带你走进交中IB神秘的IB心理学科，IB课程众所周知的比较难，今年就来看看一所iB学校是如何教学的。

IB课程

IB课程全称为国际预科证书课程( International Baccalaureate Diploma Program，简称IB课程)，通常所说的IB，主要指IB高中文凭课程(IBDP)，是由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程。IB课程有别于A-Level、AP等英美“国家课程”， 是当之无愧的“国际课程”，它用六大学科和三大核心课程构建知识系统，践行“全人教育”的培养理念，被全世界绝大部分大学尤其是顶尖名校所认可，给孩子未来留学申请提供更广泛的选择空间。不同于传统教育“一考定终身”，IB课程更关注学生的学习过程，在对学生的培养上，主张培养文理兼修、兼具本土文化认同和国际情怀的世界公民。

IB课程分为标准等级课程（SL/Standard Level）和更具挑战性的高等级课程（HL/High Level），包括六个课程组和三门核心课程。六个课程组分别是指语言与文学研究、语言习得、个体与社会、科学、数学和艺术；三门核心课程是知识理论（TOK）、拓展论文（EE）和创意·行动·服务（CAS）。覆盖文科理科、理论实践等全部领域。IB要求学生需要在各个学科组中选择一门组成自己的IB学科课程，而且六门课中至少有三门是高等级课程。

IB学科知多少？

在【个体与社会】课程组中，交中IB开设了IB心理学。对于心理学科，很多人都比较陌生，今天我们带领大家一起走进IB心理学科，帮助大家做更好的了解。

IB心理学学什么？心理学究竟在学什么？

在这个飞速发展的时代，“抑郁症”，“焦虑症”等词汇却逐渐进入了我们的生活。新闻里的报道，身边的案例，对心理学的未知，让人们对这个领域好奇却又陌生。交中IB从2017年开始开设心理课程，让普通心理学走进高中课堂。

IB心理学涉及的内容较为广泛，包括生物心理学（荷尔蒙、神经递质、基因等），认知心理学（记忆、认知偏差等），社会心理学（文化适应、刻板印象等），以及选修章节（内容包括非正常心理学、发展心理学、人际关系、健康心理学等）。学习过程中，同学们会了解心理学的发展进程，学会做全面的课题研究，以及更加科学规范地描述、评估实验。

IB心理课怎么上？

为了让学生对心理学科有更多的了解，同时方便日后选课，学校在高一期间也开设有心理课程。

在高一心理学的第一节课，老师曾问过大家，你们认为心理学研究什么？大部分的同学都表示没有了解，一些同学回答“读心术”、“预知未来”、“神经病”等等。然而心理学或许不像大家想象的这样“有趣”又“玄幻”。心理学是一门研究人们想法和行为的科学，从家到社会，从婴儿到老年人，从学校到公司，心理学家的研究遍布每个领域，不仅仅是研究精神疾病。

为了让同学们逐步了解这门学科，高一心理学只要学习社会心理学中的经典实验，逐步了解实验规范、道德准则，以及如何设计心理实验，并且分析实验设计的优点与不足。同学们还会学习动物研究的价值，知道我们不仅仅要尊重人们，也要珍惜并感激所有为科学付出的小动物们。

IB心理课的作业是什么样的？

10月10日是世界心理健康日，高二、高三年级选修心理学的同学通过海报为大家介绍了一些耳熟能详的心理疾病，这个过程也是心理课程作业的一种形式。

你们是否有听到过“小孩顽皮就是多动症”，“想把东西理整齐就是强迫症”等言论？如今一些疾病正在被玩笑化，不恰当的网络用语更让真正需要资源的人们难以寻求帮助。8组同学花费了2周时间阅读原版文献，整合资料，分别介绍了8种疾病。

Team 1：Phobias/恐惧症

（IB1：徐博岩、朱韵迪、蒋璐琪）

Team 2：ADHD/多动症

（IB1：景千淇、叶璐娅、徐子函）

Team 3：Bipolar/双相情感障碍

（IB1：俞承安、朱卿颉、陈子涵）

Team 4：Schizophrenia/精神分裂症

（IB1：佟锡源、朱昕怡、刘思含）

Team 5：PTSD/创伤后应激障碍

（IB2：陆星丞、杨安琦、张逸）

Team 6：Eating Disorder/进食障碍

（IB2：张诗韵、康若麟、王岩）

Team 7：Obesity/肥胖症

（IB2：郑易知、乔宇翔、杨易如）

Team 8：OCD/强迫症

（IB2：徐欢、章涵冰、侯睿霖）

这既是同学们的作业，也是希望将这些知识科普给更广大的人群，消除对心理疾病患者的固有偏见，早日调整生活习惯预防疾病，并让真正需要帮助的人们更快得到支持。

文章转载自：【交中IB】