“聚焦高考，赋能成长”

联合教研

努力于为人性的教育

面向未来的教育

当是一场诗意的修行

正如生命

当是去粗存精的反刍

为加强课堂教学研究，提高高三教学的有效性、针对性，全面提升高三后期的复习质量。4月21日上午，成都市实验外国语学校、成都外国语学校、成都外国语学校高新校区及成都市实验外国语学校（西区）的高三语文老师们齐聚实外，围绕2022高考后期语文复习策略进行联合教研。教研会在宣昕彤老师的主持中拉开帷幕。

活动伊始，沈欣副校长代表学校向此次远道而来的老师们表示了热烈欢迎，并对百忙之中莅临本校进行指导的四川省特级教师、锦江区高中语文教研员易晓老师表达了诚挚的感谢。

此次讲座分为两个部分。首先，易晓老师围绕高考评价体系中的“一核四层四翼”，结合高考试题，带领老师们探寻规律，以求理性备考。

易老师认为，对高考评价体系的研究能让我们的复习做到有的放矢，只有科学备考，才能提高效率。所谓“眼界决定视界，视界决定境界，有境界则自成高格”，老师们应引导学生在学习中探寻规律，在混乱中寻找秩序。

在互动环节中，易晓老师还对老师们的提问进行了逐一解答。除了阅读，易老师还就怎样成就好的作文和老师们进行了分享。

最后，易老师鼓励大家要主动承担起“因袭的重担”，“肩住黑暗的闸门”，用自己的眼光带动学生的视野，努力引导学生到更辽远的地方去。

易老师将自己从教多年来的感悟，思考娓娓道来，如“春风化雨”，润物无声。

在教研会的最后，成实外教育集团课程研究中心路跃主任再次向易晓老师表示感谢。路主任说，教育是一条漫漫长路，希望此次教研能给大家继续前行赋能，老师孜孜不倦的追求，才能更好促进学生个体生命的成长。就像易老师所说的，“生命的光华，不是一瞬的绚烂，而是永恒的思索，无尽的反刍。”

文章转载自：【成都市实验外国语学校】