《学长来啦》2022精彩接力！

第四期：跟随主持人任芊浔，请2022届优秀毕业生冯煜栩为你答疑解惑。

托福103、AP5门五分，加拿大化学竞赛银奖......2022届毕业生冯煜栩获得美国罗切斯特大学（U.S.New美国排名34）生化专业、英国伦敦大学学院（英国G5超级精英校）化学专业录取。冯煜栩立志当一名药剂师，他已经向未来成功地迈开了第一步。

“理解自己，成为自己”

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从心出发，锁定专业，导航未来

“嗓子发炎，一个月连续八天喝下二十多支消炎糖浆，药物的味道给我的童年留下了苦涩的一段记忆，以至于现在对于某些药物还有些抗拒......”从小泡在药罐子里长大，但儿时的冯煜栩也许没有想到，童年的病痛会被自己“正能量”转化。泰戈尔说“世界以痛吻我，我要报之以歌”，当17岁的冯煜栩面临大学专业选择时，他决定深入学习生化和心理学专业，“我希望通过学习这两个专业，成为一名药剂师，帮孩子们解除因为疾病带来的身心痛苦。”

曾经的苦涩经历，如今的真诚理想，这样的求学动机征服了美国“新常春藤”名校罗切斯特大学的招生官，冯煜栩在竞争激烈的美本申请中顺利拿到了这枚含金量极高的录取。

罗切斯特大学建于1850年，是一所研究型大学，被誉为新常春藤，也是美国大学协会和世界大学联盟成员。学校位于纽约州罗切斯特市，冬季寒冷多雪。被老师同学们公认为“最暖男生”的煜栩怕冷，却因为专业理想最终选择了天寒地冻的罗切斯特。

“美国一直是留学主要目标国，２０２２届申请人数依然是上升趋势，因此录取门槛也越来越高。我是以托福103、APP5门五分的成绩申请的，同时提交了加拿大化学竞赛银奖、加拿大初级奥赛金奖、ETS批判性思维挑战赛全国一等奖、滑铁卢数学竞赛获奖等。然后我选择的是test optional，也就是不提交SAT或者ACT成绩。我相信，罗切斯特大学选择我主要因为我对于未来职业发展有一个清楚精准的规划。”冯煜栩这样分析申请的成功。

从煜栩对自己的专业规划来看，他确实是一个心思缜密、考虑周全的学生。他对学弟学妹提出两点专业规划建议：一是考虑未来自己到底是要干什么。对他来说，成为一名药剂师，不仅要通过生化方面的学习为制药打下坚实的知识基础，还要好好利用罗切斯特大学的多样性课程选修心理学，从人文角度关怀年幼的病人，消除儿童对于药物的恐惧。其次，关注未来专业的主导方向和细分领域。比如他选择的生化专业就有很多分支领域，如果将来单纯研究药物的话，就更偏向于化学方面，而生化专业的生物医学工程分支可能就偏向于机械工程类。

围绕自己的专业申请规划，在家长和学校的支持下，冯煜栩也给自己“定制”了社会实践活动。“我对化学非常感兴趣，所以联系了一家检测中心进行了观摩性实习。让我记忆犹新的是带队老师告诉我一个非常有趣的方法，即通过蛋白质中的氮元素来测定蛋白质的总量。当时，我对这个方法有一丝疑问—— 一个氮元素为什么能成为蛋白质含量检测的决定性因素？我带着这个疑惑去问带队老师，老师肯定了我的质疑，并且告诉我，正是因为这样的漏洞才会导致了当年的三聚氰胺事件。化学界也在一次次事件中不断汲取教训，更新方法，从而更好地造福社会。”

有了目标，有了动机，学习和实践活动也就有了自主性。不是被考试压着学，不是父母牵着鼻子走，也不是因为同辈压力趋众盲从，对于一个十七八岁的男孩，还有什么比这更令人兴奋的呢？谈到高中三年，冯煜栩觉得最大的收获就是自主性：“对未来的规划都是源于我自己的想法，专业选择、学校选择、AP选课上，我都能按照自己的意愿去逐步实现。”　

