今天我们推出“教育故事”栏目讲述发生在校园里老师和学生的故事三尺讲台刚柔并济，宽严有度春风化雨，润物无声这里有爱、有滋润、有关怀相信这份爱一定会创造奇迹相信这份爱一定能点亮成长路上的灯一起来听听“点亮成长路”——我们的教育故事

郭晴岚   (生物老师)

教师介绍

2006年毕业后在十中工作至今，是十中培养的优秀青年教师。工作期间，一直扎根在生物教育教学工作第一线，用心做事，潜心育人。曾担任多年班主任工作、学生处工作和年级部工作，在工作中逐渐形成具有鲜明个人特色的教育理念。

她指导的多届学生都在全国中学生生物奥林匹克竞赛中获得国家级二，三等奖和省级一等奖等奖项。

【教育理念】

教师的本领在于激发学生学习动机，唤起学生求知欲望，让学生积极主动地参与教育教学甚至管理活动，从而达到互相进步，互相成就的目的。

教育故事

“对学生每一次的宽容和信任，都可能创造出新的奇迹！”

01宽容有力量 一张检讨说明

高中的少年，正处于一个分岔口，一个上坡，一个下坡，此时老师的一个小举动可能让学生的选择不一样。事情发生在周三下午的英语默写中，老师发完默写卷子回讲台前批作业，我正巧从班级后门路过，看到后排的一个女生书桌内塞了一本英语词汇书，打开着，她正在看。她是我们班成绩非常不错的一个女生，特别地敏感要强，我犹豫了一下，轻轻从后门走进教室，悄悄走到她身边，把词汇书抽出来，耳语她，默写结束到我办公室。放学后，小姑娘特别忐忑地走进办公室，我给她搬了一个椅子让她坐我旁边，近距离的时候发现她额头已经密密地滲出一层细汗。我递上纸巾和纸笔，让她把今天发生的事情写下来。之后，我告诉她，这是你第一次犯错，老师相信你是一时头脑发热做错了事，这份检讨说明放在我这里，如果接下来的两年多时间里，你积极改正，踏踏实实地背诵、学习，高三毕业时我会将这份检讨还给你。一直憋着一口气的女生听到这句话瞬间就哭了，反反复复告诉我，肯定不会了，肯定不会了。毕业后，当我把当年的检讨说明还给她的时候，小姑娘朝我深深地鞠了一躬。看到这两年小姑娘的变化和成长，也让我深切感受到了宽容的力量。之后很多年，小姑娘每逢教师节都会给我发一条信息，谢谢我当年的信任和宽容。

（△郭老师跟学生合影）

02信任促成长 何其有幸被反哺

在多年的班主任工作中，我深知师生之间信赖的重要性，因此我会给班里学生，特别是班委们更多自主权，让他们学会责任担当，班级管理也变得更高效。16到19年期间，连续三年担任班主任，同时兼任了学生处和年级部工作，繁重的压力让我的身体出了问题。19年5月的体检结果需要我马上住院做手术，学校迅速把我的工作移交，让我安心治疗。因为怕学生们担心，我只告诉大家要去开刀做个小手术。然而真相瞒不住，我的班长来我家看我，他剃了一个光头，他满脸笑意的看着依然长发及肩的我，告诉我，他以为我应该是光头了，所以想陪陪我，我一边笑一边泪湿眼眶，那一瞬间，我非常想抱抱这个不善言词的善良孩子。之后，班级同学自发地一批一批来陪我，有个男孩子每周都找借口来，一周送束花，一周送碗粥，一周送披萨，一周送烤鸭，一直到他大学开学。给学生的一份信任，他们将还你一份真诚。

03携手家长，完成爱的教育

初中升高中的孩子，有些还在叛逆期，有些由于学习压力大，和家长形成对立反抗之势。我曾经教过一个男孩子，在初升高报到的当天就不情愿到校，后来又很巧地分在了我的班级，开学一个月左右，男生就离家出走，并旷课不上学。晚上我去家访的时候，男生父母哭诉，孩子不听话，打骂都试过了，软硬不吃，拿他没办法。在与父母沟通时，我发现家长的诉求是孩子好好读书，顺从并配合大人的要求。这个诉求看似非常基本，但却违背了高中孩子需要认同，渴望独立的心理特点。安抚了焦虑的家长后，我给他们提供了一些具可行性的亲子关系修复技巧，帮助家长与孩子重建亲子关系。之后，我又特意策划了一节感恩父母的主题班会，并给学生观看了母亲从怀孕分娩，到不眠不休给嗷嗷待哺的孩子喂奶，幼儿园融洽的亲子关系，一直到青春期孩子叛逆的视频。我告诉学生，父母对你们的爱从没改变，只是你们长大了，能接受的爱的方式改变了。随后，我自费给全班同学每人发了一朵玫瑰，让他们把花送给最爱的人。这个离家出走又旷课的男孩不出意外地把花带回家给了妈妈。两年后临近毕业时，男孩的妈妈跟我说，每次亲子有冲突的时候，是儿子送她的那朵玫瑰一直支撑着她，安慰她，因为那是儿子最爱她的证据。

经常有毕业的学生回校看望郭老师，也有毕业班的学生和家长写下感谢信送给她，但郭老师总是谦虚地说：“我没有做什么特别的，都只是跟学生日常学习中的互动。”但这些小小的鼓励和陪伴却像一抹阳光，点亮了少年们的成长之路。

感念师恩

“心中有爱，眼里有光”的郭老师，多年来辛勤耕耘在十中教坛，做学生幸福的点灯人，让教育变得有温度。

文章转载自：【江苏省苏州第十中学】