喜讯：凤凰城中英文学校双语初中部MYP中外融通课例被IB官方文件《国际文凭组织中学项目课程融合指南》收录，我校被授予特殊贡献奖！
2023年4月15日，凤凰城中英文学校MYP中方协调员张月代表学校在IB教育中国论坛上参与了IB官方指南《国际文凭组织中学项目课程融合指南》的发布，并在该论坛对所负责的部分进行了深度解读和案例分享，我校的课程融合做法受到在场教育者们的一致好评!
链接《义务教育课程方案》
IB的教学理念与教育部2022年颁布的新课程方案有很高的契合度，凤凰城中英文学校MYP自成立以来就一直坚持将国家课程与IB课程进行融合，在我校校长和老师的共同努力下，我校以国家教材为基础的融合课程体系不断兼收并蓄，取得了喜人的成绩。
从单学科、跨学科到项目式学习、社区设计都积累了丰富的经验。此次，我校的多项教学案例都被IB课程融合指南收录。
在此次会议上，我校PYP协调员陈杨一也于2023年4月16日在该论坛进行了关于PYP项目实施过程中UOI协作备课的分享，受到了与会嘉宾的一致好评。
作为成熟的IBPYP教师，陈老师从协作备课的定义、功能和实施三个方面对凤凰城中英文学校PYP项目的协作备课进行了分享。完善的备课制度，丰富的ICT、图书馆备课资源，全员参与的协作备课模式，得到了与会IB教育同仁的高度认可。
随着疫情的开放，校际交流会越来越多，编者相信，PCIS会有更多的老师和学生代表学校在全国甚至全世界的教育舞台上发声，为加快国家基础教育课程方案的实施付出自己的一份力量。
文章转载自：【广州市增城区凤凰城中英文学校】
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