学校与父母和法定监护人定期进行对话交流；与家长和法定监护人的伙伴关系使学生受益，要重视他们给学习社区带来的各种观点。


他们通过积极参与学校生活，了解各项决定，交流思想观点，积累经验和提供支持，为社区 增添财富。家庭与学校的伙伴关系为支持学生的学习、成长、健康和福祉以及能动性奠定基础。

——IB《学习社区》

一草一木皆风景

一角一隅皆教育

在老师们爱的滋养下

我们一天天长大

我爱我的幼儿园

我另一个温暖的家

——摘自PrekA 沈柏霖妈妈赠言

分享者：PrekB 张佑一妈妈

01

时间仿佛又回到了刚入托的那周，Roy 拿着水壶满眼泪水由老师抱进班级。从家里带去的水壶便成为了他在托育园里形影不离的“朋友”。不管走到哪儿总是紧握水壶柄，跟在老师身后。总以为这样的状况会维持很久，但在两天后，老师就告诉我们“Roy 解放双手啦，在操场上奔跑追泡泡咯”。由此，快乐的托班生活拉开了序幕。

亲友般的师生关系

多棒的妈妈，还用我们IVY的校服DIY了幸福可爱漫画图！

之后的日子，时常能在他口齿不清的小嘴巴里蹦出“牛老师”（刘老师）、“kiki”（Vicky）”、“杨杨妈妈”等称呼。还没来得及跟传说中的分离焦虑进行一场搏斗，他早已喜欢上了这所“乐园”。这其中老师付出了许多，给予了孩子像亲友般的陪伴与安全感。不仅是自己班级的老师，园长及每位中外教都与孩子们像朋友们般的相处。更另我想不到的是，作为迟到专业户的Roy，也因此和保安叔叔成为了好朋友，每天由这位好朋友护送入园，也是很有“面子”了！

鼓励式养成良好的生活习惯

在托班的生活，我会更关注孩子生活上的照料以及自理能力的培养。良好的卫生习惯和生活自理能力更能促进孩子独立性和自信心。第一次自己独立洗手、第一次与小伙伴们共进午餐、第一次学脱鞋子....在ivy乐园中Roy的第一次体验还有很多很多。

因他年龄较小，每一次Roy成功完成一项自理活动，老师便会欣喜地与我分享，还会嘱咐我们回家一定要鼓励表扬他。获得成功的愉悦感推动了Roy生活自理的动力，慢慢地他更愿意表达自己的需求“我要自己穿”、“我自己吃面”，同时动手能力也逐步在提高。

潜移默化的双语环境

实话说我对Roy在英语的学习上是没有任何要求的，只是想让他在双语的环境下有所熏陶，也想观望看看小Roy的反应。但实际的回馈是出乎意料的。“妈妈，我要吃apple”，“这是monkey”中英混杂的语句从Roy嘴里说出，甚至还有点萌。还有脱口而出的ABC Song，26个字母在嘴里打转的样子也是可爱极了。

丰富多样的运动与游戏

Ivy乐园中最吸引孩子的一定是各种区域玩具以及运动器材。小推车、独木桥、大滑梯；小医院、串珠、积木...自主选择玩具、一起合作完成游戏也是能力的体现。回想起拿着水壶做观望者的Roy，如今也有了自己喜欢的朋友，和属于他们的游戏活动。确实在不经意间，孩子就长大了。

详细个性的生活记录

最难能可贵的还是1v1的vip服务。每天最期盼的就是查看老师在群里发送的照片与一日生活记录。详细到喝水的次数、午餐点心的细节，这样隐形的参与，让家长安心，对孩子在托班的生活也有所期待。最后，对ivy的老师们说一句感谢，感谢你们陪伴Roy度过快乐的托班时光。

IVY乐园里的快乐收获当然还不止这些，神奇的乐园生活未完待续，尽请期待吧！

02

分享者：PrekA 顾若昕妈妈

我的IVY乐园是“大大”的

当我问MuMu“你的幼儿园是什么样的？”她不假思索地边比划边大声回答我：“我的幼儿园是常青藤幼儿园，它好大好大”。IVY乐园是MuMu踏入的第一个小社会，这么小的小孩尽然对自己的幼儿园有着满满的骄傲，着实让我很惊讶，她口中的大包含了许许多多她在这里感受的爱、学到的本领、成长的点点滴滴。

