从原始人类的随遇而安以巢穴为居，直至当今随处可见的具有各种不同功能的高楼大厦，不同时期的建筑见证了人类的发展与进步。古今中外建筑变迁的漫长历程中，地形、气候以及文化因素等形成了独具一格的建筑风格。历时10周的探究学习，今天，我们五年级UOI第一主题“Buildings（建筑）”成功迎来了我们期盼中的精彩序章——结题展示活动。结题展示分两个环节。第一环节是分享主题收获和感想。第二环节是“我是小小建筑师，同学们小组合作完成建筑模型的拼装”。下面让我们一起跟随镜头一睹孩子们的精彩瞬间吧！

今天非常荣幸地被邀请到参加五A班的建筑主题结题活动，虽然我们刚刚加入到这个新的集体，但从老师和同学们的包容性与热情让我们觉得“融入”的过程非常顺利。

进入到班级就能看到在这10周中同学们探究的过程点滴，木棍皮筋搭建的建筑模型、世界著名建筑的照片、还有同学们的心得体会，看到每个孩子专注的眼神就能感受到他们对这个主题的兴趣度很高，在认识世界经典建筑的同时，既是一场眼睛和心灵的旅行，又是一次提高见识的机会，为将来的课程奠定了基础。

当每个孩子分享他们在这个主题探究中的收获时，感觉到他们对古典建筑的敬畏和对现代建筑的惊叹。尤其在许多孩子在分享中对比了中外建筑，从他们的语气中更让我感受到了孩子们的民族自豪感与骄傲感！

我们常说千里之行始于足下，孩子们早早的就迈出了对世界对建筑的认知的第一步，这也是为他们今后的梦想又多打开了一扇天窗………

作为一名家长我们希望看到一个有梦想有理想的孩子，更喜欢孩子的知识横向宽泛的发展，学校的这种课程和活动恰恰提高了孩子们这方面的兴趣爱好，希望今后的主题探究课程越办越好，孩子大力参与，家长鼎力支持！

五年级A班 柴诚皓妈妈

今天，很高兴能作为家长代表参加了国际部五B班关于“Buildings”的主题探究结题活动。在这个活动中，孩子们的表现让我刮目相看。

活动的第一部分，是由孩子们分享自己在这个主题中的收获，以及反思了自己的不足。他们分享的领域非常广，包括房子的发展过程，建筑使用的材料，建筑的用途与设计，中国以及世界各地的特色房子等等，还分享了著名建筑的冷知识。听了孩子们的精彩演讲，让我也获益良多，同时也感叹孩子们在这个主题中是如此深入了解了建筑的精髓。

第二部分，是由孩子们自由组合小组拼砌建筑模型。看着他们认真商量研究的模样，就像一个个小“建筑师”。每当一个小组完成作品后，大家就会去围观学习；当有小组进度落后了，已经完成作品的其他同学也会过去帮忙。在孩子们的相互协作中，一件件精美的模型完工了。

“Buildings”这个课题探究虽然结束了，但是相信通过这段时间的学习，孩子们在日常生活中会继续深入探究。真心感谢学校和老师们给孩子设计了这么有意义的课程，期待孩子们在下一个主题继续收获！

五年级B班 王梓航妈妈

文章转载自：【深圳实验承翰学校 （国际课程实验校区）】