新年伊始您的必做清单是什么？选择一所适合孩子的好学校是否该提上日程啦？2023年2月18日汇景新城实验小学校园开放日来啦！

“兔”如期来 新春游园

校园开放日亮点

No.1校长课程说明会

开放日少不了与教学管理团队近距离接触，擦出思想碰撞的火花，不如来现场听听校长干货满满的课程说明会吧！

PROFILE

徐无名 校长

华南师范大学教育学硕士，小学高级教师

国家二级心理咨询师、中小学心理健康教育A证、家庭教育协会理事、正面管教讲师。

10余年名校校级领导任职经验，执掌的学校皆为区域名片及示范学校，学生阳光、自信，毕业生综合素质高，深受国内、外学校欢迎，学校每年均获各级各类嘉奖，所带团队教师每年皆有多人成为省、市、区级骨干教师及名师，擅长打造学习型及成长性组织。

国际视野、多元化的的课程体系，毕业双出口，汇小名师将和您分享汇小16年来对于生态化教育的探索经验。

No.2招生政策解读

还有老师一对一为您解答幼升小、小升初政策问题，一定能够让你对于小学的方方面面有更全面的了解。

No.3特色课程体验

孩子们可以直接参与到精彩的汉字起源&外教英语课堂体验中，亲身感受“启发式教学”“探究式学习”的魅力！

No.4“兔”如期来 新春游园

汇小还为孩子准备了一系列精彩的游园活动：扬眉“兔”气（吹乒乓球）、“兔”飞猛进（兔子跳）、“兔”来运转（套雪糕筒），新年小美好在这里美妙相遇，成长的喜悦在这里被期待、被珍视、被祝福。

开放日当天，汇小的孩子们将在校园内搭起自己的小舞台，把丰富的特色课程向您呈现……让您与孩子在缤纷多彩的校园文化中浸润式体验—如何让每一位学生成为最好的自己。

用脚步丈量FPPS，用心灵感受FPPS！

No.5看看新生家长怎么说

汇小作为一所成绩和口碑双持的精品化民办双语学校，每年择校季都会吸引不少家长报读。

家长们选择了汇小，成为了汇小大家庭中的一份子。让我们有机会陪伴孩子们成长、见证他们的进步与蜕变。

还在等什么，如果您期待孩子学术卓越、品格高尚，应对不断变化的世界游刃有余，拥有更多选择的机会，那么，汇小就是适合您孩子成长的土壤。

汇景新城实验小学简介

汇景新城实验小学创办于2006年，是一所小班化、精品化、国际化学校，旨在培养有中国灵魂和全球视野的高素质现代公民。

学校先后获得广东省依法治校达标校、剑桥国际少儿英语示范校、天河区劳动教育试点学校、广州市校园足球推广学校等荣誉称号，被家长誉为“应试浪潮里的桃花源”，历届毕业生均以素质高、成绩优异、自驱力强及韧性足备受海内外名校青睐。

〖招生对象〗

天河区户籍或天河区居住证（非广州户籍）年满6周岁的幼儿（含以上）1年级新生（2017年8月31日前出生，含当天）少量插班生：2-5年级学生

Q&A  招生「报读问答」

关于汇小

Q办学16年，汇小取得了哪些成绩？为什么被誉为“应试浪潮里的桃花源”？

A汇小建校之初位于高端住宅小区内的一隅，被家长戏称为“小筑大学”。汇小深知教育不是流水线上的制造，而是培养独具个性的人，我们摒弃传统教育文化里“功利化”，在知识的“教”之外，更加注重个体的“育”。

Q毕业生都去了哪儿？

A汇小致力培养一个个有创新精神、有温度、有批判性思维的独立个体。

唤醒孩子的生命意识和潜能，点燃孩子的兴趣和对自我实现的渴望，挖掘孩子的天赋，唤醒对内驱力的能动性，不断变成更好的自己。

Q汇小有什么教学特色？

A因材施教 个性成长

学校致力为孩子们提供个性化成长需求的教育，包容每一个孩子的个性，培养他们创造力和想象力，生发他们内在驱动力，并激发他们探求知识的动力、探求未来的渴望。

读万卷书 行万里路

以家族为单位开展的行走课程，让孩子们走出课堂，在真实的社会场景中体验学习，在躬行实践中获取真知，提升综合素养——“玩中学、学中做、做中悟”，真正感悟“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的满足与收获。

