罗异同静静地坐在那里时，像一个稚嫩的小男孩。聊起天来，却发现这是一个相当成熟的小伙子。

他说自己从不坚持什么，没有执念，任何想法都能调整，不合适的随时可以改。似乎，小小年纪便已参透了至柔至刚的人生真谛。看似漫不经心，其实他冷静且目标明确，因此把自己的学业经营得明明白白。

擅长数学的他，很喜欢计算一个“性价比”，这在他的升学之路上也运用得淋漓尽致：哪个学科通过的概率高，哪门课的回报率更值得拼一下，他算得清清楚楚，然后坚定不移地选择。

他最爱说一句话：“保持好奇心，不要给自己设限。”

▼你在海淀外国语就读几年？

6年。

▼校园里最喜欢的场所？

教室。

▼食堂每一道菜中你最喜欢的是？

炸酱面。

▼跟外人谈起“海外”，你首先会介绍什么？

可爱的动物园和学校丰富多彩的活动。

高一趣味运动会

▼你认为自己身上最重要的品质是？

可以打破常规。

▼你认为国际高中的学生应该有的特质是？

坚定自律。

▼介绍一下你申请的专业以及针对此专业都做了哪些针对性选课？

我学习的专业是电子工程，这个专业需要学习很多科目，像物理、数学、计算机等学科的知识都有涉及，需要很好地将不同的学科连接在一起。

我在学校做了很多专业性的选课，AP物理、微积分、计算机等课程来帮助我提升工程方面的思维。ELC、心理、Seminar有助于提升我的人文素养。

其实在确定专业之前，我做了很多的活动来看自己到底适合哪个专业。因为我一直很喜欢学习不同方向的东西，文科理科我都喜欢，所以就没给自己太多的设定。

我一直觉得做事是最重要的，刚开始不需要太多计划。

▼相关课程学校给了哪些帮助？

我是学校“二四制”的学生，可以更早地进入国际课程的学习。高一时我们藤飞班的AP课程先修，我觉得真的很有帮助。

据我所知，很多学校高一的学生是不能先修AP课程的。但是进入藤飞班，我获得了提前学习AP课程的特权，而且我在高一的AP成绩也会让我的成绩单更加有含金量，这在后期申请中起到了一定的作用。

初二在美国帕拉姆斯天主教高中学习的那一年我觉得也很重要。因为我申请的圣母大学就是天主教大学，所以在天主教高中的学习经历让我在气质上更为贴合，我觉得这也是得到大学青睐的一个原因吧。

初二美国游学

还有一点是学校的老师在推荐信上为我付出的努力。他们一直在跟我讨论申请逻辑，并将这一申请逻辑包含在我的推荐信里，这对我的帮助真得很大。

▼学校里哪些活动和社团对你意义重大？

在学校的计算机社和历史社我收获很多。尤其是计算机社，我有幸能给初中的同学讲一些计算机知识，这给了我很大的成就感。

高一时我自学了编程相关知识，虽然是自学，但是也拿到了很多比赛的好成绩。能把学来的知识和志同道合的人一起分享，我认为是一件很幸福的事情。

与爸爸结对编程

其实我很早就做过有关教学的公益活动。因为我很喜欢和不同的人探讨不同的事物。

虽然学生们在年龄上可能远小于我，但是我认为和他们的互动会让我更好地了解不同人的思维路径。

▼申请过程中，遇到哪些困难？怎么克服的？

其实没有太多困难，前期标化有点小挫折，但自己努努力就提升了。主要是心理上有过焦虑，那是因为我高估了标化等硬性指标在申请中的权重。

标化虽重要，但是没有我想象中那么重要。现在想想，标化其实就是一个好的指标，可以证明你是否非常努力，但是并不决定你的申请结果。也许英国的学校会看重一些，我觉得美国的学校好像不是特别看重。

▼申请过程中有参加面试吗？面试都聊到什么？感受如何？

有面试，主要考察的是学术能力，认知能力和表达能力。问的问题包括我之前做的活动，理想的大学生活，以及以后想学习的专业和从事的职业等等。

我个人认为面试还是一个平常的积累，不一定需要刻意准备。

▼想和学弟学妹传授的宝贵经验有哪些？

要找准自己的位置，不要好高骛远，不切实际，也要保持好奇心，不要给自己设限。

很多人在年龄很小的时候就会定义自己，认为自己不适合的就不去尝试，或者只拘泥于自己认为很有天赋的事情。

就我自己而言，虽然我的数学和理工思维是优势，但是我并不认为在这些方面我是天赋异禀的，我认为是我的综合性强在申请中起到了更为重要的作用。

所以我认为任何人都是不可被定义的，哪怕真的是天赋平平，你依旧可以不停地去尝试。

▼概括你的学习心得？

我觉得要体会学科和知识的精妙之处，不要只拘泥于记忆和背诵。当你对知识产生一种喜爱的时候，就可以学进去了。

比如我的托福考试，刚开始就考到了107分，但是后期想要提高分就会有一点困难了。

还好刘文老师帮助了我，他不会将知识刻板化，会打开我的思路和视野，告诉我观点和思想深度比写作的语法更为重要。

他不断地激发我的创造力，我和他还会有很多就英文学习的有趣探讨。

除此之外，他也会分享正在看的原文书籍和原声电影给我，这些都有很高的学习价值。

在他的引领下，我的托福成绩很快就拿到了115分，而我对英语的学习也不再仅仅是为了考托福，我在这个学科里找到了真正的兴趣。

▼选择大学的一些建议？

我考虑的是学校的学术氛围是否严谨，本科教育质量高不高，毕业生去向好不好，还有校友资源是否丰富。

• 海淀校区藤飞4班学生

• 全国高中生力学竞赛特别奖

• 全美经济学挑战赛（NEC Adam Smith）宏观经济全球第三名，团队总分全国金奖

• 美国计算机奥林匹克竞赛(USACO)银级• 美国学术十项全能（USAD）全国铜奖

• 国际语言学奥林匹克竞赛(IOL)全国三等奖

• Pioneer Academics工程类纳米科技研究论文

• 实习和产品开发经验，独立设计和编程商业APP

• 中科院无人机研究和开发项目

• “绿叶助学”公益组织观察员和捐助人

罗异同即将就读的圣母大学（University of Notre Dame）建于1842年，坐落在美国印第安纳州密歇根湖畔的南本德市，以天主教立校的一所私立研究型大学。美国25所“新常春藤”名校之一，该校历年来稳居全美20所顶尖学府之列。

文章转载自：【海淀外国语】