受近期疫情影响，面授课程暂时转为线上授课。广东实验中学中英国际课程项目迅速采取线上教学备案，保证各项教学任务有效落实。 停课不停学，不变的是学习的初心。在老师、家长、学生三方共同努力下，即使相隔屏幕，也能心相连，共成长！广东实验中学中英国际课程项目居家学习记录~

“疫”路同心  精心教研

教而不研则浅，研而不教则空。IFPAD老师们的精彩课堂，离不开背后的精心教研。

线上教研

如切如磋，如琢如磨。在线上教学研讨中，每个科组的负责人会带领科组老师进行集体教研，讨论教学目标的重难点，结合学科特点和各年级学情，认真优化教学方法，精心讨论每一个细节，力求打造高质量线上课堂。

认真备课

IFPAD老师们根据线上教学的特点，准备具有学科特色的课件及学习资料，确保线上教学与线下授课无缝衔接，课程质量不打折。

停课不停学，师生云相伴

尽管疫情肆虐，但仍然阻挡不了IFPADers的读书热情。学生可使用电脑、平板、手机等电子设备，足不出户即可进行线上学习。通过互联网提交课堂笔记和电子版作业，使学习真正做到打破地域限制。

师生虽相隔屏幕，却可以看到清晰的面容，互相听到熟悉的声音，同“屏”互动，线上课堂热闹又生动。

▶  音乐创作课堂

音乐云课堂， “艺”起向前行。细到一个小节、一个乐句，老师都会与学生进行讨论，激励学生大胆创作。

▶ 批判性思维课堂

线上学习，学生不仅修炼艺术基本功，而且还要锻炼思维软实力。在批判性思维课堂上，小组在线讨论热门话题及案例，促使学生思维创造能力和应变能力的发挥。

此外，IFPAD为每节课配备助教老师，及时反馈学生的问题，保障课堂质量。课后，由资深艺术主讲老师根据学生的作业进行一对一点评及辅导。

有专业老师们及时的课堂反馈和作业进度跟进评价，让每一次网络直播与面对面授课拥有同样的高品质教学保证。

劳逸结合，“疫”起成长

居家学习和运动两不误！针对学生的身心特点，IFPAD老师们设计了居家体育锻炼系列内容，让学生充分利用居家时光，做到停课不停练，居家动起来，调动了学生课余时间参加体育锻炼的积极性。在校园，学生会根据值日勤勉打扫。在家里，学生们也需要养成劳动习惯。

疫情下的申校进度

虽受疫情影响，但IFPAD的申校工作依然在有条不紊地进行着。目前高三学生已陆续开展对美国普瑞特艺术学院（Pratt）、芝加哥艺术学院(SAIC)、艺术中心设计学院（ACCD）、瑞林艺术与设计学院（RCAD）等多所世界名校的早申提交。

专业的升学指导老师与每位学生和家长时刻保持着紧密的联系，告知最新的录取情况，提醒学生补充需要的申校材料，为学生锁定考位，确保申请进度。

没有哪个冬天不可逾越，没有哪个春天不被期待。IFPAD师生以积极态度迎接居家学习生活，激励彼此，努力前行。期待疫散归来时，我们携手一起，共赴省实校园，绘制美好未来。

文章转载自：【广东实验中学中英国际课程项目】