读书日

World Book Day

一本好书，便是一个世界

春日和煦，正是时候

将有趣揣进口袋

把诗意装满行囊

沉浸探索，开心玩耍

大胆用自己的10000种方式

出发去探索阅读的世界吧！

第28个“世界读书日”迈着脚步如约而至，南京金地未来学校小学部也迎着春风，在4月21日开启了以“爱阅读，慧成长”为主题的阅读节。

活动当天，孩子们便如一个个兴致昂扬的骑士，在繁多的闯关打卡活动中过五关斩六将，在阅读的世界里勇敢收割知识的麦田，收获了来自老师的肯定与鼓励、同学的认可与赞赏，更真切的感受到：原来，阅读可以如此有趣新鲜。01

化身多重角色 给孩子无限的可能性 

Unlimited Possibilities

在阅读节里，孩子们便如非遗传承的川剧变脸绝活一般，身负多重角色。

化身为传递美好情感的“朗读者”，学生们在上下五千年的诗文中穿梭，在中外世界名著中游历，文字中迸发的万千情绪，引导着孩子们感受，从而生出自己的见解。

故事接龙里的“接力赛选手”，我相信叫他们“小说创作家”更为合适点。

故事的开始是固定的，但经由孩子们一个接一个天马行空的创作，每一句话，都影响着故事的走向，结局，也许大大出乎你的意料。而这些精彩的故事，正是“小说创作家们”写作、表达和想象能力的火花迸溅。

假设鲁滨逊有了朋友圈，他会怎样记录自己流落荒岛的心情？假设神笔马良有了朋友圈，他会如何表达自己的创作理念？

当书中人物都有了朋友圈，六年级的“书香代言人”们又会创作出怎样的有趣作品？学生们利用课余及碎片时间阅读自己中意的书籍，阅读后便在纸上绘制朋友圈海报，头像、文字、图片、点赞、评论一应俱全，大胆且丰富的想象，让作家们笔下的人物变得鲜活，也让孩子们成为角色们的代言人，以感同身受的口吻，稚嫩地道出对书中世界的理解，更映射出孩子对现实世界的探索和表达。

“朗读者”、“小说创作家”、“书香代言人”……孩子身上无限的可能性， 我们一直在挖掘。

 02

探索、分享与沟通 让孩子在快乐中“获得”

More Fun，More Harvest

世界上大多数的节日，总少不了欢乐，阅读节，同样如此。

以阅读之名，这天还有更多有趣的故事正在发生。孩子们交换各自的寓言书签，互相交流对故事的理解，在分享中互相学习；

十万个为什么和四大名著知识竞答，用四五年级孩子们喜闻乐道的有奖竞答方式，轻松地激发了阅读兴趣。

最受同学们欢迎的就是益智又充满趣味的猜字谜游戏了，活动一开始就排起了长龙，孩子们一起猜谜，共同转动小脑瓜，一起收获成功的喜悦。

作为一所国际化学校，中西融合式的培养和教育方式，一直是我们努力的方向。

源远流长的中华文化一直根植与孩子们心中，而在阅读节当天，边学边玩、形式多样的汉字游戏也作为其中一环，激发着学生对汉字文化、中华文化的兴趣；

中外教合作组织的英语活动Book cover puzzle和Make a bookmark也成为了孩子们的最爱，师生齐聚，其乐融融，孩子们的动手能力和创作能力，在这一刻得到了提升。

探索与收获，分享与欢乐，是这场活动的主色调。而“图书交换”更让阅读节多了一些温暖的色调，让闲置的书籍发光，让孩子们之间的友谊发亮，这一刻，阅读不仅仅是阅读，更是共情、沟通与理解。

最是春日好读书，春风十里，不如读书的你。阅读节虽然结束，但读书的脚步从未停歇，愿你们读万卷书，行万里路，见到更广阔的未来。

文章转载自：【南京金地未来学校】