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上海万科双语学校开放日

上海万科双语学校

发布日期:2023-04-07 15:37:35

这里可以是荒野求生的孤岛,可以是爱丽丝漫游的wonderland,可以是科学的实验基地,更是教书育人的校园。这里是位于上海市闵行区七宝镇的万科双语学校,是梦想起航的港湾。

线上开放日

本学期首次线上开放日,针对2023年入读新生,揭开魔法学校背后的秘密!

上海闵行区万科双语学校是万科德英乐教育旗下的一所民办九年制双语学校。学校以“开拓全球视野、激发无限潜能”为核心理念,着力培养学生拥有全面平衡的个性、终生学习的能力、创新领跑的精神、健康丰盛的人生的价值观。

万科双语学校秉承高品质双语融合课程、高素质中外教师团队,立足BALANCE育人理念,实现对于“人”的培养和可持续发展。攀岩、赛艇、STEAM、音乐剧、棒球等作为学校的特色拓展项目,让每个孩子在VKBS绽放自己的个性光彩。

上海<a href=https://school.net/school/365.shtml target=_blank class=infotextkey>万科双语学校</a>

万科双语学校漫画俯瞰图

01

有千人千面,也有一人多面

VKBS尊重每一位学生的独特性,帮助他们将自身光点闪耀放大。TA可以是拿奖到手软的北大少年学者,可以是用音乐震撼人心的音乐剧表演家,也可以是赛艇上一往无前的破浪者,我们为每一位学生提供多样平台助力他们找到自己的兴趣及特长所在,并持续发展。

如果你曾到访过VKBS,你会发现我们的学生拥有着远超同龄人的分析力、行动力和规划力。他们自信独立,凭借自我内驱力收获顶尖美高青睐;他们可爱热忱,各司其职默契配合完成一幕幕精彩的音乐剧表演。他们善良坚韧,在慈善义卖中拼尽全力。

我们鼓励每一位学生去感受多样,体验未知,挑战未来,领跑属于自己的丰盛人生。

02

做个探索者

在万科双语初中,学生是求学路上的探索者,而教师是课程设计路上的探索者,为满足学生全面发展的需求,教师从“基础、动力、过程”三个视角的学习理论来重构学科观念,站在学生发展的层面或角度,为不同学生提出建议和设计相对应的任务,让“面向人人,适合人人”理念落地于实际教学之中。

初中年段的学生处于自我意识迅速发展,自我评价渐趋成熟的阶段,在这一阶段对学生进行引导学生正确而理性地反思自我和评价自我,为学生从学习生涯向职业生涯做好过渡极为重要,探索者特色课程应运而生。

通过四大特色板块的设置,最大程度发挥教师引导作用,鼓励学生关注世界挑战问题,放眼全球,在实践探索中寻求解决方案;关注自我成长,通过自我评估反馈、独立主导校会课等形式,挖掘管理与组织才能。

此外,万科双语初中部每学期还会邀请各行各业的校外导师分享真实成长历程,通过“真人真事”的分享,让学生自我评价环节以及未来规划定位上拥有更多可参考信息。

03

自由≠无序

社会上对于双语学校时常有一种“轻松散漫自由”的误读。实际上,越是好的教育,对孩子责任心、规则意识的培养就越重视。VKBS通过多年的育人实践构建出了一套完整的学生管理体系,以“班级自评板、5C5R每月之星、学院卡、学院代币”等工具和激励机制为抓手,培养学生实现自我管理及集体责任感的建立。学生会纪检部就创新地提出了为每学期胜利的学员授予奖杯的激励方式。

我们为学生提供了自由生长的土壤,同时,这片土壤也有着严格的不可僭越的边界。

04

PBL-我们的日常

PBL(全称为Project Based Learning)项目学习法,是VKBS的一大教学特色。PBL

是一种以学生为中心的教学方式。在项目式学习过程中,学生会积极地收集信息、获取知识、探讨方案,以此来解决具有现实意义的问题。因此在PBL学习过程中,不仅仅要求学生能够应用所学的学科知识,还要求完成“发现问题—前期调研—实证研究—展现成果”一整个闭环流程,以培养学生自主学习能力和创新能力。

每一位VKBSer都对PBL熟门熟路。例如,在生物课上初步学习细胞后,VKBSer们在课后进行进一步的调查研究,运用粘土、泡沫塑料等材料制作细胞模型。通过这一过程,学生能更深刻理解细胞的结构、形态与功能,并发挥自己的创意完成模型制作。

而通过学校的STEAM的课程,“PBL”则展现得更为淋漓尽致,在2018年的天宫X号设计,2020年的火星任务设计,火星基地设计,2021年太空农场种植,2022年未来之城项目中学生们都展现了不俗的实践能力。此外学生们还跟据宇航员的工作特点和营养需求,给宇航员设计太空食谱,并且品尝挑选不同的食物品种来进行搭配,以满足宇航员的个性化需求。

未来之城学生作品

PBL不仅被活用于科学探究课程,在人文学习上也能展现其独特魅力,初中部的“大孩子们”在探究学习古希腊文化的基础上,不仅制作了希腊的建筑模型,还要将这些知识教给小学部的孩子们。为了做好老师,“大孩子们"使尽浑身解数,精心设计课件,做好应对一切可能出现的问题的准备。这一过程激发初中生们自主将学习中的不足臻于完善,给小学生们带来了与众不同的学习体验。

