上海杨浦双语国际高中怎么样？2023，带着所有人的希冀到来了！2023，一所有着21年办学历史的学校——上海杨浦双语学校（原上海外国语大学附属双语学校）坚持梦想，赓续前行。伫立永吉之路，溥播书香之道，与变革的时代共舞，用文化的力量育人。

物形之

上海杨浦双语学校——可视的育人之美。

一种色彩

上海杨浦双语学校确立了学校专色，并将之命名为——“双语梦想色”，它是红色与紫色的完美融合。红色代表勇气、热情与力量，紫色则是浪漫主义理想的象征。“双语梦想色”所表达的是在这百年未有之大变局下，民办教育所面临机遇与挑战并存的时代中，上海杨浦双语人所拥有的坚毅、执着与不变的初心。

一组图形

“上海杨浦双语学校”的全新VI设计，体现的是对二十余年办学历史的传承与创新。校名字体沿用了原校名的“鲁迅体”，校徽设计则在保留原有校徽整体结构的基础上创造性地加入了简形设计。

简形图案也可作为学校标识独立使用，它由三个互相联结又相对独立的部分组成，视觉形象凝练，但表达的内蕴丰富。它象征着学校小、初、高三个学部互相依存协同并进，也像是汉字“双”或是拼音“杨浦”的首字母。甚至，你还可以从中看到预示着圆满、吉祥的中国结或是静静绽放的花朵。

一个系列

“上海杨浦双语学校”的VI图形被开发出各种创意应用的场景和文创用品。

录取通知书：梦想从此启航

文创书签：似叶如花，共读锦绣华章

文件袋：简约不简单

定制口罩：筑起爱的防护  

宣传册：承载希望 孕育梦想 

铺展华彩，你就是未来 

道生之 让历史告诉未来

1 2001年 

上海杨浦双语学校（初中）在杨浦区西丰路成立，筚路蓝缕，开启山林。

2 2005年

成立小学部，小初衔接，接续育人。

3 2006年

迁址于永吉路校区，中小学踏浪逐潮，声名鹊起。

4 2015年

创建国际高中部，双轨并行，多元发展。

5 2021年

校舍修葺一新，举办＂校有亲师＂20周年庆。

6 2022年

根据国家对民办教育规范要求，完成学校名称更名，举办者更替相关事宜，属于“不纳入政府购买学位”的民办学校。

学校“知行合一的中华优秀传统文化教育——‘行读华夏’综合实践活动课程的探索”获得上海市第三届基础教育教学成果特等奖。

势成之

上海杨浦双语学校继续秉持“双语见长 文理并重 综合发展”的办学宗旨，坚定育人初心，培养根植于中华优秀传统文化，具有中国心、民族魂、世界眼的社会主义事业建设者和接班人。

学校将以德行“五项修炼”为教育内核，探索“五育融合”的育人策略，为学校的发展厚实根基，为学生的发展蓄力赋能。

教育之道，在知行合一，在止于至善。杨浦双语一路走来，道阻且长，行则将至。守望当下，这个全新的发展时代，我们诚意正心，合力取势，永追前沿。

学校发展蓝图已经绘就，双语人将行而不辍，砥砺前行，书写精彩华章。

附：

我眼中的新校徽（教师篇）

新校徽寓意了中西合璧，三圆同心，大爱育人的办校理念。外侧两个显性圆，内侧一个隐性圆，寓意学校由三个学部构成。圆心是一个中国结，寓意“中国心、民族魂、世界眼”的办学理念。圆心是手拉手的俯视构图，既形似中国结，又似汉字“双”，同时隐含了代表“杨浦双语”英文首字母 YP。新校徽色彩以安静、高贵、温暖的玫紫色为主色，典雅而富有人文气息。

——魏彦钗

“双”字的变形感觉特别有意思，三个图案的组成，像是我们学校的三个学部既相互协作，彼此支持，又相对独立。同时变形又像是花朵，《道德经》言“道生一，一生二，二生三，三生万物”，暗示像花朵一样的学生，在双语的成长空间无限。整个图徽既有传承又有发展，是双语人特别的印记。