老师的爱是“大大”的

1

友善的环境

IVY乐园里有“大爱 包容 善意”，从清晨进校园的那一刻起，MuMu就开始接收来自每位老师善意的问候，连爸爸都诧异为什么每位老师都认识MuMu，所到之处皆温暖。

2

有爱的老师

在MuMu的眼里，她的Mia老师、Wendy老师、Sam老师都是有着大大本领的人哦，小小的你不知不觉会自己穿衣服、扣纽扣、穿裤子，会说妈妈不知道的英文单词，你总说：“这都是我的老师教的，我的老师可厉害了...”所以，你反复说我的幼儿园是大大的时候，我心想，是的，这个乐园对你来说大到充盈大到满足，因为这里的老师有大大的爱。

1

大大的安全感

MuMu好喜欢IVY乐园里的滑滑梯，是什么让一个害怕滑滑梯的小朋友爱上滑滑梯？是孩子在这个乐园里感受到了大大的安全感吧，随处可见的小细节，给孩子营造了一个真正的“大”空间。

1

大大的愉悦感

小MuMu是个不怎么爱运动的宝宝，但是在IVY乐园里，她的大运动真的突飞猛进，因为游戏化的情境创设，让孩子们边游戏边运动，还有专业体育男教师教学，怪不得MuMu每次的户外照片都洋溢着灿烂的笑容，愉悦感大大的。

灿烂的笑容

成长记录册是“大大”的

关键词：好大、好厚、好重

第一次收到MuMu的成长手册，就像收到一份很厚重的礼物一样，老师用心记录着MuMu的成长以及每次的学习作品，每一页都是那么用心，厚厚的一本真的好大好重。这么大一本成长手册里记录了宝宝的成长故事，有老师爱的印记，让我们看到了孩子更加多样的成长瞬间。

成长记录册“大大”的

“大大”的很好

第一次和MuMu聊她的幼儿园，第一次感受到孩子眼里的IVY乐园是大大的真实含义。她们简单的话语其实已经是包含了她们全部的感受，所以这个“大大的”是多么大的欢喜和肯定，妈妈很欣慰，希望你每天在这里收获大大的快乐、大大的成长。

分享者：PrekA 沈柏霖妈妈

03

迎着朝阳

邂逅无数幸运与温暖

透着微风

感知世界的奇妙

在充满生机的环境里

孩子们会有怎样的体验呢

让我们一起看一看吧！

为什么选择常青藤

Kevin二岁半的时候我就想让孩子先要适应一下幼儿园的生活环境，第一次当妈妈没有什么经验，当时为了方便把孩子放到我店楼上的私人早教机构里面。Kevin每次去都哭到撕心裂肺，作为妈妈我心里很难过，里面老师告诉我刚去的孩子都是这样的，说都要经历这样的过程。

我也相信了，Kevin在私人早教机构机构上了3个月，每天去接送还是哭得很厉害，我老公就问我里面是不是虐待他，我就开始焦虑了就在网上查幼托。

当时我找了好几家，约了第2天去学校参观，第一家就是常青藤。我记得很清楚那天早上下着雨，我带着Kevin进了校区，开始他还是很抗拒，后来MIA老师过来说我带他去那边玩，他居然同意了。当时我就感觉这里的老师很友爱。

接待老师在旁边帮我介绍学校和孩子的课程，其实心里很牵挂Kevin，我就偷偷的跑过去看，他居然在那边玩的很嗨，告诉我：“妈妈，我要在这里读书”，于是就定了常青藤。在常青藤读了一个月每天都是很开心，我感觉自己很幸运，能找到这么好的学校。看看Kevin的笑容就知道了。

孩子的成长

幼儿园，是每个家长在孩子出生后没多久就一直考虑和关心的话题。说到幼儿园从我个人来说是带着复杂的心情，因为孩子从自己的庇护下进入一个新的环境，能否适应，能否开心，孩子能否适应集体生活，能否在这个阶段养成良好的行为习惯和培养起健康的生活习惯都是父母比较关心的。

