近期，我校召开了2022—2023学年春学期期中家长会。

校长袁光华首先向会议做报告。围绕“成人、成才”主题，袁校向家长汇报了本学期的教育工作，并分享了教育心得。

关于成人，袁校说：教育无大事，生活即教育。

本学期开学典礼上，袁校向同学们提出“学会打招呼”，意在培养同学们的礼貌意识与沟通能力。每天清晨，学校餐厅门前的小操场上，袁校与同学们相与致意、互问晨好，这些都会慢慢渗透到孩子们的人格养成中去。

其次是要学会感恩。我们抓住一两个反面案例，作为“感恩教育”的重要契机，借此让孩子们知道老师的辛苦付出与良苦用心，树立感恩意识。

懂得感恩是体会幸福的前提，家长们也要多与孩子们聊聊自己的创业史、奋斗史，让他们知道父母的艰辛与不易，更易培养孩子感恩之心。

关于成才，袁校首先提到学业与生涯规划。

在与同学们的交流中，对尚未有明晰学业、职业规划的，袁校经常引导他们往“大学老师”方向上努力，这亦能充分体现出国留学所带来的学历背景红利。如此引导，也是进一步激发孩子们的学业精进与终身学习意识。

袁校分享了“用杠杆撬动未来”的教育感悟。教育的本质在于激发，在于唤醒，通过鼓励发起社团、参与校服改进、棒球队内部激励等一系列“支点”，巧用杠杆，撬动未来。

袁校说，课程是孩子们成才的重要保证。近两年来，家长们应该能感受到东光明EJU课程的针对性与精细度。特别是在“目标日本前十大学”的增强课程上，大课量的英语托福，JCL前十大学校内考辅导，这些都是我们达成目标的重要保障。

最后，袁校呼吁家长们要做“淡定的父母”。

袁校说：一切教育，都是在播撒种子，等待发芽，静候花开。亲子之间，从领着孩子跑，到陪着孩子跑，到孩子们独立跑。当有一天，如果孩子们能陪着我们跑，甚至是领着我们跑，这便是为人父母最为幸福的时刻。

家长会的第二项议程，是由学生处汪浩然主任做德育工作的专题汇报。

首先，汪主任和家长们共同明确了本校德育方向的培养目标，即培养日本方向合格的准留学生。在该培养目标的引领下，着重培养学生五个方面的能力：自主学习能力、生活能力、人际交往能力、抗压耐挫能力与自我控制能力。

要将培养目标落实，需要做细常规工作。汪主任就出勤监督；仪容仪表、校服穿着要求；卫生检查；寝室管理规定；行为表现教育与智能设备管理六个方面，向家长汇报本校德育常规的落实情况。

尤其强调了智能设备管理方面，班主任与学生处团队双管齐下，形成严管、严抓、严肃处理的态势，对于智能设备违规使用高频检查、绝不姑息。

德育工作亦需一张一弛，强调纪律要求的同时，也要给同学们提供展现自我、挥洒个性的舞台。关于本学期学生处主办、各部门协办的校园活动，如辩论赛、校园文化艺术节、上实好声音等，也向家长做了介绍，并且预告了正在紧锣密鼓筹备当中的东光明校园祭。

最后，汪主任再次强调了家校共建的四大原则，即目标一致、信息互通、分工配合、相互信任，并和与会家长就家校共建的重要性与具体做法进行了充分沟通。

集体会议结束后，家长们来到学校图书馆，与各位科任老师进行一对一交流。

让学生发展，让家长满意，是我们一直坚守的办学宗旨。成人、成才，共赴幸福。教育路上，让我们共育长青之树、共开五彩之花、共结幸福之果。

文章转载自：【东光明学校】