961年,北京外国语学院附属中学整体迁址至南新华街;1962年,改由外交部直接领导。1963年,教育部发文拟在全国分批举办10所外国语学校,按照文件要求,北外附中增设初中部和小学部,并更名为“北京外国语学院附属外国语学校”。1970年,北外附校迁回北京外国语学院西院,直至1988年学校停办。

艾毅教育集团成立于2003年,目前在中国的5个城市里建立了超过17所艾毅幼儿园和学校,包括启明星双语学校、艾毅国际幼儿园、艾毅双语幼儿园和艾毅多元智能幼儿园。自创办以来,已经有超过10,000名学生。

|北京| |学龄前|

艾毅教育集团成立于2003年,目前在中国的5个城市里建立了超过17所艾毅幼儿园和学校,包括启明星双语学校、艾毅国际幼儿园、艾毅双语幼儿园和艾毅多元智能幼儿园。自创办以来,已经有超过10,000名学生。

北京波士顿卫星学校-诺维学院是三所波士顿私立中学:天主纪念中学(CM)、芳邦学院(FBA)以及曼特安维尼亚(MAHS)于 2020 年第一次落地在中国北京的分校区,诺维学院为中国的青少年提供了不出国门就可以接受美高教育的机会,为未来的美国高校本科申请打下坚实的基础。

|北京| |高中|

北京波士顿卫星学校-诺维学院是三所波士顿私立中学:天主纪念中学(CM)、芳邦学院(FBA)以及曼特安维尼亚(MAHS)于 2020 年第一次落地在中国北京的分校区,诺维学院为中国的青少年提供了不出国门就可以接受美高教育的机会,为未来的美国高校本科申请打下坚实的基础。

建华教育双A学院是北京市建华实验学校精心筹备推出的特色课程项目,是美国大学理事会成员校(代码694668),是剑桥大学国际考评部CIE的成员校(代码CN694)。项目课程充分吸收国内外前沿课程理念,在国家课程基础之上,以“分科+融合”的方式构建课程体系,凸显研究性学习和项目式学习特色。学院师资由具有丰富教学经验的海归硕博、国内顶尖院校博士及外教组成,提供多元化课程教学、考试规划与学校申请辅导一站式服务。致力于打造能够“优秀做人、成功做事、幸福生活”的未来全球精英。

|北京| |小学|初中|

建华教育双A学院是北京市建华实验学校精心筹备推出的特色课程项目,是美国大学理事会成员校(代码694668),是剑桥大学国际考评部CIE的成员校(代码CN694)。项目课程充分吸收国内外前沿课程理念,在国家课程基础之上,以“分科+融合”的方式构建课程体系,凸显研究性学习和项目式学习特色。学院师资由具有丰富教学经验的海归硕博、国内顶尖院校博士及外教组成,提供多元化课程教学、考试规划与学校申请辅导一站式服务。致力于打造能够“优秀做人、成功做事、幸福生活”的未来全球精英。

Beijing Academy of Creative Arts 国际艺术教育中心 ,简称BACA,于2011年在北京创立。BACA将国际艺术设计预科、国际艺术高中等西方艺术课程引进中国,为具有艺术天赋的学生带来最纯正的西式教育,为学生们将来的艺术发展打下坚实基础。

|北京| |高中|

Beijing Academy of Creative Arts 国际艺术教育中心 ,简称BACA,于2011年在北京创立。BACA将国际艺术设计预科、国际艺术高中等西方艺术课程引进中国,为具有艺术天赋的学生带来最纯正的西式教育,为学生们将来的艺术发展打下坚实基础。

北京市顺义区诺德安达学校将于2022年9月开学并迎来第一批学生,学校位于顺义高丽营,地处中央别墅区、未来科学城、顺义临空区三区交汇之核,占地53亩,建筑面积约35,000平方米。学校可容纳1,440名学生并满足约400名学生的寄宿需求,为6-18岁的学生提供K12一贯制的全新双语体验。

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北京市顺义区诺德安达学校将于2022年9月开学并迎来第一批学生,学校位于顺义高丽营,地处中央别墅区、未来科学城、顺义临空区三区交汇之核,占地53亩,建筑面积约35,000平方米。学校可容纳1,440名学生并满足约400名学生的寄宿需求,为6-18岁的学生提供K12一贯制的全新双语体验。

