2022年1月1日，“京领2022中国国际学校品牌价值榜”正式发布，今年是京领连续第四年发布中国国际学校系列榜单，旨在挖掘具有深厚品牌积淀、稳定的办学成绩、在品牌建设方面做出了突出成绩的学校，为广大家长提供参考，助力国内双语国际学校品牌建设与发展。

此次评估包括四个核心指标：认证竞争力、师资竞争力、社会影响力以及行业影响力。

在今年的品牌价值百强榜中，华南师范大学附属中学国际部（HFI) 荣登全国第三，在广州市上榜学校中位列第一，获得“5A”评级。这个成绩，是华附国际部过去一年取得的成绩的体现，展现了专家教授以及全行业对华附国际部在过去一年中品牌建设方面做出的努力和成绩的肯定。

学校介绍School Introduction

有着华南地区国际高中“领头羊”这一称号的华南师范大学附属中学国际部（HFI），自2004年创立以来，始终以培养有能力以公民以及世界公民的身份、服务于未来社会所需要的真正人才为目标，跟随着时代发展的脉搏不断进步。

01 育人，从六大维度开始

“华附国际部，通往世界名牌大学的桥梁。”办学之初，学校便有了这样一个响亮的slogan。现今提起HFI，最不能忽略的便是十多年来始终耀眼的成绩，而这与其在课程上的不断探索是有着深刻联系的。首先，华附国际部认为，人才培养有重要的六个维度，并将这六个维度贯穿于教学始终。

第一个维度是自我认知。对孩子来说，教育应该关注最根本的问题：我是谁？

第二个维度是自我驱动力。在华附国际部看来，只有学生具备了自我意识和自我驱动后，学校才能够帮助他们成为具有好奇心，善于探索和解决问题的人。

第三个维度是培养学生的思辨能力。除批判性思维和创造性思维能力，HFI的思辨能力还包括学会如何发现问题，同时找到解决问题的方法。这是一个更加深层次能力的培养。

第四个维度是社交能力的培养。作为现代人，在今后的社会上如何有效地破冰，如何跟陌生人建立一段关系，应该采用什么样的方式非常重要，而这则体现在社交能力之中。

第五个维度是培养学生的社区意识。华附国际部认为，学生的社区意识培养很重要，一个人应当力所能及地将自己看作社区的一份子，为社区做一些事情。HFI也鼓励学生在思考时候，从本身的社区出发。

第六个维度是世界公民。学生们不仅要关注社区，还要具备更加广阔的视野，去了解外面的世界，有机会去接触和认同，接纳和理解不同的文化价值，有包容的心态，只有这样才能成为一个真正的世界公民。

02 课程设置融合创新

其次，在课程设置方面，自2004年HFI开始了国际教育的探索，直到今日，HFI先后从引进课程到开设由“HFI原创”的高中国际课程。华附国际部将中外先进的教学模式、教学方法和课程进行有机的融合,构建了有自己特色、高品质的课程体系、教学模式和评价体系。

以国际AP课程体系为例，HFI开设有文、理均衡的20门AP课程，5门国内高中基础必修课程、托福及SAT（学术能力评估测试）考试备考课程，高级微积分、哲学、戏剧、创意写作、陶艺、德语和法语选修等课程。中方教师负责国内高中基础课程，外方教师负责AP课程，国内外课程的交相辉映，奠定学生坚实学识基础以及在国外大学获得学业成功的必备技能。

通过这样的设置，一方面，学校保持了中国学生在数理化学习方面的优势，保证了学生对中国文化的传承；另一方面，能够更好地对接海外精英高等教育体系对专业知识、个人能力、人文修养方面的培养需求，得到了海内外大学的高度认可。

