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上海金山区枫叶学校高三年级语文课程线上戏剧报告系列汇编

上海金山区枫叶学校

发布日期:2022-06-14 16:50:42

如果有一个神奇的树洞,它会给处于选择中的你传递来自另一个时空的建议,你的人生是不是会因此好过一点?如果在另一个时空的你收到了树洞来信提问,你又会在回信中给出怎样的建议?这些回信于你而言又意味着什么?在我看来,高三年级同学费钰岚、吴申翔、陶烨剧组的这部戏剧作品《Drama教室的奇迹》讨论了许多对于当下和未来的我们而言具有重大意义的问题。在远大理想和个人情感我们何去何从?面对一群顽劣的学生初出茅庐的新人教师如何应对?面对突如其来的“网课”和线上学习生活学生们又有怎样的体悟?这一切都在这部作品中得到了深刻的探讨,相信如果这部作品能够如期班上舞台,一定是一场充满欢笑与泪水的毕业大戏。学生们在分享这部作品中的人物心理时提到的:“如果2021年4月的你,提前得知2022年4月的汉语戏剧节会因疫情而取消,你是否会更加珍惜2021年的那场汉语戏剧节?”

现实生活中没有如果,但所幸有戏剧这样一种形式给我们展现了人生的诸多可能,也“给它的时代看看它自己演变发展的模型”(莎翁语)。所以,让我们通过学生的线上报告和剧本“围读”来欣赏这场对高三毕业生而言意义非凡的发生在“Drama教室的奇迹”。——高中语文教师 朱琪

《Drama教室的奇迹》剧组成员分工&演员表成为莎士比亚:《Drama教室的奇迹》——高三年级语文课程线上戏剧报告系列汇编

成为莎士比亚:《Drama教室的奇迹》——高三年级语文课程线上戏剧报告系列汇编

《Drama教室的奇迹》作品概述成为莎士比亚:《Drama教室的奇迹》——高三年级语文课程线上戏剧报告系列汇编

《Drama教室的奇迹》作品亮点成为莎士比亚:《Drama教室的奇迹》——高三年级语文课程线上戏剧报告系列汇编

服化道设计&舞台场景设计

成为莎士比亚:《Drama教室的奇迹》——高三年级语文课程线上戏剧报告系列汇编

文章转载自:【上海金山区枫叶学校】

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