时间过得好快，儿子上托班快一年了，在这一年的每一天里，我们时刻关注儿子在幼儿园的每一个变化。

儿子的每一个表情，每一个动作，每天的一个小小变化，甚至学会一首歌，都牵动着我们父母的心。回想起这一年，作为父母的心情是激动的，更是欣慰的，因为儿子变了，从一个爱哭，爱闹，只粘着妈妈，不知道规矩为何物的小调皮变成了一个有礼貌，有次序，懂事的小大人。

这是我们在家庭教育里无法短期实现的，谢谢常青藤的老师们，你们用你们的爱，让我的孩子在学校里很快乐。学校的课程也很丰富，让我们一起看看他们的校园生活吧。

看我们摇身一变，变成了小小美食家，通过小厨房，我们认识了，蔬菜，水果，和蛋挞的制作。

小小美食家

课堂生活

常青藤幼儿园通过各种小游戏，让Kevin在玩的过程中学习，遵循教育的内在规律，从人的本性出发，让每一位老师快乐的教学，每一位学生快乐的成长。

04

分享者：PrekB 龙伯瀚妈妈

为什么会选择常青藤

我们家有两个宝宝，年龄差在2岁2个月，哥哥满两岁后，我就在看周边的托班，想让哥哥提前适应下幼儿园的生活，同时也可以减轻老人的压力。从我本人择园的角度而言，主要看重两方面，一方面托班的硬件要跟上，比如教室的环境、校园的环境；

另一方面，也是最重要的方面，师资一定要好。小朋友在托班对于知识的学习需求实际并不高，更大的是吃好、喝好、玩好、激发其对知识的热情以及对于世界的探索欲，因而前面两个方面对我择园而言就尤其重要。

在看了家周围的几个托班之后，发现这些托班要么是在楼里，没有户外活动场所，要么就是在马路边，小朋友的活动场地有限，看来看去都不是很满意。后来一次偶然的机会在大众点评是刷到，马上就被IVY的校园所吸引，然后预约进行了探园，发现IVY各方面的满足我的要求，有专门的校园，每天能够保证充足的课外活动时间；

而且课程安排非常的丰富，有英文课、活动课、小厨房等，可以充分调动小朋友的探索欲和求知欲；每日的饭菜也非常的丰富、可口，学校有自己的食堂，完全可以保证相关食品的健康和卫生。在参观完学校后，我们当即就进行了报名。

谈谈我们的收获

目前我们在IVY就读已经满一年了，这一年中从来没有一天后悔自己的选择，班主任刘老师也非常的热心，每天都积极的与家长就小朋友的情况进行沟通，完全满足了家长对于孩子在学校表现的好奇心。

哥哥在这一年的过程中也进步非常大，从一开始每天去上学时的哭哭啼啼，到现在每天可以很开心的去学校；从一开始需要生活老师喂饭，到现在可以自己吃饭；从一开始的不会表达，到现在每天会跟我们分享在学校发生的小事情。一点一滴看到孩子的成长，作为妈妈真的非常的开心。

另外，IVY乐园提供丰富的国际视野，每天都会有英文老师和小朋友进行沟通、交流，也每天会有固定的英文课程，给小朋友一个良好的英文环境。现在，我们哥哥在学校学习的英文歌曲回家也会哼唱，另外我们有时在家也会给小朋友上在线的英文课程，小朋友对于相关的知识就会接受度很高，对此也得益于在学校时候外教的课程。

目前人工智能发展迅猛，这一代小朋友长大之后会面临怎样的机遇和挑战是我们这一代人无法想象的。但可以肯定的是，未来肯定不是知识的竞赛，毕竟填鸭式的学习再多，孩子也并不会比AI更聪明，拥有更多的知识。

因而，培养一个“应试教育”的小朋友不应当是我们的目标，而这一点，我认为和IVY的教育理念很像，希望给孩子一个快乐、轻松的氛围，又能让他们在这种氛围下养成好的思考、学习的习惯，为漫长的人生路做好铺垫、积攒能量。

在整个学习社区，包括在线虚拟空间中， 常青藤倡导注意安全和相互关爱的文化，培育安全的学习空间，促进身体、社交和 情感方面的康乐感，以发展整个学习社区对健康和福祉的共同理解。

文章转载自：【上海民办常青藤学校】