科技是打开未来之门的钥匙。为了引导学生乐于探究、勇于实践，康德双语初中部举办的线上科技节活动正在如火如荼地进行中。

在居家期间，同学们通过探究身边的科学奥秘，开启了精彩别样的“科技之旅”。

思想的火花

#创新改造大赛

在日常生活中，你是否曾发现过生活用品、学习用品的不足或缺陷？在本次线上科技节活动中，“创新改造大赛”让同学们有机会运用科学知识挑战创新思维，设计原创产品或对身边用品进行改造。

七年级黄晨哲同学大胆创新，和组员们设计了“可调节心理的香氛设备”。在日益加快的社会生活节奏中，他们发现许多人在高压情绪下引发了心理和健康问题，因此希望能设计出一款可穿戴的香氛设备，让人们能及时调节身心健康。

成员们制作的“科学小报”还详细记录了他们的研究方法、制作步骤、运行数据和对产品优缺点的分析与总结。他们也期待通过不断地实验，改进升级现有设备的重量和性能，以实现能制作出可以应用于生活的产品。

在疫情期间，我们要经常进行核酸检测。如何能让居民减少交叉感染的风险呢？六年级蒋可言同学经过一番试验后，决定对口罩加以改造。她将两个口罩进行合并固定，设计出了一个双层核酸检测口罩。无论是鼻拭子还是咽拭子，都能令佩戴者的口鼻腔不会同时暴露在外。

科技与人文 

#科普纪录片欣赏

除了鼓励同学们动手实践外，老师们也向大家推荐了《绿色星球》、《地中海》、《动物奇门功夫》、《萌宝出生第一年》等科普纪录片。

在自然界，有许多与人类紧密相关的生物却不为我们所熟知。通过这些纪录片，老师们也希望大家能了解更多动物、植物、地理等方面的知识。

同时，同学们也能从人文视角去更深入地了解科技、未来与人类发展的关系。在勇于创作发明的同时，也能增强对多元文化的理解，带着对可持续发展的思考去探索科技在生活中的应用。

科学小达人

#上天入地

在康德双语小学部，同学们在居家期间进行了“上天入地”为主题的科学探究活动。大家可以从“天宫课堂”中航天员们演示过的液桥实验、水油分离实验、太空抛物实验中，选择自己感兴趣的项目，在地球上的家中进行实践探索。

4Q班 李欣芮 水油分离实验 “彩虹雨”

另外，同学们还可以走近餐桌上的科学，了解常见蔬菜水果的营养、种植方法，进行二次培育实验，观察植物的生长变化。这些趣味实验让学生们生动地了解生活中的科学，鼓励他们亲近自然，保持对世界的好奇。

科技兴则民族兴，科技强则民族强。在充满魅力的科技时代里，康德双语希望通过开展各种活动，引导学生们热爱科学，体验不同的科技给我们带来的乐趣与魅力。

在居家期间，我们希望线上科技节活动能培养同学们的创新精神，不断提升自己的科学素养。科技节活动的精彩仍在继续，也期待更多同学能在这个展示自我的舞台上释放思想的火花。

文章转载自：【上海康德双语实验学校】