二十一世纪国际学校高中部怎么样?北京市二十一世纪国际学校建校于1993年，学校很重视学生的培养，科学规划课程，满足学生留学申请的不同需求；重视高效课程，因材施教，保证学生可以在学习中保持良好的学习状态；重视培养团结互助的校风，师生关系友好；重视培养学生的能力素养，保证学生全面发展；“四个重视”体现了二十一世纪优秀的学校理念。应广大家长需求，我们邀请到二十一世纪的学姐做了分享，回答家长们最关心的问题，帮助家长更全面、立体地了解二十一世纪国际学校。

·学姐自我介绍

汤学姐二十一世纪国际学校

我是二十一世纪国际学校的高三学生，被华盛顿西雅图大学的心理学专业录取。我的托福成绩是102，在学校担任学生会社会实践部副部长，参与了“海淀中学生在疫情期间的睡眠状况”的课题研究，我还曾当过志愿者，发表过一篇教育学论文。

·学校的申请结果如何？

我在这里学习了六年的时间，小学是在大兴区的一个小学上的，升初一的时候经我爸爸的朋友介绍，来到了二十一世纪国际学校。我们这届大概有170个人，大部分都是AP项目。首先是分班，一到六班是AP项目，然后七班是A-level项目，还有两个四高班（俗称雪狼班）也是AP项目。

在申请方向上，95%以上的人都会申请美国，申请英国方向的人大概在70%-80%，此外大概35个人左右会申请澳大利亚，加拿大，新加坡和香港。从申请结果来看，我感觉三高班级的申请结果和四高班级的申请结果没有太大的区别，唯一的区别可能就是四高班申请结果更好的人会多一点，但是大家普遍申请得都还不错。

首先给大家介绍一下美国方向的申请情况，有一个学生同时申请到了UCLA加州大学洛杉矶分校和UCB加州大学伯克利分校，还有两个同学也申请到了UCB，分别是传媒专业和心理专业。此外还有三个学生申请到了范德堡大学，有一个学生拿到了南加大的心理专业的Offer，另外有三个学生申请到了北卡，还有三个人收到了罗彻斯特大学的Offer。同时还有部分学生被纽约大学录取，差不多有14个人，加上转正的大概有14到15个人左右。文理学院方面，我所了解到的，有一个学生拿到了明德学院的Offer。英国方向，两个学生被牛津大学和剑桥大学录取，还有一个学生被帝国理工学院的物理专业录取。还有几个学生被爱丁堡大学录取，当然还有一些其他学校，就不一一列举了。新加坡，香港，加拿大，澳大利亚方向，有学生被香港大学和香港科技大学等学校录取。

在专业选择上，同学们申请的热门专业大都围绕着经济、心理、商科、传媒、生化和物理专业展开，还有一些学生选择不定专业。

·学校初高中的班级分类和师资

初中的时候，我们有八个班，每个班二十人左右，一班和二班是普通班，外教课程会稍微少一些，其他的和另外几个班没有什么太大区别。三班到八班当中，我们那一届六班到八班的成绩相对更好。我们学校初三的学生都需要参加中考，所以初三这一年主要为中考做准备。在初二下学期的时候，学校四年制高中开始招生，一部分是校内，一部分是在校外。我们初中还会选导师，每个导师带十多个学生。

上了高中之后，我们这届有六个AP班，一个A-Level班，这两个体系都可以英美混申，但是侧重的国家方向不同。一班和二班是尖子班，学习成绩虽然和其他班有一定区别，但是近年来，后面的班级申请的也不错。接下来说说四高班级，我们这一届有两个班，相当于和我们同一届去申请，多准备一年还是占优势的，他们的语言成绩和AP备考都是很不错的。高三的时候，学校有专门的升学指导，差不多有五个申请顾问老师，负责不同的班级。最后和大家说一下，我们学校现在还有0.5班，大约有两个班，这些学生相当于是在初三开始就算高中，和四高班相比其实还是有点区别的。

师资方面，主体是以中教为主，我们高中部的外教老师大概有十个左右。平常情况下，外教主要教American Literature美国文学，高二的话，有一些同学考ACT，外教可能会教授这些方面的课程。

·校内基础资源和活动

学校位于海淀恩济庄46号，它的占地面积不算很大。住宿情况整体来看，大部分都是住宿，极少有走读的同学，如果有外地学生，也可以允许周末假日住在这里，但是要额外交钱。宿舍环境方面，虽然每间宿舍面积不大，但是里面设施还不错，六个人一个宿舍，配备一个单独的卫生间。我们初高中各有一个食堂，并且有相对应的初中住宿楼和高中住宿楼。我们还有操场和篮球馆，初高中共用一个操场。最后我们学校的校训是：做豪迈的中国人！

活动方面，我高中三年经历的一些活动，首先是每年都有的秋季运动会，时间是九月底。十月底的时候有跳蚤市场，我们还有清明诗会，在五六月份的时候会有世纪好声音的活动，另外，我们还有美食节，每个月都有不同的主题。

除了上面所提到的这些，我们学校的学术拓展资源也是很丰富的。理科方向包括：“物理杯”美国高中物理思维挑战、英国物理思维挑战活动、澳大利亚物理奥林匹克活动、加拿大化学思维挑战活动、澳大利亚数学学术拓展活动等等。其他方向包括：CTB全球创新研究大挑战、NEC全美经济学挑战活动、IEO国际经济学奥林匹克活动、FBLA未来商业领袖挑战活动、NSDA全美演讲与辩论联赛、USAD美国学术十项全能活动等等。

