年度“泡馆”达人的炼成：源于习惯 

阿根廷作家博尔赫斯说：“如果有天堂，那应该就是图书馆的模样。” 斯言凿凿！

比起人来人往、声起声落的办公室，比起小娃喧闹、嘻嘻哈哈的家里，华附图书馆整洁雅静的学习环境、丰富便捷的图书资源，无疑是最佳的学习场所。除了星期日，图书馆每天从上午7：30开馆，一直到傍晚19点钟才闭馆，节假日也常开放，可以说是“超长待机”。静心舒心的氛围，让人沉浸其中，心专注于一境而不散乱，学习、工作的效率极高，堪谓天堂。

近日，林馆长告知我上榜2021年度“教师泡馆达人”的第一名，这是我万万没想到的殊荣！在我心里，对华附这一座美丽的阅读空间，对这里的人、书、空间，更多的是感恩和感动，从未想过自己也会被记得，图书馆竟然为我提供了一份较为全面的数字画像：我的图书馆阅读帐单。这是一件很酷也很有价值的事。图书馆记录了我们的使用数据，也是一种关注和鼓励。谢谢图书馆这份特殊的新年礼物。

心随境转，静心澄滤

图书馆的优美环境，自不必说，既有现代化的大玻璃幕墙，通透明亮，更有中式园林景观的古风蔚然，彰显了融古贯今、学冠中外的完美结合。我平时最喜欢上午上完语文课后跑去图书馆一楼的阳光阅读区，安静、明亮、整洁，让人轻松愉悦地投入学习、备课。   当敲电脑累了时，抬头右看便是大玻璃幕墙，可赏西校道的人来人往，静心澄滤；抬头左看却是古朴可爱的露天天井，南北两个中式园林的月洞窗两相呼应，一株古松苍虬立于中庭，稳重雅致，尽显为学者洁身自好、儒雅宁静之学风。    杨玲老师与来访学生合影留念

孟子讲究“养吾浩然之气”，这个“养”，就是静坐，静坐而养。朱熹主持书院的时候，也要求半天学习半天静坐，思悟所学。作为班主任，大事小事事无巨细，偶有心境拥挤、疲惫的时候，下课了带着电脑到图书馆坐一坐，未尝不可。坐下的那一刻，往往心已随境转，豁然开朗；或者享受馆里的安静，专注高效，力挽狂澜，好安心下班。

一天、一个月、一年，三年，六年，附中图书馆陪伴和见证了一届届学生的成长和进步，成为毕业生离开前和回母校探望时打卡的胜地；校友们也经常在朋友圈晒出自己的图书馆阅读帐单，怀念那些与书为伴、拼搏奋斗的美好时光。图书馆也陪伴了许多老师的备课时光，成为老师们沉潜成长的美好天地！

最美空间，人情最美

图书馆的研学堂、博雅苑、读者俱乐部给学科的教研活动、公开课录制、学术沙龙等都带来了巨大的便捷便利。   上学期，广州市语文高二语文教研活动每月定在附中图书馆四楼研习堂举办，以“线上＋线下”的模式开展。每次教研活动的顺利开展，都得益于图书馆的大力支持，除了场地支持，更为感动的是图书馆老师们的无私帮助和技术支持。

在华附图书馆进行语文教研的校内外老师合影

每次教研活动都是在周四下午，而周四上午10点半到12点，李建途老师或林运卓馆长都会雷打不动地帮我调试设备、测试网速和线路、安装摄像头等，费力费时，而且态度亲切和蔼，从来没有抱怨过一句。到了下午，活动进行时，李老师总是时不时来到会场看看，随时提供技术支持。   印象最深的是，为了达到最好的效果，李老师和林馆长都曾因为腾出了更好的录播空间而主动致电我，要帮我换去更好的场地，由衷感动！致敬可爱而敬业的图书馆老师们！ 

2021年10月底，我在图书馆三楼微课坊录课，将要参加广东省精品课遴选。当时微课坊排课已满，每位老师只有1-2节课时的使用时间。

图书馆老师们为每一位录课老师提供了无微不至的服务，课前亲自到录课室为每一位老师指导如何使用设备，课后帮忙拷贝视频。

当我录完课，才发现收音的夹麦中途没电了，后半段的课程几乎听不到声音，可是微课坊已经没有空余的时间段可供使用了。我把情况告诉了图书馆方面，袁智敏老师主动让我在周六的午休时间段来补录。于是袁老师牺牲午休为我开门、调设备，默默等待我录制完一节课，真的非常感动！而其实我那时并不认识袁老师，而她却主动地为我分担、解决问题。为图书馆老师的热心善良点赞！

后来这节精品课荣获2021广东省精品课，我想，这里面应有图书馆资源和图书馆老师们的一半功劳！

2021年12月，我在图书馆四楼录制广州市教研公开课的时候，不知为何，设备故障，课程视频里只看到学生的头顶，却无人像。

林馆长做了两件让我很感动的事情，一是把他手机里的视频发给我，这时我才知道用心记录的馆长在我上课的时候用手机录了几段视频，于是我把这些视频剪辑到公开课视频里，解决了“无学生画面”的难题；二是林馆长积极鼓励我再借班补录。可是由于第二天的下午就要向全市播放该课视频了，不好再折腾借班，所以我婉拒了。但就在傍晚的时候，林馆长主动打来电话，告知我他正在为着急如焚的我排查设备，让我一起去四楼试录，测试故障来源，最终成功解决了技术故障。在他的鼓励下，我鼓起勇气借班补录，很顺利、很成功，课程播出后收到了很多校外老师的好评。由衷感恩！

还有一件很感动的事情。图书馆的志愿者范樾等同学，每次都会积极为我搜集图书资源。图书馆二楼的开架书库，我每次一踏进去，志愿者就会走过来问我要找什么书，一脸热情真挚。   有一次，我为教研中心组找一些论述类小文、文学类小小说，范围空泛，不太好找，志愿者们却如数家珍般一下子搬来很多相关的书籍，特别热心。范樾同学更是直接做起“客户咨询”，拿起找来的书籍，咨询我哪一些文章比较符合我期待借阅的文章类型，于是根据我的示例，发动其他的志愿者小伙伴，一会就找齐了。   因为借书数量超额，图书馆林老师还细心地把剩下的书，帮我保留几天。林老师特别细心耐心，在临近期末的时候打电话让我记得把手头上已经用过的书还了，把剩下的有需要的书借走。   至今犹清晰记得志愿者常说的那一句话：“老师，你放心，什么书都能给你两分钟内找到！” ——为图书馆志愿者的专业、用心、有爱点赞！

 细微之处见真情，细节之处见品格，图书馆老师们、志愿者们的言与行，让人动容。   读书在某种意义上来说是养心，高尚的语言包含着真诚的动机。时常博览群书、沐浴濡染在书香中的老师同学们，其真诚的服务，真挚的微笑，真切的关心，汇聚的人情美好，使得这一座广东省“最美阅读空间”更加实至名归。

优雅整洁、安静温馨的图书馆，让我们心安乃静。“其动若水，其静若镜，其响若应。”这是庄子对后人的期许，也是老师对莘莘学子的赤诚期盼！愿同学们能运动健体，谈笑风生；能心安舒静，学有沉潜！

语文科  杨玲老师    

2022年2月16日小记   

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排版 | 龙腾格 

责编 | 林翠贤 

转载 | 公众号“ 华南师大附中图书馆”2月25日

文章转载自：【华南师范大学附属中学】