拒绝填鸭 启发教学

尊重每一位孩子的成长节奏与规律，善用提问、启发的方式和孩子们互动，引导他们通过感知—猜想—求证—实践，打造面向孩子个性需求的课程与课堂。

国际视野 多元培养

以个性化的教学方式，通过行走课程、国际交换学习、PBL项目制学习等方式，打破学科边界，促进学科间相互渗透、实现跨文化沟通，让孩子具有开放意识和国际视野。

汇小致力成就孩子的每一种可能，力求培养有中国灵魂和世界眼光的高素质公民。

混龄管理 荣耀家族 

打破以年级分层和班级网格的传统校园管理模式，搭建家族制学习、生活、成长平台。

孩子在大家族里体验多子女家庭中的不同排行，学会分工合作，培养交际能力，在家族中参与管理、担当责任、荣耀家族。

教学特色

Q汇小的课程体系有什么优势？提供的融合课程有哪些？

A国家课程

基于儿童发展科学与成长规律，高标准完成国家课程、地方课程及校本课程，帮助每个孩子奠定坚实的学习基础，身心健康的成长。

融合课程

打破学科界限，通过融合两个或更多学科的知识，促进基础理解或解决问题，促进学习的综合化，使孩子的知识结构和知识体系成为一个紧密联系的整体。

特色课程

根据孩子不同天赋及潜能量身定制 ，涵盖人文社会、艺术审美、体育健康、思维科技等领域，满足孩子多元的发展需求，让每一位孩子因拥有属于自己的特长而充满自信。

社会课程

教育不仅是在教课本知识，也是在教孩子社会生存的能力。以研学、游学、行走课程为核心，注重孩子多元智能及核心素养的培养，强调在活动中体验，在体验中成长。

PBL（项目式学习）

孩子针对具体问题，通过选择、规划，提出一个项目构思，在经过探究、操作、制作、实验、分析、展示等学习与实践环节，最终指向问题解决的学习过程。

在开展项目式学习过程中，教师让孩子学习如何去提出问题、如何去设计项目、如何去形成任务，激发孩子的创造力和潜能。

他们从被动学习转变为主动学习；我们引导孩子学习与他人协作完成一项任务，“把问题解决” 推向“协作问题解决”，培养批判性思维、创新能力、解决问题能力和交流合作能力。

师资团队

Q作为一所16年的老牌民办小学，汇小师资力量如何？

A汇小自办学以来高度重视师资队伍建设，小班化的办学模式和多元化的评价方式，不断吸引着不同领域优秀教师的主动加入。他们既有教学业绩卓越的骨干教师助阵，又有国内外优质教师赋能。

同时，他们也在汇小这个优渥平台，通过完善的教师职业生涯规划与系统的队伍培养，实现自身的教育理想。

PROFILE

仲伟合 学术导师

侨鑫集团联席总裁、侨鑫学院校长

广东外语外贸大学原校长

中组部国家万人计划(哲学社会科学)领军人才、中宣部“文化名家暨‘四个一批’人才”，享受国务院政府特殊津贴专家。兼任中国翻译协会常务副会长及口译委员会主任委员、全国翻译专业学位研究生教育指导委员会副主任委员、广东欧美同学会副会长、广东省翻译协会会长、澳门城市大学特聘讲席教授

PROFILE

徐无名 校长

华南师范大学教育学硕士，小学高级教师

国家二级心理咨询师、中小学心理健康教育A证、家庭教育协会理事、正面管教讲师。

10余年名校校级领导任职经验，执掌的学校皆为区域名片及示范学校，学生阳光、自信，毕业生综合素质高，深受国内、外学校欢迎，学校每年均获各级各类嘉奖，所带团队教师每年皆有多人成为省、市、区级骨干教师及名师，擅长打造学习型及成长性组织。

教师秉承：鼓励尝试，让孩子在实践中发散思维、总结经验;允许犯错，让孩子在错误中体会感受、反思成长；管理冲突，让孩子在冲突中学会理解、积极应对。

唤醒、点燃、激励每一个生命，尊重、关爱、成全每一个孩子，让孩子成为更好的自己。

Q汇小的首创的“家族制管理”育人模式为何备受家长青睐？

A家族制管理作为汇小的一大育人特色。

每个家族由一至六年级孩子共同组成，通过设立家族，打破孩子性格局限，让孩子在“大家庭”里体验不同的角色，学会分工合作，培养交际能力，在家族中参与管理、担当责任。

汇小以家族为单位开展每月的行走课程，让孩子们走出课堂，在真实的社会场景中体验学习，在躬行实践中获取真知，提升综合素养——“玩中学、学中做、做中悟”，真正感悟“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的满足与收获。

◆家族外出活动

家族为单位的纵向成长体系，打破以年级分层和班级网格的传统校园管理模式，在家族集体生活中，孩子们的团队协作能力、责任感都得到锻炼，在真实的环境中激发孩子智商、情商、财商、逆商，增强每个孩子的价值感、归属感和幸福感。

Q私立学校只注重孩子的个性发展，不重视学生的学校成绩？

A一所好的学校必定是把孩子们放在心里，充分尊重孩子，老师们眼里有光，心中有爱，陪孩子们演绎不同的角色，给予孩子时间与空间，帮助孩子去认同和欣赏自己;去激发生命的内驱力和追求成长成功的热情。

素质教育中的个性发展与学习成绩从来都不冲突，而是相辅相成。我们关注学生的综合素质和长远发展；我们不主张揠苗助长，不主张唯分数论；我们更注重唤醒孩子的内驱力，助力孩子成为终身学习者。

招生入学

Q我的孩子需要达到什么条件才能够入读汇小呢？

A天河区户籍或天河区居住证

1年级新生（年满6周岁的幼儿）

2-5年级插班生

Q入学有户籍、国籍限制吗？

A无户籍无国籍限制，只要是适龄学生符合入读条件均可入学。

Q汇小走读还是寄宿？从小培养孩子独立性是否合适？

A汇小为非寄宿学校，实行走读制。从孩子的成长需要出发，汇小提倡小学阶段的孩子以走读为主，让家长有更多陪伴孩子的机会，增进交流和情感，对于孩子的心理和性格养成具有重要的积极作用。

文章转载自：【广深国际学校芝麻择校】