运用“PBL”不仅能够让学生深化对于学科内容的理解,同时又能在学习过程中展现学生不同的个性及创新能力。

在万科双语初中部PBL的渗透浓度超越你的想象,除了日常的学习,在每月的特色主题活动,科学周、中文周、数学周、读书周也少不了PBL 的全程参与。最为引人注目的要数科学周,学生忙着和过往的老师和外请评委讲解自己的项目,他们的热情一点都不亚于那些发表路演演讲的创业者们:有的极力推广自己研发的助老多功能背心;有的解释自己的防震防洪建筑是如何运作的;有的通过自己设计的过山车来解释深奥晦涩的力学理论;有的不仅限于自己的手制模型,还利用编程软件模拟自己的太空空间站是如何造福宇航员的太空生活的。学生的想象力与创造力每一次都能带给我们无尽的惊喜。

在历经这些学习与打磨后,我们的学生们在各大世界、市、区级赛事中斩获优异成绩。高级创新比赛(AIGC)金奖、Oxford University Computing Challenge -Global finalist award of Distinction、 2022上海市家庭机器人挑战赛GAR一等奖、2021年国际化学知识竞赛三等奖、NCT青少年编程能力Python编程一级优秀、计算机科学与信息技术-编钟与编程的碰撞一等奖、第36届上海市青少年科技创新成果三等奖、宋庆龄创新发明大赛三等奖。。。荣誉的背后凝聚着万科双语学子敢于创新,勇与探索的研究精神。

05

重学术,促提升

在各类国内外学业水平评估中,我们的学生都有着不俗表现,英语语言能力更是超越同龄美国孩子的水平。优异的成绩与学校的浸润式小班化教学密不可分,双语学习不仅仅是学习语言本身,更是利用语言这项工具学习知识与技能,学会学习与思考,并更进一步,达成跨文化理解与沟通。

万科学子熟练掌握并使用双语的能力源于日常 “学术难”的积累以及无数实践活动的历练。小学低年级的家长就曾表示 “英文文学和科学词汇难度大,只能托管给老师了”。万科的“学术难”并不是盲目提升难度制造压力,更确切的来说,是“学术专”,招募最专业的的中外教师资队伍,打造浸润式的学习环境,并在合理范围内拉高难度,激励孩子主动学习。有一定难度的课程及作业有助于让学生们发散思维,勇于接受挑战并不断超越自己。

万科双语相当重视过程性评价,当老师收到学生的作业后,发现学生如果只是抱着完成任务的敷衍心态,老师也会直接点明:“你对自己太宽容了,你还可以做得更好”。而当学生们不遗余力地思考,不断挑战自己,纵使无法收获完美的答卷时,老师也会毫不吝啬地予以表扬鼓励。

家长每个月都会收到来自学校的月度学业成绩报告,不仅涵盖学生的学业成绩,更包含了学生各个方面的表现情况,更直观地让家长了解到孩子的的进步及需要改进之处。让孩子们更好地找到发力点“Try you Best”。

06

BALANCE不是说说而已

作为全上海唯一拥有室内桨池的学校,我校初中部每周都有一节赛艇课,进行基础的学习。学生可通过选拔进校队,代表学校参加赛事。赛艇运动需要坚强的体格与相当的毅力,在这里,你会看到赛艇队队员们脸庞青涩,双手却磨出了不少茧子。他们一往无前,乘风破浪的坚毅没有被辜负,2021中国赛艇大师赛上我校学子囊括青少年A组女子双人双桨组冠军、季军,青少年A组女子四人双桨组亚军,青少年C组男子四人双桨组冠军,青少年C组男子双人双桨组季军等多个奖项,而在2022亚洲室内赛艇竞标赛(亚洲最高级别赛艇赛事)上,VKBSer分别收获了男子U13组1000米季军、女子U13组1000米季军。截至发稿日,我校2名学子已与德英乐赛艇队其他成员一起奔赴欧洲,参加第31届比利时国际青少年赛艇竞标赛,德英乐赛艇队也是中国唯一的参赛队伍,我们期待听到他们的好消息!

除了在体育赛事的出色表现,学生们的艺术表演能力也不容小觑。每年6月,奇妙炫彩的音乐剧都会在万科双语学校的Black Box上演, VKBSer化身误入奇境的爱丽丝,暴躁的红桃皇后,癫狂的疯帽子,带来精彩绝伦的视听盛宴。

万科双语初中的毕业学子如是说,“如果时光倒流回4年前,我依然会毫不犹豫地选择VKBS!” “Thank you VKBS for giving the most incredible middle school experience that I could have.”“常常回味在VKBS渡过的校园生活,无论快乐的还是充满成长烦恼的,现在想来都是美妙的。” 学校是一本未完的画册,每一位学子都在其中添上了专属的绚烂色彩,而未来还会有更多的年轻的脸庞在VKBS绘出自己的精彩!

文章转载自:【上海万科双语学校】

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