导读

燎原星火大讲堂自开讲以来，学校各学部纷纷邀请学者专家、行业大咖进校，为师生们带来了一场场高质量的讲座培训。近日，为推进学校心理健康教育，提升教师心理教育水平，加大教师心理工作培训力度，将心理教育工作做深做实，燎原高中国内部邀请王国强教授到校开展专业的心理工作指导并对全体教师进行心理健康培训。

王国强教授是上海一致心理学院副院长、国家注册心理咨询师导师、清华大学总裁班特邀讲师；2008年作为上海市心理救援团专家组成员参与汶川地震救灾，2013年担任上海市心理救援队总督导前往雅安地震灾区开展心理救援；2014年担任富士康昆山工厂员工自杀危机干预EAP项目负责人，带领团队进驻厂区，帮助企业有效防止了员工心理危机的蔓延并建立起长效的危机预防机制。

王教授首先与学校领导及12名班主任进行了座谈。高中国内部政教处熊家顺主任代表学校对王教授的到来表示欢迎和感谢，并向王教授介绍了学校心理工作的基本情况。熊主任指出，近年来学生心理问题增多，教育难度增大，急需青少年心理教育方面的专业指导；同时广大教师面临巨大工作压力，容易产生焦虑情绪。王教授来到燎原提供专业工作指导，结合学校师生问题，引导教师做好学生心理教育工作，为学校促进学生健康成长带来了极大的助力。座谈上，班主任们用班级发生的真实案例与王教授进行了现场答疑和互动交流，王教授细致分析了案例，逐一给予解答。

座谈结束后王教授和校领导一起参加了高一（2）班、高二（2）班的主题班会，高一（2）班举办了一场“自律更好还是他律更好”主题辩论赛，双方辩手们观点清晰、思维流畅；他们针锋相对、唇枪舌剑；他们驳之有理、辩之有节；在思想的碰撞和交锋中，充分展现了缜密的思维逻辑、以及机智的应变能力。

下午王教授为全体教师开展主题为《高中生的心理及家庭教育》的培训讲座。培训主要从青少年心理发展特点、压力产生的主要原因和应对策略等几方面对教师们进行了心理方面的专业培训，培训介绍的实际案例丰富，知识和理论深入浅出，对教师们正确面对工作压力、疏导缓解紧张情绪、做好学生心理教育工作等起到了极大的指导作用。

高中学生处于敏感的青春期，通过心理专家王教授的精彩讲解，老师们收益颇多，一些困惑得到了有效的疏导和排遣，提升了幸福指数。校部领导也表示今后要多开展类似的专题培训，深入了解、密切关注教师的心理健康状况并进一步提升了心理工作水平，切实有效地帮助学生拥有完整人格，确保每一位学生都能以积极乐观的心态来迎接学习和生活的挑战！

文章转载自：【燎原双语学校】