北京汇文中学校园占地总面积53128平方米,其中包括教学楼、实验楼、综合楼、学生公寓楼、体育场和体育馆,有现代化的多媒体和远程教育设施,图书馆藏书十二万册。

|北京| |高中|

北京汇文中学校园占地总面积53128平方米,其中包括教学楼、实验楼、综合楼、学生公寓楼、体育场和体育馆,有现代化的多媒体和远程教育设施,图书馆藏书十二万册。

人大附中西山学校是海淀区教委所属公办学校,创办于2009年,是一所包括初中、高中和中美高中课程合作项目的完全中学,由中国人民大学附属中学(人大附中)冠名并实施管理,共享人大附中在师资、教研、集团内升学、普高学生本部留学等集团化办学资源。

|上海|

人大附中西山学校是海淀区教委所属公办学校,创办于2009年,是一所包括初中、高中和中美高中课程合作项目的完全中学,由中国人民大学附属中学(人大附中)冠名并实施管理,共享人大附中在师资、教研、集团内升学、普高学生本部留学等集团化办学资源。

​​人大附中通州校区前身是1915年创建的京兆女子师范学校,位于通州区潞城镇玉带河大街,紧邻新建的北京市委、市政府办公区,处于北京市城市副中心的核心区域,系公办完全中学。学校建设用地98亩,总建筑面积52770平方米,设计规模为60个教学班。

|北京| |高中|

​​人大附中通州校区前身是1915年创建的京兆女子师范学校,位于通州区潞城镇玉带河大街,紧邻新建的北京市委、市政府办公区,处于北京市城市副中心的核心区域,系公办完全中学。学校建设用地98亩,总建筑面积52770平方米,设计规模为60个教学班。

明诚学校致力于培养面向未来的问题解决者,是一所全新的、不一样的未来学校。作为近年唯一获得北京市朝阳区教委批准建立的十二年一贯制学校,此刻,明诚学校拥有着顶尖的师资队伍,汇聚着丰富的教育资源,有着志同道合、互相支持的家长合伙人,以及数百名个性鲜明,充满内驱力的学子们。

|北京| |小学|初中|

明诚学校致力于培养面向未来的问题解决者,是一所全新的、不一样的未来学校。作为近年唯一获得北京市朝阳区教委批准建立的十二年一贯制学校,此刻,明诚学校拥有着顶尖的师资队伍,汇聚着丰富的教育资源,有着志同道合、互相支持的家长合伙人,以及数百名个性鲜明,充满内驱力的学子们。

橘郡国际是由美国加州橘郡教育发展署(OCIED) 发起的全球性精品美式教育连锁学校,是在橘郡美高成熟办学体系上发展而来的精品美式中学,橘郡国际学校(北京校区)是由橘郡国际联合北京新黄麓学校共同发起的核心校区,采用美国加州橘郡安纳海姆联合高中学区教育局核心课程体系,引入加州橘郡知名蓝带中学原版课程,开设多门主流 AP 课程。由 OCIED 选派或认证的资深中外教师资团队,服务于学生的个性化发展及学业规划,提供由全球权威认证机构 Cognia(AdvancED) 认证的美国中学毕业文凭,同时是美国大学理事会

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橘郡国际是由美国加州橘郡教育发展署(OCIED) 发起的全球性精品美式教育连锁学校,是在橘郡美高成熟办学体系上发展而来的精品美式中学,橘郡国际学校(北京校区)是由橘郡国际联合北京新黄麓学校共同发起的核心校区,采用美国加州橘郡安纳海姆联合高中学区教育局核心课程体系,引入加州橘郡知名蓝带中学原版课程,开设多门主流 AP 课程。由 OCIED 选派或认证的资深中外教师资团队,服务于学生的个性化发展及学业规划,提供由全球权威认证机构 Cognia(AdvancED) 认证的美国中学毕业文凭,同时是美国大学理事会

中国科学院大学培训中心国际课程中心成立于2018年,主要从事IGCSE和A-Level课程教学与考试,提供由剑桥CAIE、培生爱德思、牛津AQA认证的IGCSE和A-Level国际通用课程,中国科学院大学培训中心国际课程中心的A-Level项目(以下简称国科大A-Level项目)由国科大附属科技学校负责项目的整体运营及教学管理。

|北京| |高中|

中国科学院大学培训中心国际课程中心成立于2018年,主要从事IGCSE和A-Level课程教学与考试,提供由剑桥CAIE、培生爱德思、牛津AQA认证的IGCSE和A-Level国际通用课程,中国科学院大学培训中心国际课程中心的A-Level项目(以下简称国科大A-Level项目)由国科大附属科技学校负责项目的整体运营及教学管理。

