2023人工智能论坛

5月13日，CCF YOCSEF济南(中国计算机学会青年计算机科技论坛)观点论坛在山东省实验中学成功举办，本次论坛主题为“高校如何助力K12阶段AI教育走向规范”，邀请了中小学、高校和行业专家，就中小学AI教育定位问题、标准问题以及师资培养等问题进行了深入探讨。

会议由山东女子学院郭延辉副教授主持，山东省实验中学副校长于永水在论坛开场中致辞。于永水副校长介绍了山东省实验中学在AI教育方面做出的探索实践，并指出了中学阶段在AI教育方面存在的问题与可行对策。

论坛分为引导发言环节和讨论思辨环节，在引导发言环节，省实验中学丁延霞老师从AI教育定位、课程建设及教学实践探索三个方面介绍了学校人工智能教育的情况，并介绍了学校开发的以“聚焦能力提升、落实智能素养”为目标的AI课程拼盘，该体系根据培养目标的不同，将课程分为知识素养类、兴趣实践类及技术原理类，并进行有机结合。

山东大学陈勐副教授在题为“高校与中小学AI人才一体化培养探索”的发言中提出，要在教育“双减”中做好科学教育加法，培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。陈教授从“教什么、怎么教、谁来教、普惠地教”四个方面进行论述，并对目前国内外AI教育现状及问题提出了自己的见解。

首都师范大学唐晓岚副教授带来“信息科技教育与AI师范生培养”的主题发言。她从“信息科技教育课标、数字素养和AI师范生培养”两个方面进行阐述，指出信息科技的核心素养包括“信息意识、计算思维、数字化学习、信息社会责任”等，并对AI师范生的培养工作阐述了自己的见解。

在讨论思辨环节，与会嘉宾围绕“中小学AI教育如何定位、校企合作如何助力中小学AI教育、AI师资培养路在何方”三个议题展开了热烈讨论，就中小学AI教育定位问题、标准问题以及师资培养等进行了深入探讨，并形成卓有成效的结论。

2021年山东省实验中学被评为首批“中国教育国际交流协会人工智能创新教育国际合作项目学校”、济南市中小学智慧校园示范校，济南市“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”示范校。山东省实验中学信息技术组一直致力于发挥示范引领作用，促使人工智能教育在高中阶段的落地。下一步也会继续在课程开发设计方面寻求突破，为新一代高层次人才梯队建设打好关键基础。

文章转载自：【山东省实验中学】