扬嘉怡，杭州东方中学国际部2023届优秀毕业生。今年1月份，收到全球排名第一的牛津大学的预录取通知书(浙江省共6位同学收到预录取通知书）。

3月份ALevel成绩公布，扬嘉怡以超出预录取条件的成绩，被牛津大学正式录取。让我们一起来听听她的故事。

牛津大学正式录取通知单

国际部首位QCE+A-Level双课程学习者

语言成绩

雅思：7.5分，PTE：87分；

A-Level成绩

数学A*进阶数学A*物理A*经济A

澳洲高考成绩

语文99；经济96；英语90；数学A：99；数学B：99；物理91；

竞赛背景

美国物理碗竞赛 金奖

美国AMC12数学竞赛 全球优秀奖

英国物理BPHO竞赛 金奖

澳大利亚AMC12数学竞赛 全球卓越奖

袋鼠数学竞赛 全球超级金奖

Q1

当初为什么选择就读东方中学国际部？

当年因为中考成绩差了7分，没有考上金华一中，在我姑姑的介绍下我来到了东方中学国际部。她是东方中学普通班的老师，姑姑介绍说她们学校的国际部很好，100%的学生可以进入世界百强大学。

Q2

听说你一开始是准备去澳洲的，后来为什么又改变了方向？

我一开始的目标是墨尔本大学。10年级结束后，老师建议我去考一下雅思。因为可以用雅思成绩和澳洲的高考成绩去冲刺一下更好的学校。而且当时国际部有学姐被帝国理工学院和新加坡国立大学录取了。老师建议我把帝国理工学院作为冲刺的目标大学。

Q3

听说你是首个QCE和A-Level双课程学习者，为什么会做出这样的选择？

当时升学规划老师得知我想冲刺帝国理工学院，建议我在学习QCE的同时额外学习A-Level课程，因为A-Level成绩去英国会更有优势，再加上我们国际部本来就开设了A-Level课程。此后，老师帮我单独设置了双课程课表和升学规划。

Q4

A-Level 你选了哪些科目，为什么要这么选？

因为我本身是先学习了澳洲QCE课程，它包含了数学、物理、经济这些学术课程，所以当我再选择A-Level课程时，就选了数学、进阶数学、物理、经济四门，这些与QCE的学术课程有很高的相似度。

Q5

那你用了多长时间学习A-Level课程？

我是从2021年10月第一次参加A-Level模块考试，因为爱德思EDEXCEL考试局一年有3个考季，所以我在2023年1月就考完了所有的模块，前后大概用了一年半的时间。

Q6

同时学习两个课程，会不会很累？

因为两个课程有很多相似的知识点，两个课程的学习反而帮助我加深对知识的理解，让我的知识体系更加全面。而且，老师也会帮我理清每一个阶段的重心方向，制定合理的QCE各科和A-Level各模块的学习计划和考试计划。

Q7

能否分享一下两个课程不同的学习体验？

QCE课程的知识更偏向应用，考试形式比较多样，比如有学术论文、演讲、戏剧表演、实验报告等，QCE课程让我的思维和综合能力提高了很多，比如公众演讲能力、信息技术能力，批判思维、创新意识等。A-Level课程的知识点比较广，但考试形式偏向应试教育，需要大量刷题。

Q8

双课程的学习对牛津大学的笔试面试有什么帮助？

因为我们学校A-Level课程和QCE课程都是2.5年的学制，所以在10月份笔试的时候，我已经学完了两个课程的所有高中阶段的内容，双课程的学习让我整个知识体系比较全面。

尤其是在笔试的时候，有些内容是A-Level课程里没有的，比如我在QCE课程中学习了A-Level课程中没有提及的爱因斯坦假设，认识到三维空间和一维时间之间存在着四维关系，这有助于我用狭义和广义相对论解释时间膨胀和长度收缩。

面试的时候有一道和微积分相关的画图题是我们QCE数学里面常考的题型。

同时学习两个课程让我对数学和物理有了更深的见解。

扬嘉怡的牛津大学笔试成绩：81分

（满分100分，平均分48.3分）

Q9

听说你获得了很多竞赛的金奖，你是如何准备这些竞赛的？

学校老师会帮我规划，告诉我需要参加哪些竞赛，哪些含金量高。因为我们学校也是这些竞赛的考点，就在学校报名参加考试。考前可以多刷一些历年真题。

Q10

在申请国家这方面，你是如何规划的？

升学这方面，也是学校老师帮我规划的，我选择的是多国申请，申请了英国、澳洲、新加坡的大学，基本上都收到了offer。

Q11

最后，对想要冲刺牛剑的学弟学妹有什么建议？

首先，提前和升学规划老师沟通，做好学习、考试和升学规划。其次，除了课内的基础知识，还要额外去学习一些和大学专业相关的前置知识。尽可能的让自己的知识体系更加的全面。

多去参加一些学科类的竞赛，提升一下背景。笔试前多刷题，除了历年真题，还可以做一些相关的竞赛题。面试前可以让老师帮忙做一些模拟面试。最后，语言能力很重要，利用好寒暑假，提早规划。

文章转载自：【杭州东方中学国际部】