结合前沿技术，探索高效发展。杭州上海世外中学信息技术2.0中期推进会议。

随着信息技术在教育中的广泛应用，教师已经不能像以前那样，单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学，而是综合应用多种媒体技术，利用多媒体和网络技术，以及使用图文、声频、视频等前沿技术开展教学。

所以这种教学必然要打破传统的传授式的教学模式，而构建出适应信息社会的新型教学模式来。2023年4月28日，杭州上海世外中学信息技术提升工程2.0领导小组及双语组、IB组负责人，在行政楼会议室召开提升工程中期推进会议。

会议首先由教科研室李情老师介绍本次信息技术2.0培训的第一阶段进展情况。

1.我校参训教师在寒假期间百分之百完成了900分钟的师加网视频学习任务，人均视频学习时长966.8分钟。

2.我校李强副校长和教务处主管信息技术领域的时悦老师撰写的《杭州上海世外中学信息技术提升工程2.0全校推进方案》获得了杭州师范大学专家组的广泛好评，评分排名拱墅区参训学校首位。

3.按照方案，我校分为管理组、双语组和IB组，并设置部门负责人，具体推进本部门的培训工作。

4.完成两次专题校本培训和一次专家送教培训。

通过第一阶段信息技术的学习，教师们深深的体会到了信息技术与各学科的密切联系，信息技术今后将成为教师教学和学生学习的重要工具。现代教育模式与传统教育模式的根本区别就是把以“教师教为中心”的教学模式，转变为以“学生学为中心”的教学模式。

学生通过掌握信息技术的各项能力，能够完成大数据的收集、整理、分析，能够充分发挥学生自主探究、合作学习的能力，从而通过对所收集的数据加以综合分析达到学习的目的，提高学习水平。

按照杭州师范大学的培训计划，李强副校长布置了下一阶段的培训任务和具体细则分工。各部门分别展开2次校本研修，认真填写校本研修计划书，落实培训签到制度，狠抓培训效果。强调培训管理要落实到位，横向到边，纵向到底。

我们深信通过信息技术的不断推进和深入，能够帮助老师们实现教育理念的更新和专业知识能力的提升，也能够营造出有利于教师教研的氛围，扎实推动校本教研的各项活动，促进教师专业成长，形成有效的教研机制。

会议最后，由岑晓华校长总结了前一阶段工作并给予了高度评价，岑校长指出：信息技术2.0工程也是学校发展的一个契机，我校要认真完成本次学习的所有任务，进一步聚焦信息化教学，提升全校教师信息化教学能力，全面推进信息技术与教育教学深度融合，真正把信息技术运用到日常的每一节课上，用信息技术2.0的响鼓重锤奏响课堂提质增效最强音，使现代化信息推动教学全面发展，构建出适应信息化社会的新型教学模式，争取获得拱墅区参训先进学校称号。

文章转载自：【杭州世外中学】