就这样通过数年的时间不断探索和丰富教学理论实践经验，最后形成了华附国际部独特的国际课程。

03 培养学生自主性的校园环境

除此之外，华附国际部不断为学生打造可以充分探索个人成长的校园环境和活动。

HFI与传统教育体系有着太多不同。老师和学校对学生的“放养”态度给予了更多人自己生活的空间，较强的学习压力更养成了他们自律的心态。

课堂上，开放自由的学习氛围重塑了学习体验，在互动讨论中、在谈笑风生的思维碰撞中，教与学的热情更显高涨。

课堂外，丰富多彩的校园活动，充满着无限可能。学校共有六十二个学生社团，涵盖体育，学术，艺术，竞赛，公益，综合实践等方向。社团的成立和管理有一套较为完善的指导意见，学生可根据自己的兴趣与能力选择参与社团或成立一个属于自己的社团，学校每年会对社团进行评估和考核。

04 强劲师资队伍让升学更有保障

目前，华附国际部有管理人员、国内课程骨干教师、国际课程外籍教师、SAT、国际英语老师、AP授课老师、学术指导老师和升学指导老师等中外教职员工共58位。所有教职员工均具有良好学术背景和相关国际教育领域较丰富工作经验，其中近一半国际课程教职员工具备硕士及以上学历，超过一半员工具有海归教育或工作背景。

在具体的教学过程中，具备AP教学资质、拥有多年AP教学经验的中外籍专家担任教学任务，其他国内高中基础课程教学则由老中青老师相结合的国内高中教学团队：省特级、高级老师(物理、生物)，具备AP教学资质的中方高中老师(化学)，多年国内外双语教学经验的老师(数学)，具备丰富各类海外考试培训经验的英语老师(SAT，托福等)担任教学任务，让学生在华附国际部同时享受国内优秀的高中教学。

在HFI，老师们殷切思考如何采用多种现代教学方法，让学生更好地理解学科知识、探索未知领域。学校对于教师的评估，也将更多的评价权重放到如何培养学生的学科兴趣上，而非传统的评价系统。

华附国际部傲人的成绩的背后，离不开这些中外教师对教育事业的热爱和对未来人才担负的责任。

华南师范大学附属中学国际部近年来的升学水准有目共睹，在获得更多offer数量之后，在顶尖名校的录取上也占有很强的优势，且无论是数量还是质量，都能屡破佳绩。

截至目前，在刚刚落下帷幕的牛剑放榜中，华附国际部2022级HFIer再次喜获优秀成绩，3枚剑桥offer和1枚牛津offer花落华附国际部，相信陆续还有更多来自美国、英国等全球顶尖学府的录取喜报向HFI奔赴而来……

回首2021级， 华附国际部的毕业生收获了来自美国、英国、加拿大、香港等国家和地区名牌大学共1007份录取。

美国方面，收获普林斯顿、宾夕法尼亚大学、哥伦比亚大学、布朗大学、康奈尔大学及Top 10综合性大学录取共17份，美国Top 30综合性大学录取132份；以及威廉姆斯学院、斯沃斯莫尔学院、韦尔斯利学院、波莫纳学院、鲍登学院、明德学院等美国Top 20文理学院录取共13份；

英国方面，共收获英国牛津&剑桥大学录取4份，英国G5大学录取63份，英国Top 30大学录取282份……

结语Conclusion

一切为了学生的发展。华附国际部自开办以来，始终把学生发展作为第一要务。捧着一颗赤子之心，HFI在探索的道路上不断前行，为学生们开辟出了一片自由的疆域。2022录取成绩陆续公布，期待HFIer更加优异的成绩，也祝福他们，拥有自由、丰满、无遗憾的学习生涯，所愿得偿，路想路风光。

京领作为高端国际化教育资源与服务平台，发布“中国国际学校品牌价值百强榜”，从品牌视角对国际学校进行研究，旨在为更多学校提供品牌建设的经验与参考，助力国内双语学校品牌的建设与发展，培养国际化创新性人才；将为国际学校点亮品牌，提高学校知名度和竞争力，让学校实现可持续发展。

京领将在2022年2月发布“2022中国国际学校特色榜”、“2022中国国际学校竞争力排行榜”，2022年3月举办京领诺奖创新论坛——国际学校“奥斯卡颁奖典礼”，与诺奖得主、哈佛牛剑院士教授、知名国际学校校长齐聚一堂，共话创新人才培养！

文章转载自：【华南师范大学附属中学】