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CIS，全称为The Council of International Schools（国际学校联盟委员会，下文统称为CIS），成立于1949年，总部位于荷兰，其逾1360多所成员学校遍布全球122个国家。CIS在国际教育业界中享誉盛名，获得CIS完全授信认证，通常意味着该所学校在全球范围内各方面都很拔尖。

2018年，ULC正式成为CIS成员学校。2022年，我校在国际认证上再获硕果。历经3年半的自我改进与认证过程，ULC最终获得CIS完全授信认证！

成为CIS成员学校后，ULC已收获一系列CIS的优质教育资源与服务，包括顶尖教师资源、在职老师进修课程、更多与世界优秀大学建立紧密关系的机会等。通过CIS本次认证，则意味着学校达到了国际教育业界更细致、更高的审核标准。这有助于提高学校在世界教育集体中的声望，在学历背景方面为日后学生升学加强权威背书。

本次认证过程中，所有社区成员们（学生、家长、教师）均参与其中，共同完成了调查问卷、资料审查、学校自评、撰写认证报告、专家组评估等多项环节。

受限于疫情形势，今年2-3月的到校评估转为线上模式，最终评审团队给予了ULC高度赞扬，表示对ULC自我学习过程的投入表现印象深刻，认可社区成员们对整个过程的大力支持。

以下为学校受到CIS认可的其中几个方面（根据CIS最终报告整理而成）：

1. 学校领导团队表现出明确的改进方向，并持之以恒践行。

2. EAL英语额外语言部门不断开发、完善资源，以支持英语非母语学习者的发展需求。

3. 在职业规划上，CAS升学指导部门有力保障了学生有序过渡到大学阶段。

4. 课程设置中，教职工在ASA课后活动中提供了强而有力的支持。

5. 重视教职工的职业发展学习，并提供了健全的评估系统。其中，作为学校安全系统的一环，后勤部门领科因对其员工的高效培训而受到赞扬。

6. 社区沟通系统是我们作为全日制寄宿学校的一大亮点。这体现在，学生通过学生组织等形式有力表达了所思所想，家校沟通体系帮助家长参与到学生的生活和学习成长中来。

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总体而言，CIS认为ULC学生的人文关怀和福祉水平很高，而这也正是学校教育使命的核心所在。

得益于本次认证历程，学校全员有机会深入思考了如何更好地合力营造一个关怀、支持和专业的社区。在接下来的几个月里，根据CIS的最终报告，学校领导团队将审查和更新学校的改进计划，并落实到如何助推学校不断成长，为学生提供更好的高质量教育。

文章转载自：【ULC剑桥国际高中】