——毛琼华

每每细观，总还能有新的发现。一如小初高一体三学部携手共进；再如锦鲤出水、学子们鱼跃龙门；还如育人有方：培育具有中国心、民族魂、世界眼的莘莘学子。

——邹文玉

形之美：圆形的校徽外圈，是双语的中英文符号标志。内圈既有传承历史的书本和稻穗，更有象征新出发的三个组合结构图。无论是蕴含小初高一体的寓意、Y 和 P 的字母组合，还是一顶高贵的皇冠……这样的简形图案都给了人们无限的想象空间。

——姜春浩

个人也特别喜欢“简形”设计。1）视觉效果更立体，又有无限的延展性。正如好的教育是面向未来，学生的发展有无限可能。2）简形可以一笔完成，虽简单但又充满丰富的灵动性和创意性。3）图标的象征性：手牵手，心相依。三个相连的结像紧牵着的手，又似相依的心。寓意三个学部生生之间，师生之间永远手牵手、心相依。

——金尽丽

我眼中的新校徽【学生篇】

我可太喜欢这个新校徽了，新校徽在继承了老校徽一部分DNA的基础上，又展示了新的流行趋势。辅助图形部分还像一棵棵茁壮成长的小苗苗，和双语师生们一起迎接着美好的明天！

——三5班 范明轩

我们杨浦双语的logo诞生啦！新的校徽采用沉静智慧的紫色，图案巧妙融合了“双”和“YP”。“道生一，一生二，二生三，三生万物。”我看到了三个学部，看到了“三人行必有我师”，更看到了三张智海斩浪的风帆。活泼灵动的图案，让我又想到一朵清香无瑕，亭亭玉立的莲花，我们是迎着太阳生长花样少年，老师是用双手和爱心，辛勤付出的育花使者。莲花在水面轻轻摆动，美丽又淡雅，继而跃出水面，变成生机勃勃的“双鱼”“莲年有鱼”，上善若水，由外及内 ，中西融通。新校徽以天然独秀美传达纯洁谦虚之美，以包容万物美传达纯洁沉静之美，组成了杨浦双语的大美。

——五6班 金揖云

新校徽象征着新时代的到来。玫紫色与白色相间的环形，错落层叠，疏密有致，具有视觉美感。内容上既传承了老校徽的整体性和双语特色，又创新了三环萦绕的动态意象，具有稳固流畅的形态，又有鱼跃龙门的寓意，象征三个学部手拉手一起向未来。杨浦双语，文明交融，读书做人，徽映未来。

——预备6班 曹以贞

学校更名后的新LOGO，乍一看，我眼前一亮。最吸睛的莫过于画面主体中全新的抽象人形，这是与原LOGO的显著不同。除了“三个学部手拉手的俯视构图”外，连绵柔美的线条使我首先联想到了“浪花”。一浪接着一浪，灵动而源源不断。既可以理解为学部之间的联系，也可理解为“双语”人前赴后继、再创辉煌的传承和创新的决心。加之“后浪”为近年来大家都耳熟能详的热词，预示着在校的莘莘学子未来可期，也可视作对大家最热血的激励。文字部分虽然采用了新校名的中英文形式，但我注意到创校年份依然沿用了“2001”，显示出了“双语”人的不忘初心。

——初二6班 贺耒

我觉得我们学校的新logo是很具有创新性以及时尚性的。首先，校徽采用了类似波浪的形状形成了三个圆，不仅仅体现了我们学校是由小学、初中和高中三个学部构成，还体现了我们学校的一种“长江后浪推前浪”并且永远不会被困难击败的学术精神。此外，这种流线型的设计整体看上去十分柔和，更加符合了当代的审美。

——高三2班 王铭辉

现在的校徽相比较之前的校徽颜色上选择了暖色调，给人以更亲和热情的感觉。麦穗实际是指麦茎顶端部分，成熟后就会变得金黄，有富有、繁荣的象征意义。校徽上的三个学部与书相结合，寓意学习知识、团结并进。

——高三2班 刘心悦

文章转载自：【上海杨浦双语国际高中】