吹葭六琯动浮灰

刺绣五纹添弱线

冬至阳生春又来

天时人事日相催

冬至

春华秋实，四季变更。随着寒流的来临，申城已经换上了新衣。仔细一看，原来冬至的脚步已悄然来到我们身边。俗话说“冬至大如年”，孩子们在汉文化课上不仅跟随着老师一边学习冬至节气的知识、习俗和相关诗词，同时还亲自动手尝试体验了冬至节气中的民俗呢。快来一起去看看吧!

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节气作品分享

小剪刀手中拿，我和同学剪窗花。

剪梅花，剪雪花，剪颗爱心带回家。

“咔嚓、咔嚓”，听，是一年级的小朋友们在学着剪窗花呢!一把把可爱的剪刀，一双双灵巧的小手在纸上运转。不一会儿，一张张鲜灵活脱的窗花便出现在小朋友的手中。然后再将它们张贴在教师的玻璃上，为寒冷的冬至带去一抹温暖的色彩!

二年级的课堂上，孩子们在悠扬的乐声中诵读冬至的诗歌，踊跃地参加冬至诗歌的“书写比赛”，用稚嫩的笔触与古人来一次对话。课后，孩子们从课内走到课外，在校园里拥抱大自然，捡起一片片树叶，用心贴在一张张作品上装饰，深情诉说着冬至的故事。

瞧!三年级的教室里孩子们好像在忙活着什么，走进一探究竟时，鼻尖却捕捉到丝丝芬芳。原来是在做香包呢!大家精心挑选着花草包和香袋，用巧手与真心制作出了一个个精美的香包，有的挂在衣襟上，有的小心收起只为送给自己最爱的爸爸妈妈，寒潮中的冬至却变得不再寒冷。

四年级的孩子们则是在大自然中感受一年四季的变化之美，学习冬至文化，寻找美，创造美，成为美。在汉文化课堂上，同学们不仅了解了冬至节气，而且还在老师的指导下吹墨画梅花迎新年，再配上相同意境的古诗，这浓浓的节气韵味，让孩子们做中学，玩中学，体会节气带来的真挚与美好。

五年级的大哥哥大姐姐们又在干什么呢?走进他们的课堂能惊奇地发现原来是在举行墨香迎冬至活动。为了锻炼孩子的动手能力，培养孩子的合作与关爱之情，孩子们合作吹画墨梅图，还有自己赋诗一首，用自己喜欢的方式迎接冬至的来临。

虽然教室外寒风料峭，但孩子们却在语文的课堂上用他们的专注、欢乐和热情驱散里冬至的寒冷。就让我们一起点燃爱的篝火，端上情的暖锅，倾入幸福热汤，煮上爱心美饺，过一个暖和的冬至吧!

供稿 | 罗茹佳

排版 | 邢静

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