因为疫情的影响，给大家带来了很多生活、工作、学习上的不便利。高三为了保证学生在自身安全的情况下正常上课，选择封闭式学习，这样也就意味着所有高三生都要住校！苏州国际学校宿舍情况如何？

万万没想到，在这种情况下住校的学生们，反而非常的便捷。这时候寄宿制学校的优势就强烈体现了出来。

关于住校这个问题，最近也积极跟苏州的国际学校进行了解，特别是园区校西马班的薛主任也跟我们分享了一些关于住校的看法。

首先他给我们了一张来自朋友圈家长的截图。

不难发现，疫情期间就体现出国际学校住宿制的必要性，住校在这种时期也是非常明智的选择，家长省心，学生安全。

开篇小编也提到了，高三全部是线下授课，当下是所有学生全部住在学校里，那么走读制学校是如何在现有宿舍的基础上，提供供所有高三生居住的宿舍呢？先来看一组图。

通过以上这两幅图，也只能说学校们都尽力了，在当下这种特殊时期，把教室改造成宿舍，已经尽可能在给同学们创造一个好的住宿学习环境。

再来看看园区校西马班薛主任给我们发来的一组图片，看看西马班的高三生，他们的住宿条件又是什么样的呢？

园区校西马班作为公办学校国际部，它提供的住宿环境很不错，4人间，上床下桌的布置；未来选择西马国际班的学生，对于住宿这方面，一定是非常放心的。

对比确实很大！

国际学校的住宿环境，一直是被大家津津乐道的。其实国际学校的宿舍，也有所分类，一种就是宿舍楼，2—6人一间；还有一种国际学校的宿舍就是小别墅类型。

除了上面园区校西马班的住宿环境外，小编还想再给大家分享一些全国的国际学校宿舍图片。

1.4—6人间，上床下桌式

上床下桌的组合就很完美的切合资源的利用最大化，区分了学习区与休息区，同时每个学生都有一个相对独立的小空间，再好不过。

2.2—4人床位分离式

床桌分离式，更容易区分学习区与休息区了，空间比较宽阔，衣柜大，鞋子可以单独放置，除了床铺位，还有较大的学习空间。

3.小别墅类型

别墅型宿舍，住宿环境会更好，空间会更大，人也会比宿舍楼少，管理起来会更加面面俱到；同时有足够的公共空间以及自己的独立空间。

4.其他配套设施

从以上的图片不难发现，国际宿舍设施一应俱全，公共学习区、盥洗室、厕所等，配置很是不错，学生的日常起居非常方便和舒适的。还有学生会把自己的宿舍装扮成喜欢的样子。

宿舍内配备独立卫生间，并且干湿分离，宿舍类型很多，公共区敞亮，方便读书学习与休息。

房间配有空调，供暖系统，舒适、现代并且安全，在设计和家具配置方面注重细节，为每位宿生提供光线充足的学习空间。

另外有公共的洗衣房和自动贩卖机，方便学生们自主独立地生活。

每一个宿舍楼都有专门的生活老师进行管理；初中和高中老师每周会进入宿舍，利用课后时间与孩子交流社交、情感问题，并指导他们做学术拓展。提供安全、科学的作息安排，确保孩子有充裕时间专注于学习。

值得一提的是IB类课程的学校，它会专门提供寄宿性课程。

看了这么多国际学校的图片，以及整体情况，国际学校的住宿生活确实非常丰富多彩。那么问题来了：

到底要不要让孩子住校呢？

小编对于这件事是深有体会的，从小我的妈妈就非常的不放心我，生怕自己住校不能把自己照顾好。

在这点上面，相信很多家长都有共鸣，有希望自己孩子可以独立的家长，就一定也会有不愿意不敢放手的家长。

特别是孩子上学以后，尤其是到了初、高中，住宿也成了很多家长重要的纠结点。

住宿吧，又怕孩子在外面照顾不好自己，不住宿吧，又有很多不方便，那到底应该怎么办呢？

在很多家长的意识里，本来初高中学习课业压力就很大大了，回寝室了还得自己干一些琐碎的事情，譬如洗衣服、收拾床铺之类的，各种事情加起来就会显得很麻烦，同时也会占用一些学习的时间。

确实在我们那个年代，会出现这种情况，当时住宿条件以及学校管理制度确实没有很先进，但是现在的国际学校完全没有这方面的担心。

通过小编之前的介绍，有些国际学校是要求上了初中或是高中后，必须得住校的，这点就“强迫”了一些不想放手的家长，必须要放手。

其实现在的国际学校的住宿条件太好了，各种设施配备齐全，还专门有生活老师来管理学生的日常起居，家长们完全可以做到放心。

我们表面上大家探讨的是该不该让孩子住校，究其深意，其实是家长们愿不愿意放开孩子让其独立成长。

小编认为，住宿还是有必要的，无论是将来上大学还是准备出国，都将面临独自生活的境遇，趁着离家还不是很远，适应一下集体生活也可以为将来的大学生活做铺垫。

主要现在面临疫情的特殊时期，对于住校生来说真的省去了不少麻烦。特别是对于国际学校的学生来说，更是让家长省了不少心。

因为有了高一、高二的住校经验，完全不用担心孩子是否会在学校住的不好，家校会密切沟通；生活质量方面也完全不用担心，解决了生活问题线下教学可以更好的展开；特别是高考越来越近的情况下，对比其他没有住校体验的部分高三学生来说，心境会更加平静，不会产生焦虑情绪。

