在今年申请季中，我校美高G12-1班的丁柠同学成功收获一枚来自美国罗切斯特大学（University of Rochester）早申（Early Decision）阶段的录取通知书！今天，升导办将带领大家走进丁柠同学背后的申请之旅。

12月11日凌晨，我的邮箱里多出了一封邮件。

是来自罗切斯特大学的录取通知书。

我和罗切斯特大学早早结缘。11年级时，我受升学指导老师Shannon的邀请，为罗切斯特大学线上讲座做实时翻译。在前期准备中，我对这所学校做了很多调查，从而加深了对它的了解。这所校园规模不大，常年白雪皑皑，却以音乐和物理闻名世界的大学吸引了我的注意力。我发现它对于学生的关怀和给学生提供的机会，是无比超前的。这是一所充满人情味的学校。同时，它的人情味也体现在了录取通知书中。

“我们知道你适合罗切斯特因为你有广泛的学科兴趣。” 

“我们相信你会对罗切斯特带来正面的影响因为你在学生会中的职务。”

这些语句频繁地出现在那页录取通知书上，让我知道自己在申请季做的一切努力都被招生官看到了，并且给予了最大的肯定。

我申请季的开始可以回溯到十年级暑假，那时我开始投身于一些活动和竞赛，在增加阅历的同时也在发掘自己的兴趣所在。我参加了WYEF (World Youth Economic Forum, ASDAN商赛全国赛)并随小队获得了铜奖，以及线上支教和志愿者活动。但与此同时，我的另一个兴趣萌发了：自媒体运营。和几位志同道合的朋友一起，我们在去年创建了学校学生公众号：紫竹Youth。从此，公众号运营成为了对我影响最大的活动之一，也是我花费最多课余时间投入的活动。在管理的过程中，我收获了更多的友谊，学习了一些媒体技巧，同时也坚定了我未来大学的专攻方向：传媒。

在哈佛夏校的学习机会也加深了我对传媒学科的理解。虽然是在线上授课，我与老师和同学之间的沟通并没有收到束缚。

透过电脑屏幕，我们尽情地交流着媒体的发展史和未来的发展方向，阅读各种文献，了解了传媒，这个新兴学科是一个充满潜力的领域。我享受和各个国家、各种族的同学交流的机会。窗外是凌晨三点的夜色，但我能在其他同学的摄像头里看到阳光穿过窗户的缝隙，或是家里的小宠物正在熟睡的温暖画面。我觉得自己是地图上的一点，并且有无数个小点正在被慢慢连接起来，这种感觉是非常奇妙的。

和录取通知中说的一样，我的学科兴趣非常广泛，华二紫竹也提供给了让我最大发挥才能的空间。在十一年级的寒假，在升学老师Shannon的推荐下，我加入了蒲公英支教团队。逐渐，我又发现自己在教育方面的潜质。之后每周末，我都会给来自云南地区的同学进行线上英语教学。一晃就坚持了一年。当发现自己所学的知识能帮助他人进步、学习课外的英语知识时，我就会感到很有动力。

从十一年级开始，我坚持研究亲子关系课题，并和小组成员合作创作出“亲子剧本杀”。

我们的产出也获得了CTB（中国大智汇）全球三等奖和最有价值项目奖。

我从5岁开始学习钢琴，初中时开始对吉他演奏产生兴趣，也可以说我和音乐有不小的缘分。来到华二紫竹后，我加入了学校乐队，担任贝斯手。比起独奏，团队演奏锻炼了我的合作能力，也给我带来了归属感和成就感；我会滑雪和帆船运动，在主文书中，我详细描写了自己是如何在帆船运动中受挫又重拾信心的。
在十二年级时，经过和升导办的深入沟通后，我在ED1选校单上填下了罗切斯特大学的名字，因为我的个性和它的办校风格极为匹配。申请季的结果也验证了这一点。收到梦校的offer, 这是我所能想象到的最好结果。泡在文书海里的申请季，为面试焦头烂额的申请季，想要在最后时刻将提升标化的申请季，正在从进行时变成回忆。

早申提前下车不是一个终点，而是全新的开始。希望自己在未来面对悲伤和挫折时，即使焦虑烦闷，也能越战越勇。感谢Shannon老师和升导办其他老师、学科老师、父母和同学对我申请季的鼎力相助，期待听到更多的好消息。

Q1. 对于英语学习和标化（AP）考试，你有哪些备考建议？

学习英语在平时要多阅读、多积累词汇，可以在手机上下载背词软件来督促自己背诵单词。考试前要刷题积累手感。

Q2. 美高的活动是多线条的，你如何有效地进行时间管理来平衡活动和学业？

进行时间管理前需要做到事务主次分明。我一直将学业排在第一，若学有余力会参与一些活动。GPA是最有说服力的数据，活动则更多是锦上添花的作用。

Q3. 你是如何找到自己的Best Fit？

美国大学每所都有自己的特色和风格，所以要尽可能了解自己想要发展的方向，从而知道自己适合什么样的大学，因此做一些大学检索是很重要的。我平时会去大学的官网搜寻一些频繁出现的“关键词”，判断这些词汇是否和自己的特质匹配，因而决定要不要将它纳入“Fit”学校中。另外，这些关键词也可以放在文书中体现自己对大学的了解。

Q4. 对于美国的大学申请文书、活动列表、面试准备，你有哪些建议？

首先，我想感谢升导办的Shannon和Joyce老师在申请季当中给予我的悉心帮助。由于梳理活动列表是一件需要花费心思的事情，提交的活动之间需要有关联性，这样大学才能从中发现申请者的“人设”。活动列表还可以帮助发现主文书和小文书的潜在素材。所以我建议申请前先整理活动列表，再着手写作文书。

面试通常不是强制的，但还是强烈建议各位参加。因为面试能够让招生官从沟通中更加了解申请者的个性，让申请履历上的文字叙述跃然纸上。我参加了两次第三方面试和一次校友面试，从某种角度来说，它们帮助我补足了口语标化分数的短板，也是我申请成功的因素之一。

Q5. 你有哪些建议给到学弟学妹们？

申请不是一两个月的工作，而是一件持之以恒的事情，因此在高中的每一个阶段都要给自己定下明确的规划，听取老师们的建议并为之努力。

升学老师寄语：

Jenny一直以来目标明确，学术能力扎实，认真踏实。在高强度的学习和多线条的活动中能进行有效地时间管理。在困难面前，坚持有韧性。遇事沉稳，思路敏捷的她总是能成为团队中的中流砥柱。学业成绩优异的同时，爱好广泛，把自己对于专业的热爱融入到了平时的活动中。不积跬步，无以至千里。Jenny认真地走好了高中这三年来的每一步，恭喜她找到了自己的Best Fit School，同时也期待其他同学在申请季收获好消息！

文章转载自：【华二紫竹国际学院】