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补上短板，把握节奏，完胜标化

有了理想和方向，还得为自己铺路，一步步向目标靠近。冯煜栩发现，在他的征途上，一开始就有一个让人头疼的“路障”——英语。

“我有点偏科，英语一直是我的心头病。刚进入２１世纪高中时，英语成绩不理想，我记得非常清楚，高一的第一次月考，我的英语阅读拿了年级倒数。”高一的“开局不利”让冯煜栩一下子感觉陷入困境，内心充满迷茫。他的状态被英语付老师敏感地捕捉到了。付老师鼓励冯煜栩单独找她答疑，并且主动在课活甚至在周五放学后留下来帮助他分析长难句，找句间的逻辑关系。“后来，我遇到有问题的句子，就会主动去找老师分析，然后验证自己的理解和思路正不正确。付老师真的对我帮助很大，也付出了自己很多额外的时间。”

在老师的耐心指导和鼓励下，他也开始稳定情绪，对英语失利做深层分析。他揪住了“词汇量不足”的致命点，卯足了劲儿背诵。托福高分要求词汇量一万以上，对于从公立学校普通初中毕业、英语入学成绩平平的他来说，这确实是块“硬骨头”，“硬骨头”也不能硬啃，“老师传授给我很多方法，例如背单词关键要多看多读，在句子里看意思，在句子里记读音，将容易搞混的单词放在一起记；要养成一套独立于中文语言体系的英语语言系统，在看文章、听听力的时候，不要下意识地去翻译......”在正确的方法和长期的坚持下，他的词汇库和自信心逐渐丰盈起来。　

“非常感谢我的各位英语老师，在他们不断的点拨和耐心的指导下，我的英语成绩稳步向前，终于在高二下学期取得了一个不错的托福分数。

就在冯煜栩焦灼于托福提分时，另外一项挑战摆在了他的面前——AP备考。高二上，正是冯煜栩进行托福冲刺的关键时期，而同时，他也特别想多报一门AP生物，觉得一旦取得优异成绩，将非常有利于申请生化专业。关键时刻，生物老师、班主任李老师等多位老师都找他单独沟通，“放弃AP生物吧，先保另外三门AP，将主要精力冲个托福好分数。”李老师给出了建议。再三思量后，冯煜栩也做出了最终的决定，放弃AP生物，精力聚焦在AP化学、统计和电磁学，全力备考托福。一个月后，他成功与托福分手，并最终获得五门AP５分的优异成绩。　

回顾这次标化备战，冯煜栩总结到：“我有两点经验想与大家分享。一是相信学校和老师，跟着学校整体安排和节奏走。二是我们每个人都应该知道自己的‘天花板’到底是在哪里，清楚自己做事的范围，能力的限度，并在现有能力基础上不断完善自己，成就更好的自己。”

“如果用三个关键词总结自己的三年高中生活，你会想到哪三个词？”

“温暖”是冯煜栩第一个想到的词汇。“我在申请过程经历过挫折，身边总有很多老师帮助我，让我有被人关心、被人在意的感觉，那种温暖的氛围一直让我深深感动，那些暖心的瞬间值得我永远怀念。”

年级组长吕老师和煜栩所在的一班同学合影

第二个词汇“扎实”。高中面临更多挑战，常常是一把虚汗一把泪，但无论如何，脚踏实地地稳扎稳打，三年来的每个进步都是一小步，但都会引领自己慢慢走向成功。

最后，“随性”。不躺平也不刻意卷，知道自己的天花板，了解能力的局限性，然后以平常心去面对。　

煜栩怕冷，每年秋天天气一凉，他就早早穿上秋裤，同吃同住的同窗好友赠予他“阿裤”的昵称。怕冷的阿裤为了心中理想，偏偏选择了天寒地冻的罗切斯特。我们相信，怀揣火热的理想，乐观阳光的他一定会在大学的学习生活中能量满格，活力无限！

文章转载自：【北京市21世纪国际学校】