·学校的作息和管理制度

关于学校的作息方面，我们是六点十分起床，给你一定的时间收拾，然后就去跑操，跑完操之后差不多七点半左右就去吃饭，第一节课上课时间差不多是八点，每个课间休息十分钟。午饭时间是十二点左右，下午上三节课，上完三节之后，四点半左右就放学了，放学之后时间你可以自由支配，晚上六点就要回班开始上晚自习，晚自习是每节课一个小时，然后休息十分钟，第三节晚自习下课的话是九点半左右，我高二的时候每次都会留的比较晚一点儿，因为那时候一直在准备AP或者是托福，但是晚上十点必须回到宿舍。我们有一个课活时间是可以回到宿舍的，其他时间回宿舍要找老师请假。关于手机管理方面，我们平常周日返校以后，手机要归还给老师，老师替你管理一周，等到放学再还给你。虽然电子产品这块儿管的比较严，但是我觉得这个管理方式对于自我管理能力稍微薄弱一些的同学，是比较适合的。

·两个学部的区别

初中的话，我们是导师制度，每周固定都有老师约见，学生通常会选择和自己比较熟悉的任课老师。实行选课走班，每个人的课程表是不同的，要去上课的班级并不固定，初一和初二每个学期都会有一次游学，近几年由于疫情原因，所以现在大部分是在北京市内部游学。初三的活动会比前两年少一些，更多的重心会放在中考，希望大家可以注重自己的中考成绩。另外，我们初一和初二其实会比较轻松，可以上自己喜欢的选修课，比如插画、厨艺、排球、舞蹈等等。

高中的话，仍旧会实行选课走班，高中三年大家都需要注意云平台上面的过程性评价，因为这关乎学生的GPA。高二是高中比较关键的一年，这一年活动少一些，大家都在准备标化，搞一些活动，稳固自己的GPA。

·高中AP课程设置和整体安排

以我们这一届为例，高一的时候，只有两个班的同学是选中直接上AP微积分BC课程，这其中更小部分的学生会被选中上AP物理。根据学校安排，高一的学生在校内最大限度可以上两门AP课程，其他大部分学生会上Pre-AP课程。另外我们高一的数学、物理和化学都是要分层的，数学的话就是选一批人分成两个班，然后这两个班他们是可以学AP的微积分，其他人都要学他们的预备课程，还不能考AP。像物理化学都是选更小一拨人，可以学AP课，其他人都是学普通的预备课程。课程方面，高一必修课包括英语、语文、分层数学、思辨、体育、历史、化学、物理。物理、化学、数学是分层的。可以选择两门选修课，选修课有烹饪、插画、影视制作等等。

高二的时候，大部分学生都会有至少一门AP课程，不包括数学课，高二有一些人学微积分AB，有些人学BC，有些人学统计，还有一些人学预备微积分。除了数学课程以外，再选至少一门，高二重心主要就是放在AP和托福上。课程方面，是没有选修课程的，课程安排会比高一紧张一些。

高三AP课程的选择和高二一样，至少一门，最多三门，可以自学。学校提供的AP课程包括：微积分AB/BC，宏观和微观的经济学，统计，心理，生物，物理1/2，计算机A，环境科学，艺术史，化学，世界史，欧洲史。课程方面，高三上学期是没有选修课的，下学期申请结束后，有太极课，STEAM课，音乐美术课和厨艺课，每个人都要上。关于学习压力，我认为是因人而异的，我们学校的氛围是比较友好的，你要努力学的话肯定会累，但是你要是想躺平的话，肯定不会特别累。

说完课程，和大家聊聊学校GPA的计算，我们学校给的比较友好，肯定是不会让你的结果特别难看，但是大家一定要稳扎稳打，按照计划走好。最终的成绩分配是按照60%的过评成绩和40%的期中期末成绩，有时候比例会不同，可能是70%-30%。每学年的最终成绩是两个学习的最终成绩取平均线。

整体的安排，以托福为例，高一学校没有开设直接的托福课程，主要以American Headway为主，但是好像下一届开始就直接进入托福课程了，托福尽量早完事早好。高二的重心就在托福，高二寒假放假前和暑假放假前都有分别对应的托福集训周，指的是只有托福课。AP可能在考试前一周也有AP集训。集训时长1-2周差不多。高三上学期同样在进行托福课程，因为还有部分同学没有出分，需要抓住最后的机会。高三下学期学校就会准备一些进入大学的课程，比如了解美国文化，排练戏剧等。

·高中三年规划建议

首先托福一定要趁早，这样优势更大，托福如果能到105+其实会更好，如果托福冲出来了，可以准备ACT/SAT了，这两个难一些，大部分人都是在高二冲刺ACT/SAT，所以托福早准备肯定不会吃亏的。AP课程的话，属于锦上添花，适当安排就可以，4—5门其实就够，如果学有余力当然也可以更多。GPA方面，大家最好保持三年的GPA呈上升趋势，但是稳定不变也可以。活动方面，有一个与众不同的活动要比千篇一律的一堆活动要有用，也更能抓住招生官眼球。专业选择方面，因为高中接触到AP心理，觉得自己学的比较好，所以就确定了心理学专业。申请方面，美本申请很注重匹配度，所以一篇好的文书很重要，申请过程中我最大的感受就是文书会起很大的作用，不过前提得保证你的成绩过基本门槛之后。关于英本申请，AP成绩是很关键的。

文章转载自：【留学百问】