AP西班牙语文学与文化介绍

AP 西班牙文学与文化课程旨在为学生提供相当于大学/大学西班牙语文学调查课程的学习体验。 这门基于主题的课程向学生介绍了对具有代表性的文本的正式研究 西班牙半岛、拉丁美洲和美国西班牙裔文学，包括短篇小说、小说、诗歌、戏剧和散文，范围从中世纪时期到现在。

该课程为学生提供了在 ACTFL 熟练指南的中高级到中级表现范围内展示他们在三种交流方式（解释、人际和演示）中的西班牙语熟练程度的机会。 它包括探索 ACTFL 的 WorldReadiness 语言学习标准中概述的五个目标领域（交流、文化、联系、比较和社区）。 本课程的总体目标是为学生提供持续和多样化的机会，以进一步提高他们在一系列语言和分析技能方面的熟练程度——特别关注批判性阅读和分析性写作——并鼓励他们反思多种声音和 丰富多样的西班牙语文学作品中包含的文化。

课程名称中包含“和文化”反映了课程与基于标准的西班牙语课程的有目的的结合。 特别是，该课程反映了 ACTFL 语言学习世界准备标准的文化、联系和比较目标领域的有意义的整合。 重点放在通过全球、历史和当代文化背景来研究文学。 鼓励教师和学生建立跨学科的联系，探索语言和文化的比较。 该课程的一个主要目标是鼓励学生不仅要理解和复述课文的内容 他们阅读，但也将这些内容与西班牙语的文学、历史、社会文化和地缘政治背景联系起来。

该课程建立在必读的阅读清单上 从 14 世纪到当代的 38 本书，包括在语言和主题上具有挑战性的作品。 最终目标是让学生批判性阅读、深入思考和分析性写作，以展示他们对代表性文本的理解，并将他们从所需文本中学到的知识应用到他人身上。 通过包含其他与主题相关的文学作品、艺术作品、音乐和电影来加强对所需文本的研究，以鼓励从多个角度进行探索，并鼓励学生进行联系和比较。 学生应该参与课堂和小组讨论。 他们还应该参与独立和小组研究项目，并以书面或口头形式分享他们的发现。

该课程旨在帮助学生超越阅读理解，以批判性、历史性和文学敏感性进行阅读。 这是一个雄心勃勃的目标，但希望当学生应用课程中建议的文学分析方法，将注意力集中在语言细节以及对文本的批判性解释和分析上时，他们将获得能够掌握的技能。 应用到许多其他的学习和生活领域。