在选择国际学校时，课程体系的多样性、素质教育的重要性、名校的联系、国际交流、国际设施和特色活动都是重要的考虑因素，而课程体系的选择尤为重要，因为它关系到孩子们未来的入学兴趣。在本文中，我们将带您了解更多关于主要的A-level、IB和AP课程体系的信息。

文 | Tarry编 | 胡逸凡

核心主题

一、国际班课程体系介绍（A-Level、IB、AP）二、课程体系分别适合去什么国家三、课程体系难度对比以及学生适应情况四、上海与浙江国际学校课程体系介绍（部分）

1.国际班课程体系介绍（A-level、IB、AP）

A-LevelGeneral Certificate of Education Advanced Level，英国高中课程，是英国全民课程体系，是英国普通中等教育证书考试高级水平课程，也是英国学生的大学入学考试课程。

1、课程定位英国高中课程;英国大学入学考试课程

2、选课安排10年级:IG课程或PRE A-Level 11年级:AS水准3-4门 12年级:A2水准3门

3、课程面向国家和地区英国、美国、加拿大、新加坡、澳大利亚、新西兰、中国香港等英联邦体系国家和地区；美国70多所大学；加拿大40多所大学

4、考试方式学校:平时作业、课堂表现、阶段考、 模考A-Level全球考试中心:全球统考

5、A-Level课程体系 （标红为国内常开课程）◎人文和艺术经济、商业、英文文学、历史、艺术、戏剧研究、地理、全球视野

◎语言英语、法语、德语、西班牙语

◎数学和科学基础数学、进阶数学、物理、化学、生物、计算机科学

◎技术与职业商业、会计、艺术与设计、思维技巧、通讯与技术

6、学制：2年

7、申请世界顶尖大学要求：3-4科获得A等级的成绩IB国际文凭组织IBO（International Baccalaureate Organization)，为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程，为3-19岁的学生提供智力，情感，个人发展，社会技能等方面的教育，使其获得学习，工作以及生存于世的各项能力1、课程定位国际文凭组织IBO提供 提供智力，情感，个人发展，社会技能 等方面的教育，使其获得学习，工作以及生存于世的各项能力

2、选课安排10年级:IG课程或学校自设课程 11年级、12年级:IBDP 6+3

3、课程面向国家和地区几乎所有国家，全球2000所大学接受，英国、美国、加拿大、澳大利亚、新加坡、香港等几乎所有大学接受

4、考试方式学校:平时作业、课堂表现、阶段考、模考、IA、EE国际文凭组织:全球统考

5、IB课程体系（6门课，需3门HL,3门SL）◎语言A(母语)与世界文学 (7分，选1门)

◎语言B(母语以外的现代语言) (7分，选1门)

◎实验科学(7分，选1门)生物、化学、物理、设计技术

◎艺术(7分，选1门)视觉艺术、音乐、戏剧、电影、舞蹈

◎数学与计算机科学(7分，选1门)数学、计算机

◎人文与社会学(7分，选1门)历史、地理、商业与管理、经济学、哲学、心理学、IT与全球化社会、社会与文化人类学、世界宗教

◎三门必修核心课程(每门1分)知识理论课TOK 拓展论文EE 创造、活动与服务CAS

6、学制：2年

7、申请世界顶尖大学要求：获得40分（满分45分）APAdvanced Placement，即为美国大学预修课程。指由美国大学理事会（The College Board）提供的在高中授课的大学课程。美国高中生可以选修这些课程，在完成课业后参加AP考试，得到一定的成绩后可以获得大学学分1、课程定位美国大学先修课程、美国大学预修课程该课程可转化大学学分

2、选课安排10年级:学校自设课程、1-2门AP 11年级、12年级:荣誉课程、AP课程

3、课程面向国家和地区美国、加拿大，部分英国、澳洲大学；新加坡仅新加坡国立大学接受；香港仅2所接受

4、考试方式学校:平时作业、课堂表现、阶段考、模考美国大学理事会:全球统考

5、AP课程体系 （红色为中国学生常选科目）◎数学和计算机类微积分AB & BC、统计学、计算机科学A、计算机原理

◎理科类物理、化学、生物

◎人文社科类宏观经济学、微观经济学、心理学、美国历史、欧洲历史、世界历史、美国政治学、比较政治学、艺术史、人文地理、地球科学、环境科学

◎语言和文学法语、西班牙语、德语、汉语语言文化、英语文学评论、法语文学、日语语言文化、拉丁语、意大利语语言文化

6、学制：不限

7、申请世界顶尖大学要求：门数不限，一般需要5-6门

2.课程体系分别适合去什么国家

1、A-Level课程面向国家和地区英国、美国、加拿大、新加坡、澳大利亚、新西兰、中国香港等英联邦体系国家和地区；美国70多所大学；加拿大40多所大学

2、IB课程面向国家和地区几乎所有国家，全球2000所大学接受，英国、美国、加拿大、澳大利亚、新加坡、香港等几乎所有大学接受

3、AP课程面向国家和地区美国、加拿大，部分英国、澳洲大学；新加坡仅新加坡国立大学接受；香港仅2所接受

总结1、如果孩子想去美国或者是加拿大，A-Level，IB和AP都可以；2、如果孩子去英国、澳大利亚、香港、新加坡，首选A-level体系，不太建议IB或者AP。

3.课程体系难度对比以及学生适应情况

1、A-Level课程，是最接近中国高考的一种课程，应试化程度高，相对最容易考出高分，比较适合中国的学生，尤其是那些明显”偏科“的学生，可以通过自由组合，扬长避短取得好成绩

2、IB课程，对学生要求最为综合，相对来说难度也是最大的，比较适合学习能力比较全面，基础扎实，以及英语功底好的优秀中国学生

3、AP课程，难易差别非常大。微积分、经济学、物理、化学等科目，中国学生一般很适应。但是文科课程， 中国学生一般很难适应，学生可以自由选择课程，比较适合基础扎实，学习好，且有意向自我挑战的优秀学生

4.上海与浙江国际学校课程体系介绍（部分）

关于三大国际班课程体系介绍就到这里，需要具体了解：某所国际学校的课程体系具体情况或者是希望详细了解A-Level/IB/AP课程学习建议，以及需要学科辅导资源的话，可以通过以下方式联系：

文章转载自：【青创留学】