1930年,美国首次出现了创办少年学院(Early College)的呼声,随后,有多所高校积极参与并开办了少年学院。少年学院设立的初衷,是美国的教育界认为高中毕业并不是判断学生准备好进入大学的唯一标准,有很多学生在10年级或者11年级就具备了学习大学级别课程的能力。少年学院,就是选拔优秀的10年级或11年级的学生,跳过传统的高中学习,直接进入大学接受特别培养,激发学生的潜力,展现学生的天赋,节省学习的时间,缩减学习的经费。使基础知识扎实,学习能力较强,创新思想突出的学生在专业领域里有更大的成就。

|北京| |高中|

1930年,美国首次出现了创办少年学院(Early College)的呼声,随后,有多所高校积极参与并开办了少年学院。少年学院设立的初衷,是美国的教育界认为高中毕业并不是判断学生准备好进入大学的唯一标准,有很多学生在10年级或者11年级就具备了学习大学级别课程的能力。少年学院,就是选拔优秀的10年级或11年级的学生,跳过传统的高中学习,直接进入大学接受特别培养,激发学生的潜力,展现学生的天赋,节省学习的时间,缩减学习的经费。使基础知识扎实,学习能力较强,创新思想突出的学生在专业领域里有更大的成就。

中国人民大学附属中学通州校区(简称人大附中通州校区)地处北京城市副中心核心区,系全日制公办完全中学。人大附中通州校区秉承人大附中的办学理念和管理模式,关注学生的全面发展,营造开放和谐、健康向上的校园文化氛围,打造有中华文化气质的教育,适配北京城市副中心的建设和发展。

|北京| |高中|

中国人民大学附属中学通州校区(简称人大附中通州校区)地处北京城市副中心核心区,系全日制公办完全中学。人大附中通州校区秉承人大附中的办学理念和管理模式,关注学生的全面发展,营造开放和谐、健康向上的校园文化氛围,打造有中华文化气质的教育,适配北京城市副中心的建设和发展。

国际部在素质教育改革的大潮中率先提出“全程规划的优质教育、家校共育的精英教育、经典启蒙的国学教育、弹性学制的双语教育”等领先理念,以“明德至善 知行合一”、“爱与责任 追求与梦想”的校训定位校园文化,立志培养具有国际视野和民族情怀的社会精英,经过四年的探索实践硕果累累,赢得了社会各界的赞誉与家长的良好口碑。

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国际部在素质教育改革的大潮中率先提出“全程规划的优质教育、家校共育的精英教育、经典启蒙的国学教育、弹性学制的双语教育”等领先理念,以“明德至善 知行合一”、“爱与责任 追求与梦想”的校训定位校园文化,立志培养具有国际视野和民族情怀的社会精英,经过四年的探索实践硕果累累,赢得了社会各界的赞誉与家长的良好口碑。

北京潞河国际教育学园成立于2005年1月,位于北京市通州区玉带河西街10号。2006年9月建成并正式投入使用的总建筑面积达4万多平方米的综合大楼,可以同时为学生提供学习、住宿、餐饮等全方位的服务。

|北京| |高中|

北京潞河国际教育学园成立于2005年1月,位于北京市通州区玉带河西街10号。2006年9月建成并正式投入使用的总建筑面积达4万多平方米的综合大楼,可以同时为学生提供学习、住宿、餐饮等全方位的服务。

顺义国王伍德双语学校(芳草外国语)坐落于北京市顺义区马坡镇,环境优美宜人。建校之初,中国教育航母——博华百校教育集团即与传媒巨擘凤凰卫视、网络翘楚腾讯教育、英国国王伍德公学等强强联合,建立战略合作伙伴关系,聘请京城名校长、特级教师苏国华女士为学校领军人物,着力打造十五年一贯制优质教育平台。学校由此达成了“办学实力雄厚,办学优势突出,办学特色明显,办学质量上乘” 的建设目标。

|北京| |小学|

顺义国王伍德双语学校(芳草外国语)坐落于北京市顺义区马坡镇,环境优美宜人。建校之初,中国教育航母——博华百校教育集团即与传媒巨擘凤凰卫视、网络翘楚腾讯教育、英国国王伍德公学等强强联合,建立战略合作伙伴关系,聘请京城名校长、特级教师苏国华女士为学校领军人物,着力打造十五年一贯制优质教育平台。学校由此达成了“办学实力雄厚,办学优势突出,办学特色明显,办学质量上乘” 的建设目标。

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