除此以外，住宿还有很多其他好处。

1、  提升社交能力

宿舍一般情况下，分为8人间，6人间，4人间，，在江南地区以4-6人间为主。

当孩子从一个人一间房过渡到几个人一间房的时候，他与同学就会有更多的时间相处，那么久而久之，在相互磨合中，孩子的社交能力就会越来越强

2、  与家长更亲密

众所周知，初中、高中生正处于青春期阶段，这个时期孩子往往会表现出叛逆，任性。

家长在试图跟他们交流时总是以失败告终，他们会认为家长是在束缚他们，认为家长古板，保守，于是他们的小心思往往不愿意让家长知道，折腾一圈，最后得出的结果就是——无法沟通。

高中一般情况会一周，或者一月一回家，一旦家长们与孩子不再每天相处的时候，孩子也会在回家的那几天表现更听话，乖巧。

这个时候如果家长能够与孩子耐心相处，沟通，亲子之间的感情就会有前所未有的亲密。

3、 方便交通

高中的课程比较紧张，孩子们的学习压力也比较大，往往很早就要起床，很晚才能放学。

高中的阶段是一个争分夺秒的阶段，结束了一天的疲惫，孩子们应该有一个充分的时间来休息，如果走读，路上来回要浪费不少时间，而且会使孩子更加疲惫。

倒不如让孩子们生活在一起，放学之后，能节省下路上交通的时间用来充分休息。

4、  更加独立

很多家长认为孩子还在初高中阶段就是应该好好学习，什么都不需要做。

然而恰恰恰恰相反，成绩不好以后未必生活的差，但是习惯不好容易把孩子变为寄生虫，一辈子都只能为他遗憾。

当他脱离了父母的羽翼，去独立承担生活的压力时，并不会有父母想象的那样艰难，学生时代的好奇心很重，疲惫感也很弱，如果在这个时候让他独立的话，往往会适应的很快。

5、  减少家长压力

操劳了十几年，好不容易熬到了孩子长大了，总想着能让你更轻松一段日子，过过不用操心的生活，让孩子去住宿，是一个减少家长压力的良好契机。

看不见孩子的日常生活，也省去了碎碎念，同时也可以将更多的精力转移到事业中去，逐渐去享受自己想要的生活。

孩子是棵成长中的小杨树，需要剪枝剪叉规正其成长路线，但是更多的是引导而不是强制让他成长为自己想要看到的样子。

我们不能决定孩子的梦想和生活方式，只要在健康的环境下健康地长大，建议家长不要进行过多干涉。

当然，凡事都具有两面性，选择住宿也是有些弊端的：

1、过早住宿容易造成感情的疏离

感情的陪伴在孩子的整个人生中都起着不可或缺的作用。过早让孩子住宿，很容易在孩子成长路上缺席，对于孩子的心理形成非常不利，因此如果住宿要把握住宿的时间节点。

2、对孩子的自制力是很大的挑战

远离了家里的约束，住宿生活对于孩子的自制力是一个更高的挑战。

3、住宿前期适应比较难

每个孩子的生活、学习习惯不同，住宿后，如何跟他人相处反而是一种考验。前期的住宿需要孩子去适应和磨合，有可能出现的一些挫折会对孩子造成一定的影响。

写在最后

写这一篇文章，不是为了鼓吹国际学校住宿有多么的好，公立制学校就完全不行。

我们只是在探讨，在当下这个特殊期间，确实对比会比较明显，宿舍条件好，也更有利于高三学生备战考试。

而且我们所探讨的更深层的问题：家长愿不愿放手！让孩子提早感受独立，学会独立，适应独立。

不管将来选择出国或者国内就读大学，孩子的独立自主能力，是一定要有的，那么选择让孩子住校肯定是最优的选择，当然这个最优的基础上，如果学校可以有一个更好的住宿条件，那不是更加的有优势吗？

总的来说如果选择就读国际学校，孩子处于高年级阶段，家长可以考虑让孩子住宿，如果孩子处于低年级阶段，家长可以根据实际情况进行决定，比如孩子意愿、学校离家距离、家长与孩子的沟通情况，还包括一些琐碎的家庭教育情况也是有关系的。

在低年级阶段，孩子有很多事情并不能自己完全处理，所以这个阶段最好是能够选择不住宿。年龄小的孩子离开父母，会让他很没有安全感，而且在这个阶段正是家长和孩子培养感情的阶段，如果住宿的话，父母就和孩子沟通的机会变少了，可能会使亲子关系变得比较弱。如果家长无法陪读，孩子只能选择住宿，那就可以给孩子配备一个手表通话机，多和孩子联系，多和孩子沟通，了解孩子的想法。

高年级阶段的孩子生理和心理基本都逐渐成长，对父母的依赖感没有那么强烈了，这个阶段就可以给孩子选择住宿了。一来可以提高孩子自理能力，二来还可以培养社交能力，三来可以留给孩子更多时间。孩子住宿的话可以有更多的时间去学习，不用浪费在上下学的路上，而且也可以去发展自己的兴趣爱好。

文章转载自：【留学一站通】