上海浦东新区民办宏文学校国际高中校长张洁详解校区，一起来看看校长眼中的宏文学校是什么样的？

学校介绍

远东宏信有限公司旗下的宏信教育，秉承“以人为本、中西融合、塑造精英”的办学宗旨，积极布局K-12一贯制教育体系。“宏文学校”即为宏信教育打造的融合中西精英教育理念的特色品牌，在上海、成都、青岛都设有校区。

上海浦东新区民办宏文学校坐落于上海浦东新区川大路318号，学校位于碧云国际社区和上海迪士尼之间，可辐射到唐镇、张江等高档住宅区和人才集聚的高科技园区。学校交通便捷，距离地铁2号线川沙站约2公里；距S1迎宾高速川沙路出口约1公里。

宏文学校以“以人为本、中西融合、塑造精英”为办学宗旨，聚集了沪上顶尖教学管理及师资团队，精心打造现代化一流校园，立志成为上海教育一张靓丽的名片。学校依托远东宏信有限公司，创办于2018年3月。这是一所小、初、高K12寄宿制学校。

校长名片

张洁

宏文学校高中总校长

宏文学校上海浦东校区高中部校长

宏信教育研究院专家顾问

同济大学电气工程学士

纽约州立大学石溪分校应用数学硕士

原纽约史岱文森高中校长

皇后区科学高中校长

纽约军校校长

纽约市首位在中国大陆成长的华裔女校长，曾轰动整个纽约教育界。具有31年在纽约公立学校系统的执教生涯，任第三教学区教研员期间分管70所初高中的数学教学，任职于纽约市教育局期间指导30多所初高中校长教育教学管理。其任职的纽约军校为美国前总统唐纳德·特朗普的母校，任职的纽约史岱文森高中Stuyvesant High School为百年历史的全美顶尖公立高中，录取率低至3%，在其任职期间该校超过1/4的毕业生被美国八大藤校录取，每年斩获近30枚哈佛录取。

【精彩内容回顾】

大家好，我是张洁，我是宏文学校高中总校长以及上海学校高中部的校长。

虽然我们上海校区的历史非常短，但我们的学生已经在这过去的两年当中取得了非常好的学术成绩。例如，在辩论方面，有学生参加了世界学者杯并获得佳绩。在Space100未来英才培育计划中的实验方案也获得了上海市的一等奖。除此之外，我们的学生英语也特别棒，他们在2021年Student Voices的英语演讲大赛当中也获得了非常好的成绩。

我们再看一下理科，虽然我们还只是小小的一个高中部，但是我们的同学非常积极地参加了袋鼠数学竞赛，也已经获得了不错的成绩，有三位同学获得满分；同时，在澳大利亚数学竞赛中，我们有两位同学得到金奖，20位同学得到银奖，30位同学得到铜奖；在美国团体的数学思维挑战赛联合杯中，我们也是一参加就有不错的成绩。

课程设计

高中阶段课程目标

高中部基于学校“以人为本、中西融合、塑造精英”的办学宗旨为学部建设纲领及课程规划方针，全面致力于培养国际化人才。依托丰富的国内外优质教育资源的整合，聚焦学生综合素养及能力的提高，注重学生个性发展，发挥学生的特长，最大限度的开发学生潜能。

高中部的整体课程内容规划是基于“为党育人、为国育才”的教育使命为核心，着力于中外优势课程的融合体系建设。在充分吸纳并保留了具有中国优秀核心素养文化课程以外，重点汲取了世界知名高中阶段精英教育课程体系IGCSE、A-Level及IBDP课程，构建中外优质教育资源融合创新的教学新体系，并聚焦STEM跨学科和PBL主动性学习模式，从而最大化的契合了学校精英教育的人才培养目标。

上海宏文学校在国家统一的课程基础上，吸取国内国外优秀教育理念，以大人文观设计中国文化教育，涵盖语文、历史、音乐、美术等人文类学科；参照STEM体系设计、实施科学教育。同时，学校还设置丰富多彩的兴趣类课程，帮助孩子发现、培养自身兴趣和特长。浸润式的双语课程设置也让孩子的语言综合能力得到发展。

一、基础型课程

A. 语文融合学科教学法：根据国家最新一年级语文教材，用创新教学法来实施大人文主题式教学，并研发补充教材，同时引入现代AR教学手段，丰富课堂教学。

B. 数学结合生活教学法：在数学学科教学中，强化生活体验及实践操作的应用，改讲台授课为主，向平台实践活动转变。

C. 英语学习注重因材施教，差异化教学，听说读写全面发展。

D. 自然科学教育，理论联系实际，注重动手实验。

二、拓展型课程

A. 强化英语课程：逐步实施多学科双语教学，比肩世界教育先进水平。其中，音乐、美术、体育、科学、数学等学科教学实施双语教学。最终过渡为数理化的双语教学，为学生衔接高中国际课程学习打好基础。

B. STEM课程：变应试能力训练向培养创新能力转变，培养学生的科学素养和动手实践能力。

C. 以戏剧手段实施整合艺术教育，培养学生综合艺术修养、沟通表达能力，提升学生自信心。

D. 国学课：创设了系统的国学课程体系。

三、探究型课程

A. 智能化知识和技能的探究：小学阶段开设乐高、植物克隆、小实验等课程；初中阶段开设编程、3D打印、机器人等课程。

B. 行走课程：“千里之行，始于足下”，“读万卷书，行万里路”，古人已经对行走课程有了脍炙人口的描述，流传千古。宏文学校将充分利用远东宏信教育集团在旅游资源开发和人文课程研发的优势，打造独一无二的宏文行走课程。

C. 儿童财商课程：依托远东宏信有限公司在金融领域得天独厚的优势，为学生提供儿童财商课程，旨在提高儿童财商，从少儿时代开始培养理财意识，加强对金钱的分配、使用和管理能力，从小树立正确的理财观念。

管理团队

我们的总校长是任国芳校长，她是原上海平和双语学校的校长，有20多年的双语学校管理经验。宏信教育在学校初建阶段就请来了任校长。

为了满足学生的个性化、特长发展的需要，保障教学质量，实现培养目标，宏文学校组建了数量和质量兼备的教师团队。

从数量上看看，充足的师资配备为个性化教育提供了基础。

从质量上看，宏文学校优选教育理念契合、教学经验丰富、学习能力强、关爱学生的教师；聚集了一批具有共同志向和理念的学科带头人、骨干教师，为探索、实施个性化教育打下坚实基础。

充足的师资配备为个性化教育提供了基础。从质量上看，宏文学校优选教育理念契合、教学经验丰富、学习能力强、关爱学生的教师；聚集了一批具有共同志向和理念的学科带头人、骨干教师。

我们的师生比现在是1:3左右，90多名学生对应30多名老师。但随着学生人数的增加，到今年的9月，我们期望有190多名学生，45名老师，师生比达到1:4，两三年后停留在1:5到1:6之间。值得一提的是，我们今年虽然面临疫情的一些变化，但师资仍然非常稳定。今年合同到期的8位外教都选择和我们续约，同时中方员工也没有人离开。

浦东宏文虽然是新学校，地理位置也不占优势，但是从近几年的招生情况来看，宏文深受家长青睐。宏文的管理团队均有在国内外知名学校任教的经历，办学经验丰富；宏文的硬件先进，校园环境宜人，置身其中，如同漫步在私家园林，有古朴、端庄之感，但又不失现代化的氛围。宏文的学生以出国方向居多，八升九的时候会进行分流，会有一部分优秀的学生考取其它国际学校。

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