IB课程是什么
IB课程即国际文凭组织IBO
（InternationalBaccalaureate Organization），他成立于1968年，是目前为止国际认可度较高的教育体系。
IB为全球学生开设了从幼儿园到大学预科的课程，是全球统一的学历认证框架并在全球统考，注重学生发展的全面性。
IB课程中会有大量的课外活动实践的要求，并且计入成绩。学生需要在设有的6个学科中各选择一门课程进行学习，并且至少要有3门课程是高等级。每门分数的最高分数为7分，加上拓展论文与知识论文的3分奖励分数，满分为45分。
通常IB考试总分获得30分，就可以申请进入英美澳中等以上的大学；38分以上可以尝试申请牛津剑桥及美国Top30大学。
IB课程优势
1.课程优势首先，IB课程更为系统，学生既要学习科学科目，又要学习人文科目，还要有大量的时间去完成各种论文和参加社会活动，内容更全面。
并且IB是全球公认难度较大、结构性较强的课程体系，不但凝缩了高中知识精粹，另外也兼具高校先修课，是国际公认的预科文凭，被世界上所有主流的大学认可。
同时，拥有IB证书在求学的过程中能最大程度的避开受各国签证政策变化的影响，省去很多麻烦，保障较高。
2.大学录取优势
在录取中，名牌大学录取IB毕业生比例较高，他们普遍认为IB课程是含金量最高的高中文凭从而选择优先录取。
IBO曾对美国名校本科新生录取率进行调查，显示IB学生的录取率远高于平均录取率。
3.政策优势
各个大学在政策上对IB毕业生也有规定。如果在高级课程中获得高分，学生可以免修课程、跳级、获得奖学金等，从而节省高昂的学费。
例如耶鲁大学对IB高等级考试获得6-7分的学生给予两项累计学分的奖励(相当于两门耶鲁大学的课程学分)。学生可利用这些累计学分或提前毕业，或直接越级到大二年级学习。
普林斯顿大学以 IB毕业生的考试成绩作为越级插班的唯一参考值。通常各科高等级考试成绩6-7分者可准许越级插班。
还有华盛顿大学、普林斯顿学院等等的一流大学都十分认可IB课程。
IB课程体系
IB分为三个课程体系
1.IB-PYP
IB-PYP是专门为3-12岁的学生开设的IB小学阶段课程，于1997年正式开设，类似幼儿园+小学的设定，学制5年。
2.IB-MYP
IB-MYP是专门针对11-16岁的学生开设的IB中学阶段课程，类似中国的初中，不过要4年。它的前身是国际学校联盟课程（ISAC）
3.IB-DP
IB-DP阶段是高中文凭课程，针对16-19岁的学生，开设于1968年，是整个IB最早的课程体系，同时也是大学预科课程，为期两年。
| 课程阶段 | PYP | MYP | IBDP |
|---|---|---|---|
| 针对年龄 | 3-12岁 | 11-16岁 | 16-19岁 |
| 培养目标 | 培养探究性开发潜能健康人格 | 创新精神 批判能力 自我反省能力 |
鼓励学生成为知识渊博及好奇探究的学者，同时也具备关心他人并富有同情心的社会公民 |
| 开设学科 | 六个科目 五大要素 |
八个科目 五大领域 |
六个学术领域 三大核心要素 |
| 教学特点 | 超学科学习至少学习2门语言 | 整体化教学、多元文化意识及交流 至少学习3门语言 |
综合全面的学科配置 鼓励学习者广泛地涉猎学术领域，也需要鼓励学习者探索具有全球意义的问题并了解当地问题与全球性问题之间的关联。 |
| 评估方式 | 最后一年参加协作性的跨学科研究项目展示，老师评估 | 老师评估 1）开放性问题的解决活动 2）调查 3）有组织的辩论 4）动手实验 5）分析和反馈 |
全球统一考试，5月和11月两场，由IB总部直接统筹规划试卷的命题及批阅 |
北京IB课程的国际学校
目前中国认证的IB学校共计244所，其中北京地区35所(含不同校区，包括公立国际部)。
可以看出，几乎所有北京知名的国际学校都开设了IB课程，IB逐渐已经成为国际学校的象征。
| 序号 | 学校名称 | PYP | MYP | DP |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 宝威幼儿园 | ✔ | ||
| 2 | 青苗国际双语学校（顺义校区） | ✔ | ✔ | ✔ |
| 3 | 青苗国际双语学校（上东校区） | ✔ | ||
| 4 | 北京101中学 | ✔ | ||
| 5 | 北京BISS国际学校 | ✔ | ✔ | ✔ |
| 6 | 北京乐成国际学校 | ✔ | ✔ | ✔ |
| 7 | 北京汇佳幼儿园 | ✔ | ||
| 8 | 北京海淀外国语学校 | ✔ | ||
| 9 | 北京汇佳幼儿园（西城北欧园） | ✔ | ||
| 10 | 北京汇佳幼儿园（海淀万泉园） | ✔ | ||
| 11 | 北京汇佳幼儿园（长河湾校区) | ✔ | ||
| 12 | 北京汇佳幼儿园（昌平国际园） | ✔ | ||
| 13 | 北京汇佳幼儿园（世纪新校区） | ✔ | ||
| 14 | 北京汇佳私立学校 | ✔ | ||
| 15 | 北京海嘉双语学校 | ✔ | ✔ | |
| 16 | 北京市十一学校 | ✔ | ||
| 17 | 北京市第五十五中学 | ✔ | ✔ | |
| 18 | 北京市第八十中学 | ✔ | ||
| 19 | 北京王府幼儿园 | ✔ | ||
| 20 | 北京王府学校 | ✔ | ||
| 21 | 北京世青国际学校 | ✔ | ✔ | |
| 22 | 北京加拿大国际学校 | ✔ | ✔ | ✔ |
| 23 | 北京加拿大国际学校（DRC校区） | ✔ | ||
| 24 | 北京朝阳区凯文学校 | ✔ | ||
| 25 | 启明星双语学校 | ✔ | ✔ | |
| 26 | 北京顺友国际学校 | ✔ | ||
| 27 | 爱为常春藤国际幼儿园 | ✔ | ||
| 28 | 北京鼎石学校 | ✔ | ||
| 29 | 新东方国际双语学校 | ✔ | ||
| 30 | 北京市房山区诺德安达学校 | ✔ | ||
| 31 | 君诚国际双语学校 | ✔ | ||
| 32 | 北京英国学校（顺义） | ✔ | ||
| 33 | 中国人民大学附属中学 | ✔ | ||
| 34 | 北京西部国际学校 | ✔ | ✔ | ✔ |
| 35 | 北京耀中国际学校 |
IB学校认证需要1-2年的时间，耗时较长，可能有更多的学校已经列为IB候选学校，后续我们也会持续更新。
总的来说，IB课程对标的是联合国教科文组织，自成体系 ，不依附于任何一个国家的课程。
这种课不仅重视发展学生的智能，提高学生的成绩，而且强调培养学生具有国际间相互理解的意识，尊重各民族文虎与生活习俗，成为一个终身学习者，致力于让每一个IB学生接触到国际性资源从而塑造国际观念。
文章转载自：【国际学校派】
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