恭喜WLSA上海学校学生被范德堡大学心理专业录取！听听她的心里路程。

我是宣懿玮Kerry，在2022年的申请季收获了范德堡大学的心理学专业录取。平日里，我比较喜欢旅行、听音乐、和小朋友玩。在心理学的实践中，我也运用了我对音乐的喜好，开展了一系列有关音乐疗法的活动。

我是在12月15日早上七点半的时候收到了范德堡的录取。点进Portal，页面上弹出来黑金镶嵌的“Congratulations”字样，我就知道，这把稳了。这是我高三申请季拿到的第一个Offer，也会是最后一个。

说实话，范德堡的录取还在我的意料之中，因为我本身的活动和Vandy所注重的社区归属感还是有很高的匹配度的。虽说申请的ACT没有提交，但是我认为我的简历为我的申请加了很多分，也让我在ED爽快地下了车。

1最想感谢的人

家人、老师、朋友。

2 申请成功的因素

我认为我的活动列表是我申请材料中的一大优势。我围绕着心理学（以及社会学与教育学）做了不少活动，比如开展社团、利用社交媒体扩大影响力、做义工等。在学术层面，我也参与了CTB和YOC的竞赛、pioneer的夏校，以及不少线上研究的seminar，并完成了学术论文。总得来说，我的各项简历合并起来，凸显了我的综合能力，包含团队协作能力、沟通能力、学术能力、社会责任感、影响力等。

申请经验分享

WLSA SHANGHAI ACADEMY

Q1在WLSA的学习体验是怎样的？

在WLSA的这三年，我过得非常充实。学校课程比较繁忙，但和普通体制内的高中以刷题为主的学习方式有很大的差异。WLSA的课程不光在AP备考中对我有很大的帮助，老师还会在课程中穿插各类论文、演讲、个人研究等project。这种多样性的考核方式也培养了我很多软实力，比如批判性思维、逻辑能力、表达能力，以及学术层面的专业能力。

我比较喜欢的是“Colloquy”课，这门课每年都会有。高一和高三偏哲学为主，老师会带着我们做self-exploration，探讨各大哲学家的思想并做一些辩论。比如我们最近就在学happiness and morality，还有ethical theories (virtue ethics, deontology, utilitarianism)。

在高一的时候，主题会比较贴近生活，比如性别、社会阶级、种族渊源、美学等。高二的Colloquy则更偏向社会层面，比如探究社会中的organization, power, conflict。在每个学期，我们都要写两篇左右的研究型论文。写作的过程虽说有点折磨，但也真正地学到了不少技能，也加深了对于某些领域的理解。

在申请季的时候，我非常感谢张楠老师和Marla老师对于我文书的打磨，老师会非常细心地带我过一遍申请材料，确保没有typo或者其他粗心的错误。我也很感谢Neria老师和白若然老师一直以来对我升学情况的关心，在路上偶尔碰到了也会叫住我，了解我最近的情况以及询问我是否遇到了任何需要帮助的困难，给予我支持和鼓励。

Q2有什么给学弟学妹的建议？

●在准备申请材料的时候，可以和升学老师进行探讨——自己想要呈现给大学的character是什么样的。突出自己独特之处才会更打动招生官。

●标化真是早准备早结束。托福尽可能在高一高二就分手，不然在高二暑假以及高三上，要准备文书、面试、SAT/ACT等，很多事情堆在一起，会有点折磨。还有就是用好test-optional的政策吧。

●文书是真正意义上的好事多磨，推翻重来是非常正常的，所以不用很焦虑。多和老师沟通，获取专业建议。有的时候一篇没有思路，可以转换到另一个学校找找灵感。

●GPA是大头，如果因为压力大心态崩了，导致的突然GPA下滑对于申请还是有点影响的。

●选择ED的时候，问问自己到底想直接下车，还是想要冒点风险冲击梦校。两种选择没有对错之分，不要后悔就好。

Q3如何应对申请季的焦虑？

申请季焦虑非常正常，而缓解自己心理压力最好的方式就是多去主动寻求老师的指导。把自己该做的事情都早早并高质量地做完，尽人事听天命。

祝愿现在高三的同学都能够在RD阶段获取自己心仪学校的offer，也希望学弟学妹们能够为申请季做好充足的准备，锦鲤附体！

文章转载自：【WLSA上海学校】