数学，爱上数学
第一关 /解答题
已知实外初三数学组共有18位数学教师，请利用180>150，求证：实外初三数学组棒棒哒！
证明：
∵实外初三数学组以数学知识为教育教学载体，以“提分、赋能、育人”为教育教学目标。
∴我组聚焦学生的数学核心素养的培养，开展以下10项工作：
NO.1
专业阅读，自我提升
No.2
以“生”为本，高效课堂
No.3
勤修内功，深耕厚植
No.4
差异教学，因材施教
No.5
学科融合，特色育人
No.6
“三心三意”，温暖人心
三心三意指爱心、耐心、细心，笑意、新意、满意。
No.7
师徒结对，携手共进
No.8
团队教研，取长补短
No.9
专家指导，事半功倍
No.10
校外学习，不断革新
不妨设以上每一项工作的分值为单位1，
∴我组18位老师的工作效能总分共计180
又∵数学AB卷总分150，且180>150
∴我组数学老师的工作效能分远超数学卷面满分
∴实外初三数学组棒棒哒！
第二关 /选择题
实外的初中生如何学习并学好数学？（ ）
A.考试 B.刷题 C.多上数学课 D.其他
正确答案：D
分析：虽然数学学科学习的主要阵地在于课堂，学生们也能在我组精心打造的高效课堂中夯基培优，但是考好数学不等于学好数学。因此，培养学生的数学核心素养才是数学教学工作的意义所在。为此，我组理念先行，活动为基，开展丰富多彩的数学活动。有培养学生几何直观能力的七巧板活动，有培养学生逻辑推理能力的讲题活动，有培养学生数学建模能力的设计密码盒密码的活动，有让思维可视化的创作思维导图活动，还有活用数学的题目创编活动。
第三关 / 作图题
实外初三数学组全体老师对新一届初一同学的期待可以用极坐标方程r=a(1-sin)的图象表示出来，请画出图形。
解：下图为所求作图形。
我们以满心期待，在实外，等你！
文章转载自：【成都市实验外国语学校】
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