2023年5月14日，河南省一级学科基地——郑州外国语学校地理学科组教师和郑州市名师张伟利高中地理工作室骨干教师带领部分学生前往嵩山开展了为期一天的地质地貌野外考察实践活动。

当天早上7:30师生一行18人从郑州外国语学校出发前往嵩山。本次活动有幸邀请到了北京师范大学地质地貌学专家刘吉夫老师和登封市教学研究室地理教研员曹晓锋老师前来指导。一行人约9点钟到达嵩山，沿着嵩山步道，一路上刘老师引导大家观察实景并详细讲解了嵩山岩石矿物及其形成年代和所揭示的形成环境，并据岩层形态推断地质构造顺序。

在河谷区，刘吉夫老师依据被流水搬运下的岩石及所留下岩层剖面进行分析，嵩山的山体岩石复杂繁多，主要是石英岩岩层，嵩山的基底岩石形成于地球发展的早期阶段，是那时候大量火山、岩浆活动的产物。

在老师们的帮助下，同学们详细了解了嵩山的地质构造、演化过程，嵩山的地质构造以褶皱为主，总体由近东西走向的一系列背斜向斜穹窿构造组成，有很多断层带。为了辅助同学们的理解，刘老师给同学们绘制了一些地质剖面图，同学们也进行了许多交流。

在嵩阳运动标注处，刘吉夫老师向大家讲述到太古与元古交界时期嵩山地壳发生了一次剧烈运动，“嵩阳运动”之后，地壳开始下沉到海平面以下，接受了巨厚的嵩山群底层的沉积。嵩山地处华北克拉通南缘，这与华北克拉通北缘恒山与东缘泰山比较相似，告诉同学们实际观察类比归纳是野外观察的一项重要手段，这与日常的课堂学习比较相似，同学们在日常生活也要多观察，学会将一些现象与所学知识联系起来。

本次嵩山野外实践活动将课堂搬到了大自然，师生在感受沧海桑田巨变的同时也能很好的将书本知识与生活实践进行深度融合，在亲近自然、感受自然的过程中，提高对地质地貌模块学科知识的专业认知水平，为未来更好的学习和生活打下良好的基础，落实学科核心素养，在促进真实情境中育人方式变革的道路上又前行了一大步。

文章转载自：【郑州外国语学校】