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2022年成都市实验外国语学校(西区)招生简章

成都市实验外国语学校

发布日期:2021-12-23 17:10:20

实外西区学校简介

成都市实验外国语学校(西区)于2002年创办,坐落于天府新区核心区域的“起步即与世界同步”麓山国际社区,是经成都市教育局批准的、具有鲜明外语特色、办学规模适中的寄宿制完全中学。学校自成立以来屡获殊荣,成绩斐然,先后被评为:“清华大学优秀生源中学”、“北京大学UFE国际多元素质人才培养基地”、“北京外国语大学优秀生源基地”、“工业和信息化部G7高校优秀生源基地校”、“复旦大学优质生源基地校”、“东南大学优质生源基地校”、“国家出国留学人才选拔基地”、“北京大学创新作文基地校”、“全国地理奥林匹克竞赛基地校”、“全国环境教育示范学校”、“中央教科所优秀科研学校”、“全国青少年足球特色学校”、“影响中国西部十大品牌学校”、“四川省阳光体育示范校”、“成都市最美校园”等等。

我校提供个性化留学整体规划、高中双学历国际课程、海外大学本科衔接课程等,帮助学生具备赴海外留学所需要的学术能力、综合适应能力,完成从中式教育向西式教育的过渡。19年间,向美国、英国、澳大利亚、加拿大、法国、德国等国知名大学输出1000余名优秀合格学生,为我国培养了5000余名适合未来发展需要的国际化人才。
2022年成都市实验外国语学校(西区)招生简章

▲实外西区校园风光▲
 

实外西区中日直通车 升学规划

高一、高二

日语能力二级水平定向课程

+

日本留学生考试专项课程

+

国内会考课程

+

日本文化活动课+艺术活动课+升学指导课

高三

选择一

选择二

提交日语能力考试二级成绩

+

参加日本留学生考试

+

进入东京大学,京都大学,早稻田大学等日本顶尖学校

参加笔试、面试

+

提交日语能力考试二级成绩

+

进入山梨学院大学、城西大学、帝京大学等我校合作学院

实外西区中日直通车冲刺院校
 

日本第一所国立综合性大学,也是亚洲最早的西制大学之一。至2018年,东大培养了包括11名诺贝尔奖得主、6名沃尔夫奖得主、1名菲尔兹奖得主、16位日本首相、21位(帝国)国会议长在内的一大批学术名家、工商巨子、政界菁英。

京都大学是世界闻名的顶尖综合研究型大学,日本文部科学省超级国际化大学计划A类顶尖校和指定国立大学。京都大学拥有多个一流的科研机构。作为日本最高学府之一,京都大学在全球享有极高的声誉,和东京大学并称为日本的“清华北大”,更是被誉为“科学家的摇篮”。

早稻田大学是世界著名综合研究型学府。早稻田大学作为超级国际化大学计划A类顶尖校,RU11学术研究恳谈会核心成员,亦是顶级研究型大学组织环太平洋大学联盟五所日本成员校之一。世界第一台双足步行机器人便是由早稻田大学于1969年首先研制成功,目前行走最接近人类的双足机器人,仍是由早稻田大学高西淳夫研究室研制的WABIAN系列机器人。

大阪大学是一所综合性研究型大学,日本规模最大的国立大学,近畿地区最高学府之一,入选日本文部科学省设立的超级国际化大学计划A类顶尖校和指定国立大学,同时作为环太平洋大学联盟、东亚研究型大学协会、日英RENKEI、学术研究恳谈会、八大学工学系联合会、卓越研究生院计划、领先研究生院计划等学术组织和项目的成员,在世界上占有重要的学术地位。

实外西区中日直通车合作院校

创立于 1946 年,坐落于日本山梨省甲府市,是一所具有国际特色的知名综合性私立大学。目前有来自中国、韩国、东南亚,美国、英国、以及欧洲各个国家和地区的留学生。该校法学院以其公务员就职率排名全国前 5,司法考试通过率排名全国前 10 而享誉日本政界。该校拥有全英文授课的国际文理学院,深受留学生喜爱。

城西大学于 1918 年建立,1965 年开设大学教育的日本私立大学。城西大学的建校使命,一是为了配合近年来国民们不断提高的入学愿望,二是为培养使国家社会更加完善的人材,学校倡导“通过学问来形成人格”的建学精神。

帝京大学成立于1966年。最初仅以经济系、文学系为起步的学舍现在已发展成为一个以医学系为首,集众多学科院系为一体的综合性大学。无论是作为教育研究的场所,还是作为高端医疗队伍实践的场所,或者是作为体育文化活动的场所,都是一个能让每个人专注于自我钻研与提高的环境。

日语直通车项目特色
2022年成都市实验外国语学校(西区)招生简章
日语直通车奖学金丰厚

  • 一等奖学金32000元/学年
  • 二等奖学金20000元/学年
  • 三等奖学金12000元/学年
  • 四等奖学金8000元/学年

日语项目教师展示
 

李老师 

○曾赴日本交换留学;

○拥有5年日语教学经验;

○曾在上海日企担任日语培训师;

○曾对近百名学员进行短期集中培训,全员通过日语能力考试;

化繁为简,擅长用通俗易懂的方式讲解重难点问题,注重实用,兼顾听、说、读、写各方面能力的培养;结合自身在日本的学习工作经历,课程讲解鲜活生动。

 赵老师 

○日本东京农业大学硕士;

○曾多次在日本全国性学术会议中发表日语学术论文,获得最佳论文奖;

○幼年赴日,拥有多年在日留学经历,深入了解日本社会文化;

○发音纯正,曾担任沪江日语学校口语老师;

善于激发学生兴趣,利用兴趣引导学生的积极性。并将听说读写紧密结合,让学生更有效地吸收,记忆所学内容,突破语法难点。
 

 刘老师 

○曾赴日本交换留学;

○拥有多年日语教学经验;

○擅长日语能力考试培训;

善于因材施教,针对学员学习问题积极调整适合的教学方式及学习方法。语言表达幽默,课堂生动有趣,善于用有趣的生活例子让学生理解语法适用语境。

 李老师 

○上海外国语大学日语语言文学硕士;

○曾赴日本交换留学;

○曾在上海日企担任培训老师;

熟悉日语语法体系,讲解通俗易懂。善于将日本文化,日本动漫与日语知识结合教学,激发学生的学习兴趣,课堂氛围活跃,让学生快乐的学习日语。
 

 刘老师 

○拥有丰富的日语教学经验;

○持有高级日语教师资格证;

○擅长日语能力考试教学,熟悉日语知识考点和语法网络;

关注每位学生,能根据学生总体情况,调整教学风格、模式。课堂采用启发式教学,激发学生学习主动性。熟悉学生学习心理,能循序善诱,帮助学生解决学习困难。

 
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