又是一年万物复苏的时节，常青藤托育园新学期家长会于2022年3月4日15:30准时召开。本次家长会围绕常青藤教育集团托幼小一体化管理以及新学期各项家园共育工作两项议题进行，会场座无虚席。

PART 01

如约而至的是托育园80余位在园幼儿的家长们。其中有建园之初的老朋友，也有新学年新增的新朋友。园长周池对大家的到来表示诚挚的感谢。源于家长的信任和选择，源于孩子健康与成长的共同目标，托育园全体人员在家长的积极配合下，尽可能地给予孩子们爸爸妈妈般的爱，用专业和耐心去浇灌孩子；用细心和欣赏的眼光去发现孩子。

托幼小一体化，是一贯制学校的一大优势，它的落实和发展牵动着在场家长的心。常青藤托育园特别邀请了常青藤教育集团K12融合课程管理中心总监兼董事长助理黄家声先生、常青藤托幼督学园长王政君女士、常青藤幼儿园执行园长姜玉婷女士，就托、幼、小如何实现课程和管理一体化无缝衔接进行了详细的介绍。

“托幼一体办学，助推孩子成长”，督学王园长在托幼一体的战略层面，给予家长理念上的引导。

课程是一贯制管理的灵魂。课程自上而下的培养使命和目标，以及课程的顶尖设计模型和内部逻辑，决定学校的发展走向，决定了具有未来全球胜任力的孩子的成长成才之路。

直升是集团赋予托育园有别于单体园的先觉优势。作为IB候选校，幼儿园在课程上给予了托育园强大的专业支撑和指导。IB十大培养目标之“善于交流的人”和“探险者”，现场直接给予参会家长沉浸式体验——“你好，我是XX班的家长”和“你最想了解的问题是什么？”等问题，打破了常规灌输模式，化被动为主动，更能发挥个人主观能动性，直观效果显著。Fiona园长就幼儿园如何通过探究课程、综合课程、教学教研、师资团队建设及管理帮助幼儿收获国际情怀，获得学习方法，实现全人教育和学术共赢。同时园长还强调了学校如何家校联动、社区联动，致力于和学习社区共同成为终生学习者。

PART 02

每一次爱与美好的相遇都给予孩子成长的力量，如约而至的遇见是故事的开始。随后各班级进行了本学期的工作分享。

托一班

《The wheels on the bus》宝贝们熟悉的英文律动作为开场，爸爸妈妈们和我们的外教Sam一起欢快地动起来吧。音乐是没有国界的语言，而我们的每一场活动都离不开音乐律动游戏。

托二班

“请你帮我穿外套”互动小游戏激发了大朋友的斗志，两场比赛下来，家长们纷纷表示还是自己的事情自己做最容易了，所以授之以鱼不如授之以渔，让宝贝们学会照顾自己。

托三班

0-3是幼儿的启蒙探索阶段，在这一阶段我们注重养教医结合，从生理心理帮助宝贝更好的适应集体游戏生活，过渡分离焦虑。

托四班

你是过度保护型的家长，还是支配型的家长？是放任型的家长，还是娇纵型的家长？一份家长类型自查表，让爸妈们更加深刻地认识到了自己的育儿问题。

本次新学期家长会暨托幼小一体化升学指导说明会，至此圆满结束。每一个幼儿的成长都是一场奇妙梦幻的旅行，沿途的风景需要我们静心欣赏、静待绽放。未来，相信这群可爱的“小精灵”一定会在常青藤快乐地成长。

End

文章转载自：【上海常青藤学校】