UOI Exhibition

小学部第一轮UOI结题展

金桂花团锦簇，十月收获满满。

孩子们兴致盎然地奔赴他们的探索之旅，揣怀着满满的求知欲开启了本学期的UOI课程——“我们是谁、我们身处什么时空、我们如何表达自己、世界如何运作、我们如何组织自己、共享地球”。

10月15日，广东碧桂园学校小学部第一轮UOI结题展如期进行。围绕着六大超学科主题，孩子们纷纷带来自己的探究作品，历经7周的探究，用自己专业的视角，为您解读这些主题里的大世界。

UOI Exhibition

欢乐一家亲

Year 1

   

家，似船只停泊的港湾，似树木踏着的土地，似鸟儿停歇的巢儿，那是我们可以随时依靠的肩膀。家是美好的亲情，是温暖的班集体，是我们可爱的学校。

一年级的小朋友的第一轮UOI探究主题是“我们是谁”。我们围绕着“家庭关系有助于形成我们的身份认同”的中心思想，开展了一系列的探究活动，终于，我们期盼的结题展来啦。一年级同学们通过展示和家人的家庭活动来体现结题展“欢乐一家亲”的主题。让我们一起看一下他们的精彩表现吧！

Home - like the harbor where ships anchor to escape stormy seas. Like the land where trees stand for centuries. Like nests where birds rest after a tiring day, home is a shoulder and safe haven that we can always rely on. Home means many things. It is a beautiful family, is a warm class, this is our lovely school. 

The transdisciplinary theme of grade 1 UOI was "Who We Are". After a round of inquiry based on the central idea, that family relationships contribute to shaping our identity, we gained some insight about our own family lives and what they mean to us. The UOI exhibition "Happy Family" was demonstrated through family activities in videos that were shared among us. Let's have a look at the wonderful performance!

Year 1 UOI Exhibition 欢乐一家亲

UOI Exhibition

点亮家国梦，燃起爱国情

Year2

正值我们伟大祖国迎来72岁生日之际，二年级的学生也进行了关于“祖国”的探究。

【超学科主题】我们身处什么时空

Transdisciplinary theme: Where we are in place and time

【中心思想】对祖国的了解帮助人们发展全球视野。

Central idea: Understanding our country can help us to develop a global perspective.

【探究线索】Lines of inquiry

祖国的地理

The geography of our country

祖国的历史与文化

The history and culture of our country

祖国与世界的联系

The relationship between our country and the rest of the world

Year 2 UOI Exhibition点亮家国梦，燃起爱国情

UOI Exhibition 

漫漫迁徙路，

依依故土情

Year3

我们身处什么时空

Where we are in place and time

中心思想CI：

人类迁徙是为了应对挑战、危机和机遇Human migration is for meeting challenges, crises and opportunities.

探究范围 LOI ：

1.人类迁徙的原因 The reasons for human migration.

2.人类历史上的重大迁徙事件The important events of migration in history.

3.人类迁徙对社会、文化和个人的影响 The impacts of human migration on society,culture and individuals.

Year 3 UOI Exhibition漫漫迁徙路，依依故土情

UOI Exhibition 

孩子眼中的“经济”与“环境”

Year4

   

我们对学习者的理解会影响我们采用哪些教学与学习方法。孩子们会对自己、别人以及身边的世界，不断地探究、发问、质疑并逐渐形成一套自己的看法。他们热衷于观察和探索。透过自己的经验和与他人以及环境的互动，形成自己丰富又多面的看法和理解。

让我们一起来看看一个IB小学生眼中的“经济”与“环境”。

Our understanding of the learner is the foundation of our approach to learning and teaching. Children inquire, question, wonder and theorize about themselves, others and the world around them. They are keen observers and explorers. Through their experiences and interactions, they naturally develop intricate, multi-layered perceptions and understandings.

This is the “Economics activities and natural environment”in an IB pupil’s eyes.

Year4 UOI Exhibition PYP孩子眼中的“经济”与“环境”

UOI Exhibition

漫漫太空梦，悠悠少年情

Year 5

主题TDT：

世界如何运作

How the world works

中心思想Central Idea：

太空探索技术对我们理解世界产生影响。

The technology of space exploration has expanded people’s understanding of the world.

重要概念Key concepts：

形式、变化、联系

Form, change, connection

探究线索Lines of Inquiry：

•太阳系  Solar system

•人类对太空探索的历史

The history of space exploration

•太空探索技术对我们生活产生的影响

The impact of space exploration technology on our lives.

Year 5 UOI Exhibition漫漫太空梦，悠悠少年情

第一轮UOI结题展掠影

你的每一次成长、

每一个微笑、

每一个微不足道的瞬间，

都想为你一一记录。

让我们一起来近距离感受小学部UOI结题展，共同见证孩子们的成长吧！

一、二年级

三、四、五年级

     

本学期第一轮探究到此就要结束了，但孩子们对世界的向往之心，对未知的探索之心、求知欲和好奇心并没有停止，我们始终保护孩子天然的好奇心和探究热情。让我们以更加开放多元的心态去领略丰富多彩的世界文化，让学生的未来拥有更多的可能。

接下来我们又将和孩子们踏上怎样的神秘旅途呢？敬请期待吧~

文章转载自：【广东碧桂园学校】