数学周

在漫漫时光中，

在大大世界里，

在点点生活中，

数学无处不在，经久不衰。

漫游在奇妙的数学世界里，

跟随VKBS学子一起，

动静结合，启迪智慧，

玩转数学，点燃思维。

G6 π元素主题活动和“小老师课堂”

为了纪念疫情期间的3.14国际数学日，同学们通过线上编制圆周率神曲、收集圆周率发展史、在家制作π美食等，展开了一场热情的线上π对。体现了同学们对数学的喜爱，就像圆周率，无限不循环，永远最新鲜。

数学周期间，六年级的同学们还为大家精心准备了各类数学课堂和数学活动:“24点”、“冰雪奥运”、“冬奥会中的数学问题”、“周期问题”、“数独”、“直角坐标之我在哪”、“大树”的大小、“鸡兔同笼”变形……同学们在形式多样的数学课堂中汲取丰富多元的知识、感悟数学与生活的联系、更享受着探索研究的过程。跟随孩子们一起来探索生活中数学的奥秘吧。

G7 “数学达人秀”活动

在本次数学周活动中，七年级组融合DTD集团举办的“数学达人秀”活动，开展了“数学达人秀主观题赛”活动。旨在引导学生感受数学与生活的自然融合，体验数学的魅力、让学生在活动中提升数学思维、在挑战中享受快乐。本次活动内容涵盖了:无理数、几何及拓展、英文数学…选题丰富、难易适当。更人性化地将每个问题设置上难度系数分，学生可以自主选择，鼓励学生全英文表达，激发学生的挑战兴趣。学生们的一件件精美作品充分展现了孩子们丰富的想象力和创作力以及精益求精的探究精神，也让我们惊喜地发现平时课堂上静默的孩子们，竟然是视频高手、动画高手，讲起课来也能滔滔不绝、风趣幽默。大家快来欣赏一下孩子们独一无二的原创作品吧。

G8 创意函数操

八年级的同学们本学期学习了一次函数，不少同学觉得函数有难度。这是由于函数概念抽象、知识点多，题型复杂、变式较多。但如果在学习函数时借助函数图形，就能在学习函数时事半功倍了，正如华罗庚先生所言“数缺形时少直观, 形少数时难入微, 数形结合百般好, 隔离分家万事休”。在今年的数学周里，VKBS八年级的同学们进行函数图像的探究，通过这个过程，同学们不仅拓展了函数的类型，了解了各种函数的图像，而且体会到了探究的乐趣。另外为了更形象了解函数图像，同学们利用课余时间，完成了函数操的创作，有芭蕾舞版、教学版、动画版等等，校长们也加入了函数操的律动中了，让我们跟着他们一起跳起来，感受有趣、好玩的函数图像吧。

G9 数学趣史

在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。

——毕达哥拉斯

数学是地球上最古老的科学之一，它博大精深，而且应用极为广泛。有了信息技术的支持，我们可以把丰富的数学资源进行整合，挖掘数学古题名题、了解数学家们有趣的故事，谈一谈各种数学趣史，就可以还原出一个有趣的、富有人情味的数学真实面貌。数学是丰富的，它不仅是公式、计算，它还有历史、故事等：可算、可读、可做、可玩。

数学的发展历程中，有许多脍炙人口的趣味小故事，它们为数学发展的长河增添了不一样的色彩。为此VKBS九年级的同学选定了数学趣史收集作为本届数学周的主题，接下来就让九年级同学带我们一起揭开历史的面纱，感受数学家们的奇思妙想吧！

本次在线数学周活动让每一位同学都接受了数学文化的熏陶，增加了对数学的兴趣，增强学好数学的信心，释放了线上学习的压力。愿这份信心能激励他们去领略更多的数学魅力、浸润在丰富的数学文化中，获取和发现更多的知识！

文章转载自：【上海万科双语】